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文档简介

旗袍的结构制图及款式变化教学目标让学生掌握旗袍的量体、结构制图及款式变化。培养学生将所学知识融会贯通，根据款式变化进行自主设计。在任务完成的过程中，培养学生团队精神，以及对专业的更加热爱。情感目标知识目标能力目标教学重点和难点准确量体及放松量设计旗袍的结构制图旗袍的款式变化教学重点关健点教学难点课前，请同学们准备好女装原型纸样，用于旗袍的结构制图。课前准备上节课我们学习了连衣裙的结构制图，这节课我们学习具有民族特色的服装—旗袍。带着对旗袍的憧憬,我们一起走进今天的课堂。情景设置导入新课庄重场合下的旗袍高贵华丽端庄典雅图赏贤淑婉约温柔休闲场合下的旗袍礼仪、舞台类旗袍讲授新课旗袍的起源

旗袍起源于清代满族，满人叫旗人，顾名思义“旗袍”。旗袍的特点旗袍紧扣的高领，完美的曲线，高贵的气质，彰显出中华旗袍独特的魅力。一、旗袍的概述（二）旗袍结构制图

实例讲解师生互动关健点1、量体注意事项有哪些？（提问巩固）a、被量者保持端正自然的立姿。b、测量长度时与地面保持垂直。c、测量围度时注意保持水平，松紧适宜。2、松量设计的主要因素有：（分析讨论）a、人体活动机能的特点。b、人体穿着内层衣服的总厚度。c、款式、结构特点的要求。d、衣料的性能及厚薄。1、衣长从颈侧点经乳峰到下摆的距离（即旗袍末端）2、袖长手臂自然下垂从肩端点到袖口的距离3、领高从颈侧点经脖子量至所需的高度3~5cm由款式而定4、前宽前两腋点之间的距离准确量体图解9、分组练习根据图解和老师示范，学生两人一组，相互测体，制定出规格尺寸。号型部位总长胸围腰围臀围肩宽领围腰节袖长160/84A规格115927296393839533、制图规格：

单位：cm

4、制图要点：（1）、旗袍的衣片为四开身结构。（2）、前片上身采用右侧斜襟分割（3）、底边、上领口、袖口、衩位采用滚边

工艺,不需要放缝。

实例讲解5、旗袍的制图方法重点课堂练习学生用1:5的比例绘制旗袍的结构图，然后老师点评。号型160/84AL115B92W72H96S39N38FWL39SL53（三）款式变化难点旗袍的款式很多，主要表现在以下三个方面：襟型变化领型变化袖型变化1、领型变化凤仙领旗袍立领旗袍无领旗袍马蹄领旗水滴领旗袍2、襟型变化斜开襟旗袍

半圆开襟中开襟3、袖型变化

连袖旗袍

削肩旗袍

短

袖旗袍中袖旗袍

长袖旗袍分组练习领型设计组袖型设计组襟型设计组

作业布置1、素材收集：利用网络，或者走进时装店，收集10款新颖的旗袍。2、成品制作：要求每位同学设计、制作1～2件旗袍。3、作品展示：组织学生参加“五四”青年节旗袍T台秀。

本节内容学习了旗袍的结构制图及款式设计，同学们基本掌握了制图的方法和款式设计

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