人体对食物的消化课件

领航杯

2011年江苏省信息化教学能手比赛领航杯1学校：城厢中学教师：王晓庆课题：人体对食物的消化版本：苏教版年级：初一年级学校：城厢中学教师：王晓庆课题：人体对食物的消2人体对食物的消化课件3第4节人体对食物的消化吸收第4节人体对食物的消化吸收4

人体消化系统消化腺

消化道唾液腺胃腺肝脏胰腺肠腺口腔咽食管胃小肠大肠肛门人体消化系统消化腺5肛门胃小肠大肠

小组学习：人体的消化系统口腔咽食管＿＿咀嚼＿搅拌食物的通道食物的通道消化道最膨大的部分，暂时＿＿食物消化道最＿的部位暂时储存＿＿牙齿舌储存长粪便消化道唾液腺消化腺肝脏胃腺胰腺肠腺分泌＿＿＿,含有淀粉酶初步消化＿＿＿人体最大的消化腺,分泌＿＿＿,促进＿＿＿的消化．分泌胃液，含有蛋白酶初步消化＿＿＿分泌胰液，含有多种酶，消化＿＿＿、————、————分泌肠液，含有多种酶，消化＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿．唾液淀粉胆汁脂肪蛋白质

蛋白质淀粉脂肪

蛋白质淀粉脂肪肛门胃小肠大肠小组学习：人体的消化系统口腔咽食管＿＿咀嚼＿6

小组画图拼图游戏学习：

先将消化系统的各部位画出来，然后按顺序将消化系统拼接完整。小组画图拼图游戏学习：

7淀粉唾液口腔麦芽糖肠液和胰液小肠葡萄糖淀粉唾液口腔麦芽糖肠液和胰液小肠葡萄糖8氨基酸酶蛋白质氨基酸蛋白质蛋白质胃液胃初步消化肠液和胰液小肠氨基酸氨基酸酶蛋白质氨基酸蛋白质蛋白质胃液胃初步消化肠液和胰液小肠9脂肪酶脂肪酸脂肪甘油脂肪胆汁小肠脂肪微粒肠液和胰液小肠甘油

脂肪酸脂肪酶脂肪酸脂肪甘油脂肪胆汁小肠脂肪微粒肠液和胰液小肠甘油10假如我是………淀粉蛋白质脂肪假如我是………淀粉蛋白质脂肪11我是淀粉我在（）里开始被消化，因为这里有我喜欢的（），然后我就变得有点甜；当我来到胃里，我又被折腾了一番，最后在（）里我彻底被消化成（

）。口腔唾液淀粉酶小肠葡萄糖我是淀粉我在（）里开始被消化，因为这里有我喜欢的（12我是蛋白质我被牙齿舌头翻来俯去一番,我依然是我,但是当我来到()里却遇到了酸酸的(),它把我进行了初步消化,我以为没事了,可是当我来到()时,又被折腾了半天,我最终变成了()。我是蛋白质我被牙齿舌头翻来俯去一番,我依然是我,但是当我来到13我是脂肪我很油腻，所以我在口腔、胃里都完好无损，但是当我来到（）就吃了大大的苦头，有些苦涩的（）和大量消化液使我变成了（）和（）。我是脂肪我很油腻，所以我在口腔、胃里都完好无损，但是当我来到14你有收获吗？1.人体的消化系统包括

和

两部分．２.消化道中最膨大的部分是

，其主要功能是

.３.人体最大的消化腺是

，它可以分泌

．

4.肝脏病人厌食油腻食物的主要原因是（）Ａ．脂肪的胃排空时间长Ｂ．肝脏影响了脂肪酶的分泌Ｃ．胆汁分泌不足Ｄ．脂肪不易被消化

消化道

消化腺胃暂时储存食物肝脏Ｃ胆汁你有收获吗？1.人体的消化系统包括和15实验布置：

探究小肠适于消化吸收的结构特点下节上课前每组准备一小节猪肠翻看课本61--63页，明确我们要做什么实验实验布置：

探究小肠适于消化吸收的结构特点下16愿同学们吃嘛嘛香！愿同学们吃嘛嘛香！17制作单位：城厢中学制作日期：2011.9.22制作单位：城厢中学制作日期：2011.9.2218构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立

7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁

9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚

10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗

13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

16、我们一定要给活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

124、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

125、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。

126、生命不是要超越别人，而是要超越自己。

127、长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。

128、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。

129、你不要一直不满他人，你应该一直检讨自己才对。

130、生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。

131、要改变命运，首先改变自己。

132、人生就像一个动物园，当你以为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！

133、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动！行动！行动！

134、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

135、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——佩恩

136、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。

137、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

138、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。

139、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗

140、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。

141、人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。

142、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

143、在必要时候需要弯一弯，转一转，因为太坚强容易折断，我们需要更多的柔软，才能战胜挫折。

144、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。

145、笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。

146、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若

147、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。

148、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

149、世上只有想不通的人，没有走不通的路。

150、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

151、人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。摘自：读书名言

152、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。

153、一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。

154、坚持最难，但成果也最大。

155、再多一点努力，就多一点成功。

156、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

157、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。

158、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

159、机不可失，时不再来。

160、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。

161、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

162、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。

163、命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。

164、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

165、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。

166、只要路是对的，就不怕路远。

167、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

168、你能做到的，比想像的更多。

169、天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。

170、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

171、在生活中，我跌倒过。我在嘲笑声中站起来，虽然衣服脏了，但那是暂时的，它可以洗净。

172、放弃谁都可以，千万不要放弃自己！

173、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。

174、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们会让自己大吃一惊。

175、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

176、上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公平。

177、没有所谓幸运或厄运，每件事情有因必有果。

178、成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

179、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

180、勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。

181、命运掌握在自己手中。要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。

182、人生最大的悲哀不是失去太多，而是计较太多，这也是导致一个人不快乐的重要原因。

183、一个人的态度，决定他的高度。

184、天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。——高尔基

185、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

186、人生最大的错误是不断担心会犯错。

187、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

188、心念一转，万念皆转；心路一通，万路皆通。

189、一杯清水因滴入一滴污水而变污浊，一杯污水却不会因一滴清水自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁

17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一