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第六课聪明以外的智慧第六课聪明以外的智慧1二子学弈弈秋是古代一位著名的棋手,有两个人同时向弈秋学棋,一个专心致志,把弈秋所教的完全记在心里;另一个虽在听着，却想着鸿鹄将至，如何用弓把它射下来，因此左顾右盼。两人虽然基础相差不多，学习效果却相差很大。同样是聪明的孩子，却出现了两种不同的结果。分析：两人基础相似，学习效果却相差很大，其中那个学有所成的人的"秘诀”是什么？二子学弈弈秋是古代一位著名的棋手,有两个人同时向弈秋学棋,一2

20%智力因素包括注意力、感觉力观察力、记忆力、思维力想象力和创造力学习成绩的好坏

80%非智力因素包括动机、兴趣、性格意志、习惯、目标、态度、需要、理想、信念等。

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要成才，最重要的是要具备良好的个性。这里的个性指的是一个人整体的精神面貌，包括理想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等诸多要素。农业区位因素跟地域类型资料文档4读一读：

有两名瓦工，在炎炎烈日下，辛苦地建造一面墙。一位行路人走过，问：“你们在干什么？”第一个瓦工有气无力地答道：“我在砌砖。”第二个瓦工却热情地说：“我在建一座美丽的剧院！我喜欢这个工作。”此后，那个将自已的工作视为砌砖了一辈子砖，而他的同伴则成了一名著名的建筑师，设计和建造了许多美丽的剧院。读一读：5态度决定未来想一想1.两个工人最初所做的工作是否一样？2.他们一个成为瓦工、一个成为建筑师，造成这种差别的原因是什么？

态度决定未来6读一读情境一：小明放学回到家，丢下书包就去踢足球；吃了晚饭又要看电视，妈妈说：“小明，你不做家庭作业吗?”，小明说：“一会儿再做”他又继续看电视，直到他喜欢看的电视节目播放完，他才坐到书桌前写作业，可没写多久，遇到了不会做的题，他就不写了。情境二：期中考试，小力的语文和数学都只得了65分。爸爸妈妈说他：“小力，你的成绩这么低，后半学期要努力才行。”他回答说：“我已经考及格了，这就行了，干吗还要努力?”情境三：星期五下午，小文放学回到家，与爸爸妈妈打个招呼，就自觉地拿出家庭作业认真做了起来。妈妈说：“小文，明天是星期六，今晚就休息了，明天再写吧。”小文说：“明天我参加学校合唱团的排练，今天晚上得把作业写完。”读一读7想一想三组情境中哪组同学的学习态度正确?哪组不正确?良好的学习态度有哪些表现?学习主动、认真，不懒惰，对学习有兴趣，有积极进取的精神想一想8（一）学习态度的影响（迎难而上，乐观，坚持、热爱------）正确学习态度→积极影响（知难而退，悲观，放弃、厌倦------）错误学习态度→消极影响学习态度往往决定学习效果（一）学习态度的影响（迎难而上，乐观，坚持、热爱------9（二）影响学习态度的重要因素

【原文】

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”

【译文】孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”（二）影响学习态度的重要因素10【评析】孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就是对学习的热爱。不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于学习者对学习内容的态度。正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。1.学习态度与学习兴趣密切相关【评析】孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果11你的学习动机来自下列哪些因素？父母和教师的压力（）对学科的兴趣与好奇（）父母允诺的奖励（）成绩好，受同学尊重（）实现童年的理想（）将来的升学和就业（）提高自已的素质（）为了祖国的强大（）为了人类的未来（）你的学习动机来自下列哪些因素？父母和教师的压力（）对学科的12“为中华之崛起而读书”正确的学习目的是我们学习的根本动力，把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来，会使我们的学习变得更有动力。

2.学习态度也取决于学习目的农业区位因素跟地域类型资料文档13想一想有一个驯虎人让小虎从小吃素，直到小虎长大。老虎不知肉味，自然不会伤人。有一次驯虎人摔了跤，之后让老虎舔净他流在地上的血，老虎这一舔就一发不可收，终于将驯虎人吃了。思考：为什么老虎开始不伤人，后来却把驯虎人给吃了呢？想一想14习惯造就成功习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

——培根习惯造就成功习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

15培养良好的学习习惯的意义（一）执行计划常常比制定计划更加重要

（二）执行计划的过程中最重要的是培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯的意义161978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。

诺贝尔奖获得者认为终生所学的最主要的东西是什么？习惯1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：17找一找：周峰有哪些良好的学习习惯呢？周峰，13岁考取中国科技大学少年班，20岁时以托福和GRE的优异成绩得到了美国多所大学的全额奖学金而赴美攻读博士。他认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点便准时打开收音机。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号便立即做出调整。找一找：周峰有哪些良好的学习习惯呢？周峰，13岁考取中国科技18除此之外，你还知道哪些良好的学习习惯？1.一心向学的习惯2.专心致志的学习习惯3.定时定量的学习习惯4.勤于思考的学习习惯5.严格执行学习计划6.课前预习、专心听讲、课后复习的习惯7.勤奋学习、刻苦学习、持之以恒地学习除此之外，你还知道哪些良好的学习习惯？1.一心向学的习惯19富兰克林年轻时，为了能够有更多的时间和精力去从事研究，就为自己制订了“铁的作息制度”。他每天5点起床，规划一天的事务，在上午8点至11点工作，中午阅读、吃饭，下午2点至5点工作，晚间6点至9点用餐、谈话、娱乐。他严格遵守这一规定，日积月累，自我磨砺，受益无穷。一个人种下去的是行为，收获的是习惯；种下去的是习惯，收获的是性格；种下去的是性格，收获的就是命运。习惯不是造就我们，就是破坏我们。请回答：好习惯对我们中学生的健康成长有什么重要作用？富兰克林年轻时，为了能够有更多的时间和精力去从事研究，就为自20①良好的习惯会影响人的一生。②我们中学生有了良好的学习习惯，可以提高学习效率，达到事半功倍的效果。③良好的行为习惯可形成良好的性格，有利于养成良好的道德品质和心理素质。①良好的习惯会影响人的一生。21不良习惯害处破解秘诀不良习惯害处破解秘诀22不良习惯害处破解秘诀抄同学作业不利于知识的巩固和掌握与同学探讨、研究，提高对知识的掌握能力上课时开小差不利于提高课堂学习效率严格要求自己，认真听讲作业做完不再理会，考试时突击自主学习能力欠缺，不利于知识巩固做完作业后有计划的安排学习………不良习惯害处破解秘诀抄同学作业不利于知识的巩固和掌握与同学探23养成良好学习习惯的方法坚持不懈地重复正确的学习行为从现在做起，从小事做起养成良好学习习惯的方法坚持不懈地重复正确的学习行为24练一练梁亮很想努力学习，可是他总是管不住自己。在学习上没有条理，作息时间也没有规律；上课精力不集中，注意力分散；平时一遇到难题，就想马上问同学；到考试前才想起要复习了，临时抱抱佛脚。因此学习成绩总的不懂提高。1.梁亮的成绩得不到提高原因有（）A没有好的学习态度，本身不愿意学习B没有良好的学习习惯C没有远大的理想D自我约束力差，受不良习惯的影响2.梁亮想要提高自己的学习成绩，你认为梁亮应该（）A不断努力，逐步培养良好的学习习惯B请家长、老师、同学监督自己C制定具体、明确、可行的培养良好学习习惯的计划D废寝忘食，把一切的时间都用在学习上练一练梁亮很想努力学习，可是他总是管不住自己。在学习上没有条251.巴金说：“孩子成功教育从好习惯培养开始”，所以不良学习习惯（）①能够在紧张的学习中充分享受个人自由②极大的影响着我们的学习效果③不利于塑造健康的人格④会助长生活中的消极因素，贻害无穷A.①B.①④C.②③④D.①②③1.巴金说：“孩子成功教育从好习惯培养开始”，所以不良学习习26当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受