信道编码10-15上课

基因对性状的控制人教版必修2生物基因对性状的控制人教版必修2生物信道编码10-15上课任务一：请你根据DNA复制、基因指导蛋白质合成过程，用流程图表示细胞中遗传信息的传递方向转录RNA翻译蛋白质DNA复制任务一：转录RNA翻译蛋白质DNA复一、中心法则的提出1957年克里克提出中心法则：转录RNA翻译蛋白质DNA复制猜想:生物界是否还有其它的遗传信息传递途径呢？一、中心法则的提出1957年克里克提出中心法则：转录RNA翻证据:任务二：请根据资料对传统的中心法则作出修改证据:任务二：请根据资料对传统的中心法则作出修改一、中心法则的提出及其发展转录RNA翻译蛋白质DNA复制逆转录复制一、中心法则的提出及其发展转录RNA翻译蛋白质DNA复逆转录新型冠状病毒的遗传信息的传递途径是怎样的？病毒完成增殖需要哪些条件呢？新型冠状病毒的遗传信息的传递途径是怎样的？条件：病毒的RNA核糖核苷酸RNA复制酶

ATP病毒的RNA

氨基酸酶、ATP、核糖体、tRNARNA翻译蛋白质复制条件：病毒的RNARNA翻译蛋白质复制转录RNA翻译蛋白质DNA复制逆转录RNA转录RNA翻译蛋白质DNA复逆转录RNAHIV进入T细胞完成逆转录需要哪些条件呢？逆转录：模板——HIV的RNA

原料——脱氧核苷酸

酶——逆转录酶等

能量——ATPHIV进入T细胞完成逆转录需要哪些条件呢？逆转录：模板——在遗传信息的流动过程中：DNA、RNA——信息的载体，蛋白质——信息的表达产物ATP——为信息的流动提供能量生命是物质、能量、信息的统一体在遗传信息的流动过程中：生命是物质、能量、信息的统一体事实：实例1皱粒豌豆的形成是由于淀粉分支酶异常,活

性大大降低而引起的实例2人的白化症状形成的原因是缺少酪氨酸酶任务三：请结合遗传信息流动规律，尝试解释上述实例中酶活性异常（或酶缺乏）的原因？由此会给细胞代谢带来什么结果？用文字和箭头总结基因、酶与性状之间的关系二、基因、蛋白质与性状的关系事实：任务三：请结合遗传信息流动规律，尝试解释上述实例中酶活编码淀粉分支酶的基因指导合成淀粉分支酶促使合成淀粉淀粉含量升高，有效保留水分编码淀粉分支酶的基因被插入的DNA序列打乱指导合成淀粉分支酶异常，活性降低淀粉合成受阻淀粉含量低，失水皱缩编码淀粉分支酶的基因指导合成淀粉分支酶促使合成淀粉淀粉含控制酪氨酸酶的基因指导合成酪氨酸酶促使酪氨酸能转化为黑色素正常肤色控制酪氨酸酶的基因异常酪氨酸酶不能合成酪氨酸不能转化为黑色素白化症状控制酪氨酸酶的基因指导合成酪氨酸酶促使酪氨酸能转化为黑色控制酪氨酸酶的基因异常酪氨酸酶不能合成酪氨酸不能转化为黑色素白化症状基因酶的合成代谢过程性状编码淀粉分支酶的基因被插入的DNA序列打乱指导合成淀粉分支酶异常，活性降低淀粉合成受阻淀粉含量低，失水皱缩控制酪氨酸酶的基因异常酪氨酸酶不能合成酪氨酸不能转化为黑色素实例3囊性纤维病是北美白种人中常见的一种遗传病，患者支气管被异常的黏液堵塞，常于幼年时死于肺部感染。实例4镰刀型细胞贫血症患者的红细胞不是正常的圆饼状,而是弯曲的镰刀状，易破裂，使人患溶血性贫血。事实：实例3实例4事实：编码CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基CFTR蛋白结构异常，导致功能异常患者支气管内黏液增多黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染控制血红蛋白的基因中一个碱基对变化血红蛋白结构发生变化囊性纤维病镰刀型细胞贫血症红细胞呈镰刀状红细胞易破裂，使人患溶血性贫血任务四：上述实例中两种疾病形成的原因有什么共同点？用流程图表述基因、基因表达产物（蛋白质）与性状之间的关系编码CFTR蛋白的基因CFTR蛋白结构异常，导致功能异常患红细胞呈镰刀状编码CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基CFTR蛋白结构异常，导致功能异常患者支气管内黏液增多黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染控制血红蛋白的基因中一个碱基对变化血红蛋白结构发生变化囊性纤维病镰刀型细胞贫血症红细胞易破裂，使人患溶血性贫血红细胞呈镰刀状编码CFTR蛋白的基因CFTR蛋白结构异常，控制基因酶的合成控制细胞代谢蛋白质结构性状控制间接控制直接控制控制基因酶的合成控制细胞代谢蛋白质结构性状控制间接控制直接控一个性状可受到多个基因的影响人的身高可能是由多个基因决定的。1号染色体3号染色体

基因A基因B酶A酶B前体物质（白色）中间物质（白色）紫色物质（紫色）水稻中的Ghd7基因编码的蛋白质不仅参与开花的调控，对其生长、发育和产量都有重要作用一个基因可影响多个性状一个性状可受到多个基因的影响人的身高可能是由多个基因决定的。后天营养和锻炼对人的身高也很重要。同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，表现出了两种不同的形态。环境对性状也有重要影响雄蛙和雌蛙的性染色体分别是XY和XX。如果让它们的蝌蚪在20℃温度下发育时，雌雄比例大约为1：1。如果让这些蝌蚪在30℃温度下发育时，不管它们的性染色体组成怎样，将全部发育成雄蛙。后天营养和锻炼对人的身高也很重要。同一株水毛茛，裸露在空气中信道编码10-15上课

遗传学家曾经做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养环境温度为25℃，将孵化后4～7d的长翅果蝇幼虫放在35～37℃的环境中处理6～24h后，得到了一些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常温度下繁殖的后代仍然是长翅果蝇。问：请针对出现残翅果蝇的原因提出假说，进行解释。（1）翅的发育需要经过酶催化的反应（2）酶是在基因指导下合成的（3）酶的活性受温度、pH等条件影响。优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)遗传学家曾经做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养环23生物体多种性状的形成，都是以细胞分化为基础的。同一生物体中不同类型的细胞，基因都是相同的，而形态结构和功能却各不相同，这是为什么呢？优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)生物体多种性状的形成，都是以细胞分化为基础的。同一生物体中不这3种细胞中合成的蛋白质种类有什么差别？3种细胞中的DNA都含有卵清蛋白基因、珠蛋白基因和胰岛素基因，但只检测到其中一种基因的mRNA，这一事实说明了什么？3种细胞中有表达情况相同的基因吗？说明理由造成同一生物体不同类型的的细胞形态、结构和功能差异的原因是什么？请根据基因在不同类型细胞中的表达情况，尝试对基因进行分类。优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)这3种细胞中合成的蛋白质种类有什么差别？3种细胞中的DNA都这3种细胞中合成的蛋白质种类有什么差别？优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)这3种细胞中合成的蛋白质种类有什么差别？优秀公开课课件下载P3种细胞中的DNA都含有卵清蛋白基因、珠蛋白基因和胰岛素基因，但只检测到其中一种基因的mRNA，这一事实说明了什么？在特定的细胞中，基因的表达存在选择性，进而产生特异性的表达产物。优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)3种细胞中的DNA都含有卵清蛋白基因、珠蛋白基因和胰岛素基因3种细胞中有表达情况相同的基因吗？说明理由有，如ATP合成酶基因、细胞呼吸酶基因、核糖体蛋白基因优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)3种细胞中有表达情况相同的基因吗？说明理由有，如ATP合成酶请根据基因在不同类型细胞中的表达情况，尝试对基因进行分类。所有细胞均表达的基因，其产物是基本生命活动所必需的。（管家基因）不同类型细胞特异性表达的基因，其产物赋予不同细胞特异的生理功能。

（奢侈基因）优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)请根据基因在不同类型细胞中的表达情况，尝试对基因进行分类。造成同一生物体不同类型的的细胞形态、结构和功能差异的原因是什么？每种类型的细胞只表达一部分基因，即表达的差异产生了不同类型的细胞优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)造成同一生物体不同类型的的细胞形态、结构和功能差异的原因是什三、细胞分化的本质就是基因的___________选择性表达DNA一般相同RNA、蛋白质不完全相同优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)三、细胞分化的本质就是基因的___________选择性表达基因的选择性表达导致性状的差异，基因什么时候表达，在哪种细胞中表达以及表达水平的高低都是受到调控的。基因表达发生改变，性状也会改变表观遗传生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫做表观遗传。优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)基因的选择性表达导致性状的差异，基因什么时候表达，在哪种细胞任务五：请利用网络搜集有关表观遗传学的学习资料，并进行自主学习，解决两个问题：什么是表观遗传？遗传与表观遗传有什么异同？以“有趣的表观遗传现象”为主题撰写学习报告跟同学进行交流分享（课后）优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)任务五：请利用网络搜集有关表观遗传学的学习资料，并进行自主学基因通过其表达产物——蛋白质来控制性状，细胞内的基因表达与否以及表达水平的高低受到基因表达产物、环境等多种因素的影响。生物体的性状是基因、基因表达产物、环境等多种因素共同决定的优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)优秀公开课课件下载PPT课件人教版部编版人教版必修二4.2基因对性状的控制(共36张PPT)基因通过其表达产物——蛋白质来控制性状，细胞内的基因一、中心法则的提出及其发展二、基因、蛋白质与性状的关系复制DNA转录逆转录复制RNA翻译蛋白质基因环境影响性状间接控制直接控制酶的合成细胞代谢蛋白质结构小结三、基因的选择性表达