主题俱乐部推广策划案

全效学习课时提优第3节身体的防卫(2)全效学习课时提优1主题俱乐部推广策划案21．下列有关免疫的叙述中，错误的是(

)A．有些免疫是人生来就有的B．免疫是人体的一种生理功能C．免疫不能在人出生后获得D．种牛痘预防天花属于特异性免疫C1．下列有关免疫的叙述中，错误的是()C32．预防接种是重要的特异性防御措施之一，用于预防接种的疫苗通常是(

)A．天然抗原

B．天然抗体C．经过处理的抗原

D．经过处理的抗体C2．预防接种是重要的特异性防御措施之一，用于预防接种的疫苗通43．烧伤病人常用自身的皮肤进行植皮治疗，而不移植外来皮肤。这是因为(

)A．会产生免疫反应

B．神经、血管不易接通C．外来皮肤含菌量大

D．外来皮肤含有抗体A3．烧伤病人常用自身的皮肤进行植皮治疗，而不移植外来皮肤。这5步骤一：取6只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组。A．接种疫苗的目的是为了控制传染源C．免疫监视功能 D．特异性免疫功能B．注射疫苗获得免疫属于特异性免疫B．接种疫苗是预防和控制传染病的有效措施之一________________________。A．利用乙肝病毒制成的疫苗可以有效地预防人感染乙肝病毒C．过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫，其调节方式为神经—体液调节人体体液中的____________和吞噬细胞能够杀死和吞噬侵入人体的各种病原体。____________________________。④艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间11．[2019·衢州模拟]去年，我市暴发了多轮流感疫情，中小学生被大量感染。下列措施属于切断传播途径的是(1)流感流行期间，学校采取了各种预防措施。(4)将流感病毒注入乙组的小白鼠体内，小白鼠会不会得病？______。5．近年来，疫苗的安全问题备受关注，下列对疫苗叙述错误的是()下面是科学家根据免疫的原理，研究计划免疫、增强机体免疫功能的实验过程：C．免疫不能在人出生后获得____________________________。诱发过敏反应的物质称为过敏原，它的原理如图所示，下列叙述正确的是()4．下列各项中，属于计划免疫的是(

)A．儿童发烧时打退烧针B．被生锈的铁钉扎伤后打破伤风针C．注射乙肝疫苗D．患过麻疹的人不再患麻疹C步骤一：取6只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组。4．下列各65．近年来，疫苗的安全问题备受关注，下列对疫苗叙述错误的是(

)A．接种疫苗的目的是为了控制传染源B．接种疫苗是预防和控制传染病的有效措施之一C．接种疫苗可以提高人体的特异性免疫力D．疫苗是一种用于人体预防接种的生物制品A5．近年来，疫苗的安全问题备受关注，下列对疫苗叙述错误的是(76．人体具有识别、杀伤并及时清除体内突变细胞，防止肿瘤发生的功能，这属于免疫的(

)A．抗感染功能 B．自我稳定功能C．免疫监视功能 D．特异性免疫功能C6．人体具有识别、杀伤并及时清除体内突变细胞，防止肿瘤发生的87．[2019·杭州西湖区三校模拟]2018年1月1日后，民众可在省内各城市社区卫生服务中心、疫苗接种门诊进行咨询、预约或接种宫颈癌疫苗了。宫颈癌是最常见的妇科恶性肿瘤。宫颈癌是由人类乳头瘤病毒如图(HPV)经直接或间接接触传播到达宿主皮肤和黏膜上皮细胞，通过微小糜烂面的接触而进入细胞内，停留在感染部位的上皮细胞核内复制并转录的。下列说法正确的是(

)A．给健康的人注射疫苗属于控制传染源B．注射疫苗获得免疫属于特异性免疫C．引起宫颈癌的人类乳头瘤病毒(HPV)是传染源D．HPV形似球状，细胞内无成形的细胞核图3－3－4B7．[2019·杭州西湖区三校模拟]2018年1月1日后，民98．长春长生疫苗案曝光以来，引起社会广泛关注。下列有关疫苗和免疫的叙述中错误的是(

)A．利用乙肝病毒制成的疫苗可以有效地预防人感染乙肝病毒B．患过腮腺炎的人对甲型肝炎病毒有同样的抵抗力C．利用流感疫苗预防流感，使人产生抗体，属于特异性免疫D．有的人吃了鱼、虾后，浑身很快起了一片片荨麻疹，这是防御功能过强导致的过敏反应B8．长春长生疫苗案曝光以来，引起社会广泛关注。下列有关疫苗和109．关于艾滋病的检测、防治和研究，现有的医学及技术水平还无法达到的是 (

)A．用药物缓解艾滋病病人的症状，减轻病人的痛苦B．用电子显微镜观察艾滋病病毒，研究艾滋病病毒的结构C．用接种疫苗的方法有效预防艾滋病D．用检测抗体的方法来确诊艾滋病患者与携带者C9．关于艾滋病的检测、防治和研究，现有的医学及技术水平还无法1110．[2018·连云港]人体的免疫系统对防御疾病、维护健康具有重要作用。回答下列问题。(1)人的皮肤和消化道、呼吸道等管道黏膜能够阻挡病原体，而且皮肤和黏膜的分泌物还具有杀菌作用。人体体液中的____________和吞噬细胞能够杀死和吞噬侵入人体的各种病原体。(2)当病原体侵入人体以后，________________________可产生一种抵抗这种病原体的特殊蛋白质，这种特殊的免疫物质叫做抗体。(3)患过水痘或接种过水痘疫苗的儿童，对其他病毒没有免疫力，只对水痘病毒有免疫力。这类免疫属于______________(选填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)。(4)预防传染病的措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三类。加强个人防护、实行计划免疫的措施属于________________。杀菌物质淋巴细胞(或免疫细胞)特异性免疫保护易感人群10．[2018·连云港]人体的免疫系统对防御疾病、维护健康1211．[2019·衢州模拟]去年，我市暴发了多轮流感疫情，中小学生被大量感染。(1)流感流行期间，学校采取了各种预防措施。下列措施属于切断传播途径的是_____。A．对患者停课治疗 B．对教室进行消毒C．加强学生课间运动 D．接种流感疫苗(2)接种流感疫苗可降低流感发病率，从免疫的角度看，接种流感疫苗后，人体会产生相应的抗体，从而提高对流感的免疫力，这种免疫属于______________________免疫。B特异性(或人工或计划)11．[2019·衢州模拟]去年，我市暴发了多轮流感疫情，中13①非特异性免疫②特异性免疫③自然免疫④计划免疫(5)在人类的计划免疫中，如接种卡介苗，相当于上述实验中的________________D．HPV形似球状，细胞内无成形的细胞核(1)流感流行期间，学校采取了各种预防措施。④艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间B．注射疫苗获得免疫属于特异性免疫C．接种疫苗可以提高人体的特异性免疫力A．给健康的人注射疫苗属于控制传染源C．利用流感疫苗预防流感，使人产生抗体，属于特异性免疫A．利用乙肝病毒制成的疫苗可以有效地预防人感染乙肝病毒A．接种疫苗的目的是为了控制传染源4．下列各项中，属于计划免疫的是()D．出现过敏反应，最好的方法是避免与过敏原接触________________________。下列有关疫苗和免疫的叙述中错误的是()下面是科学家根据免疫的原理，研究计划免疫、增强机体免疫功能的实验过程：________________________________________________________________________2．预防接种是重要的特异性防御措施之一，用于预防接种的疫苗通常是()A．①② B．①④ C．②③ D．③④D．有的人吃了鱼、虾后，浑身很快起了一片片荨麻疹，这是防御功能过强导致的过敏反应12．脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症，这种免疫属于(

)①非特异性免疫②特异性免疫③自然免疫④计划免疫A．①③ B．②③C．①④ D．②④D①非特异性免疫②特异性免疫③自然免疫④计划免疫12．脊1413．过敏反应又叫变态反应，指抗体对于同一抗原物质再次刺激后产生的一种异常或病理性免疫反应。诱发过敏反应的物质称为过敏原，它的原理如图所示，下列叙述正确的是(

)图3－3－5D13．过敏反应又叫变态反应，指抗体对于同一抗原物质再次刺激后15A．过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表现为发作迅速，反应强烈B．图中首次进入人体的过敏原与再次进入人体的过敏原的类型可相同，也可不同C．过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫，其调节方式为神经—体液调节D．出现过敏反应，最好的方法是避免与过敏原接触A．过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表现为发作迅速1614．如图所示的曲线显示了两种使人体获得免疫的方法。据此判断下列说法正确的是(

)图3－3－6A．当一个人被疯狗咬伤时采用方法②进行免疫比较好B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D．医学上一般采用方法②进行预防接种D14．如图所示的曲线显示了两种使人体获得免疫的方法。据此判断17(1)流感流行期间，学校采取了各种预防措施。C．引起宫颈癌的人类乳头瘤病毒(HPV)是传染源B．患过腮腺炎的人对甲型肝炎病毒有同样的抵抗力B．注射疫苗获得免疫属于特异性免疫C．免疫监视功能 D．特异性免疫功能A．过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表现为发作迅速，反应强烈下列有关疫苗和免疫的叙述中错误的是()4．下列各项中，属于计划免疫的是()取加热杀死的肺炎双球菌注入乙组的小白鼠体内，过两周后取活的肺炎双球菌注入存活的小白鼠体内。人体体液中的____________和吞噬细胞能够杀死和吞噬侵入人体的各种病原体。(4)将流感病毒注入乙组的小白鼠体内，小白鼠会不会得病？______。据此判断下列说法正确的是()④艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间____________________________。全效学习课时提优步骤一：取6只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组。15．如图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，下列叙述正确的是()全效学习课时提优淋巴细胞(或免疫细胞)A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．如图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，下列叙述正确的是(

)

图3－3－7①HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系③HIV攻击T细胞，这不会影响人体体液免疫能力④艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间A．①② B．①④ C．②③ D．③④B(1)流感流行期间，学校采取了各种预防措施。15．如图表示H18D．种牛痘预防天花属于特异性免疫人体体液中的____________和吞噬细胞能够杀死和吞噬侵入人体的各种病原体。②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系(4)将流感病毒注入乙组的小白鼠体内，小白鼠会不会得病？______。B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力主皮肤和黏膜上皮细胞，通过微小糜烂面的接触而进入细胞内，停留在感染部位的A．给健康的人注射疫苗属于控制传染源人体体液中的____________和吞噬细胞能够杀死和吞噬侵入人体的各种病原体。据此判断下列说法正确的是()A．利用乙肝病毒制成的疫苗可以有效地预防人感染乙肝病毒____________________________。(4)将流感病毒注入乙组的小白鼠体内，小白鼠会不会得病？______。A．利用乙肝病毒制成的疫苗可以有效地预防人感染乙肝病毒A．①② B．①④ C．②③ D．③④为了保证实验结果的可靠性，在实验中只能有一个变量，其他条件都应该相同A．①② B．①④ C．②③ D．③④A．过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表现为发作迅速，反应强烈________________________________________________________________________图3－3－7A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．【核心素养：科学探究】下面是科学家根据免疫的原理，研究计划免疫、增强机体免疫功能的实验过程：步骤一：取6只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组。步骤二：取活的肺炎双球菌注入甲组的小白鼠体内；取加热杀死的肺炎双球菌注入乙组的小白鼠体内，过