人教部编版课件《关心国家发展》教学课件1

7.2节奏与旋律7.2节奏与旋律1知识要点知识要点2人教部编版课件《关心国家发展》精品教学课件13练习题1.中学生小刚时常感到焦躁，在班级、宿舍灯光集体活动中往往会感到不适应，更想独处。你对小刚提出的建议是（

）A.将自己封闭起来

B.搞好自己的学习C.调整自己的节奏

D.开发创造的潜力C练习题1.中学生小刚时常感到焦躁，在班级、宿舍灯光集体活动中42.人类生活离不开集体，从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种集体中。对此，下列说法正确的是（

）

①我们同时属于多个集体

②每个集体都有自己的旋律③在不同的集体中我们扮演不同的角色

④不同的角色承担相同的责任

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①②③④A2.人类生活离不开集体，从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人53.下面是小华同学的一段日记:我是七年级(2)班的一名同学,我要遵守纪律,努力学习;班主任老师让我当宿舍长,我要带领其他成员营造干净整洁的宿舍环境;上周,同学们选我当上了小组长,我要关心帮助每一位组员,争创优秀小组。可见(

)①我们同时属于多个集体②在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任③承担责任可以自主选择,有些责任可以不承担④我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调

A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④B3.下面是小华同学的一段日记:我是七年级(2)班的一64.对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是()A.当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体B.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们就无法融人集体C.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时。我们应调整自己的节奏D.当面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼B4.对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是()B75.生活好比一个大舞台，每个人同时属于多个集体，在这些集体中又有不同的角色位置。下列说法正确的是（）

①不同的集体有不同的旋律

②每个集体都有自己的旋律

③我们应调整自己的节奏，和上集体的旋律

④我们应调整集体的节奏，和上自己的旋律

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①②③④A5.生活好比一个大舞台，每个人同时属于多个集体，在这些集体中86.小然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画,并且三人在一起上绘画辅导班,她们经常在一起交流画技,互相学习、互帮互助。她们的这个小群体(

)①是因为志趣相投而形成的②对她们的健康成长有积极意义③就是小团体主义④使她们在互学共进中增长才干A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④C6.小然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画,并且三人在一起上绘画97.元元上学迟到了，他“灵机一动”，在迟到登记本上写上了别班同学的名字。元元的做法()A．是有集体荣誉感的表现，值得学习B．说明他很聪明，反应敏捷C．说明他热爱集体，虽然有错，但可以借鉴D．看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应改正D7.元元上学迟到了，他“灵机一动”，在迟到登记本上写上了别班108.班主任让班长小宇检查宿舍卫生,小宇发现自己所在的宿舍做的卫生并不好,他知道今天是好朋友小刚值日,如果如实向老师汇报,小刚肯定受批评,自己也会受牵连。但他最终还是如实向老师做了反映。小宇(

)①正确处理了个人利益与集体利益的关系②不够意思,让好朋友受批评③没有与同学们打成一片④正确解决了不同集体的角色冲突A.①② B.②③ C.①④ D.③④C8.班主任让班长小宇检查宿舍卫生,小宇发现自己所在的宿舍做的119.我们的生活离不开集体,如家庭、班级、学校……下列说法正确的是(

)①我们生活在多个集体中②我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律③在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任④在不同的集体中,我们扮演相同的角色,承担相同的责任A.①②③ B.③④C.②③④ D.①②③④A9.我们的生活离不开集体,如家庭、班级、学校……下列说法正确1210.小然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画，并且三人在一起上书画辅导班，她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。她们的这个小群体(）①因为志趣相投而形成的

②对她们的健康成长有积极意义③就是小团体主义

④使她们在互学共进中增长才干A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④C10.小然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画，并且三人在一起上书1311.中学生小丽在日记中写到：我一天天长大，浙渐懂得了慈爱的爸爸：在家里．爸爸是我的学习机；在教室里．爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机：家里家外的操劳．写上了他两鬓的白发。爸爸，我爱你！”由此可以看出（

）A．爸爸的所有付出是为了得到明天的回报B．社会责任是任何一个人都必须承担的

C．关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任

D．爸爸扮演多种角色，承担着多种责任D11.中学生小丽在日记中写到：我一天天长大，浙渐懂得了慈爱的1412.晓红面临着钢琴晋级考试,每天都在进行紧张的练习。一天,老师说,学校合唱团有一场重要的演出活动,希望身为领唱的晓红能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看,大部分和自己练琴的时间冲突,但还是爽快地接受了学校的任务。这说明(

)①在集体生活中会遇到角色冲突②遇到角色冲突要学会综合平衡③遇到角色冲突时,要从整体利益出发④遇到不同集体之间的矛盾时,要以自己的利益为重A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④A12.晓红面临着钢琴晋级考试,每天都在进行紧张的练习。一天,1513.七年级学生小伟结交了社会上的一群“哥们儿”。从他们那里，小伟学会了吸烟、赌博，从此经常逃学、旷课。当“哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时，小伟将参与盗窃的“哥们儿”藏了起来。小伟认为这是为了“哥们儿”着想，为这个小集体着想。小伟的行为（）A.正确，他有很强的集体荣誉感

B.正确，他非常重视友情C.正确，他坚持原则，分清是非

D.错误，他维护的是小团体的不正当利益D13.七年级学生小伟结交了社会上的一群“哥们儿”。从他们那里1614.当集体中的小群体不能融入集体生活时,造成的后果有(

)①产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突②与集体的共同要求产生矛盾冲突③必然沾染江湖义气,沦为小团体主义④只会影响小群体的利益,不会影响整个集体的利益A.①③ B.①② C.③④ D.②④B14.当集体中的小群体不能融入集体生活时,造成的后果有(1715.当集体中的“小群体”不能融入集体生活时，造成的后果有()①生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突②集体的共同要求产生矛盾冲突③然沾染江湖义气，沦为小网体主义④只会影响“小群体”的利益，不会影响整个集体的利益A．①③B．①②C．③④D．②④B15.当集体中的“小群体”不能融入集体生活时，造成的后果有(18材料题16.材料一我从小失去了妈妈,现在爸爸外出打工,我和爷爷奶奶生活在一起。小梁和小康的父母也都长期在外打工,他们都跟着他们各自的奶奶生活。我们三个人经常在一起做作业、玩耍,在生活上、学习上都关心互助。材料二我们几个同学都喜欢摄影,课余时间经常聚在一起交流摄影的有关技巧,欣赏彼此的作品,在学习上也竞争互助,共同进步。材料题16.材料一我从小失去了妈妈,现在爸爸外出打工,我和19(1)上述材料中的小群体是如何形成的?材料一:生活背景类似。材料二:志趣相投。(1)上述材料中的小群体是如何形成的?材料一:生活背景类20①在小群体中,彼此相互接纳、相互欣赏,找到自己的位置,体验归属感和安全感。②我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。(2)上述小群体对他们的健康成长有什么意义?①在小群体中,彼此相互接纳、相互欣赏,找到自己的位置,体验归211、如果你生活在那个时代，你能想出什么好办法解决新中国工业化的问题呢？2、假如由你来主持制定“一五计划”，你将优先发展什么？3.材料二中“一个国家，两种制度”的含义是什么，邓小平提出它的根本目的是什么