六年级下册语文课件-《语文园地四》(25张)部编版

11十六年前的回忆六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版2311十六年前的回忆六年级下册语文精品课件-第11课十六年前第一课时六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23第一课时六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版朗读课文1.“父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。”读的时候语速要慢，可这样停顿:父亲/不慌不忙地/向外走去。/我/紧跟/在他身后，/走出院子，/暂时/躲在一间/僻静的小屋里。读一读六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23朗读课文1.“父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后，走出院2.“穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋。”读的时候语速要快，记住先是宪兵，再是侦探，再是警察。服装有变化。六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版232.“穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察3.“他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。”有感情地朗读六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版233.“他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们第二课时六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23第二课时六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人一、分段学习给课文划分层次1.被捕以前：2.被捕经过：3.在法庭上：4.被害以后：（1-7自然段）（8-18自然段）（19-29自然段）（30-33自然段）六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23一、分段学习给课文划分层次1.被捕以前：2.被捕经过：3.在被捕以前①“父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。”②“有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。”（可以体会出李大钊每天起早贪黑、废寝忘食地为革命事业奔忙）（“埋头”指工作很专心，可以看出李大钊在家里也在紧张地工作，看出局势越来越严重，他害怕党的机密文件落入敌人之手。表明他忠于党的事业的品格。）③“看他把书和有字的纸片投到火炉里去。”六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23被捕以前①“父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候想一想（1）“被难日”指什么意思?（2）为什么平时慈祥的父亲这一次却含糊地回答我的问题？（作者奇怪地问父亲为什么把书和有字的纸片烧掉时，平时对儿女总是那样“慈祥”“耐心”的李大钊，竟然“含糊”地回答作者的问题，这件事突出地说明李大钊在这一阶段中工作紧张的程度）（指李大钊被敌人杀害的日子。）六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23想一想（1）“被难日”指什么意思?（2）为什么平时慈祥（3）工友阎振三的被捕为什么让作者一家替他着急呢?（“阎振三”是我们党北方革命指挥机关的交通联络员。他被捕预示着敌人正在疯狂地镇压革命，共产党人的处境非常危险）六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23（3）工友阎振三的被捕为什么让作者一家替他着急呢?（“阎振三读“父亲坚决地对母亲说”的话，这里写了几层意思?表现了李大钊的什么精神?（1）“我哪能离开呢?”这个反问句说明李大钊坚决不离开北京，不离开自己的工作岗位。表现了他对党的忠诚。（2）“知道现在是什么时候”，他明白自己的处境很危险，但他更知道这里的工作多么重要。为了革命工作，他早已把个人的生死置之度外。表现了他高度的革命责任感，舍身为党的革命大无畏精神。写了两层意思：六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23读“父亲坚决地对母亲说”的话，这里写了几层意思?表现了李大钊被捕经过（1）“可怕的一天果然来了”指什么?（2）从“父亲不慌不忙地向外走去”这句话中你读懂了什么?（说明他对敌人早有准备，从容不迫）（指李大钊被捕的那天，4月6日早晨）六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23被捕经过（1）“可怕的一天果然来了”指什么?（2）从“父亲不（3）在文中画出描写敌人的词句，你能体会出什么?“沉重的皮鞋声”和“粗暴的吼声”“一拥而入”“挤满”“像一群魔鬼似的”“每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我”。“满脸横肉”“冷笑”“搜了一遍”等句子短语可以体会出敌人的凶狠残暴，从反面衬托出李大钊沉着、机智、临危不惧的英雄形象，也反映出李大钊对敌人的极度蔑视。六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23（3）在文中画出描写敌人的词句，你能体会出什么?“沉重的皮鞋这一段是写敌人逮捕李大钊，为什么带来了工友阎振三呢？实际上敌人是为了从阎振三口中得到李大钊的情况。但是敌人的打算落空了。阎振三同志身受酷刑，可是仍摇头表示不认识李大钊，说明了共产党人忠于组织，不出卖同志的大无畏精神。“阎振三”在这一段出现，与上一段有什么联系？找出有关句子读一读。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。思考:六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23这一段是写敌人逮捕李大钊，为什么带来了工友阎振三呢？实际上敌在法庭上写李大钊在法庭上坚定、沉着、毫不畏惧的表现。这一层主要写了一件什么事?六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23在法庭上写李大钊在法庭上坚定、沉着、毫不畏惧的表现。这一层主分析重点句：1.这句话中伟大的力量指什么？2.从这句话中体会到了什么?（体会到了李大钊忠于革命事业的伟大精神）（指对革命事业的信心）“他的心被一种伟大的力量占据着。”六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23分析重点句：1.这句话中伟大的力量指什么？2.从这句话中体会①我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。从李大钊的外貌上可以看出李大钊在狱中受到了非人的折磨，短短十几天头发就乱蓬蓬的，可见敌人多么凶狠毒辣。但李大钊的神情仍旧平静而慈祥，说明他不畏惧敌人，不怕牺牲，对革命事业必胜有坚定的信念。比较三组句子，哪个更好，为什么?②我看到了他那头发下面的平静而慈祥的脸。③我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的脸。六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23①我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。从李大钊的被害以后（全家人得知李大钊同志被害后，心情无比悲痛）1.默读课文，思考，这一层主要讲了什么?2.课文最后三个自然段与开头有什么联系？你从这样的开头、结尾中体会到了什么？内容上首尾连贯、前后照应，使文章结构严谨，表达清楚;表现了作者对父亲深切的怀念和沉痛的心情。六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23被害以后（全家人得知李大钊同志被害后，心情无比悲痛）1.默读二、课堂练习②在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里，我看见母亲和妹妹也都被带来了。1.从文中找出与下面句子相照应的句子。（1）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。（2）4月6日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母亲带她到儿童娱乐场去散步了。①母亲醒过来了，她低声问我:“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23二、课堂练习②在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里，我看见母亲李大钊坚贞不屈、临危不惧、忠于革命事业的崇高精神。2.课文围绕李大钊讲了哪几件事情?讲了四件事。第一，李大钊在局势十分紧张时，仍然在北京坚持革命工作；第二，李大钊被捕经过；第三，李大钊在法庭上所表现出的坚定沉着的意志；第四，全家得知李大钊被害的消息后，无比悲痛的情形。3.李大钊表现出了怎样的精神品质？六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23李大钊坚贞不屈、临危不惧、忠于革命事业的崇高精神。2.课文三、作业布置1.有感情地朗读课文。2.课下了解先烈的革命事迹，和同学相互分享交流。六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23三、作业布置1.有感情地朗读课文。2.课下了解先烈的革命事迹谢谢观赏！六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆人教部编版23谢谢观赏！六年级下册语文精品课件-第11课十六年前的回忆1．这则寓言中的河伯是一个高傲自大、自以为是的河神，也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。2．这则寓言告诉人们：一个人的见识是有限的。如果骄傲自满，就难免贻笑大方。3．这则寓言通过设喻和对比的手法，将人物形象塑造得鲜明生动，也增强了说理的趣味性。4．庄子的这