三年级英语下册Unit2AnimalsattheZooLesson12TheCleverMonkey课件冀教版三起

Unit2AnimalsattheZooUnit21Lesson7AttheZooLesson7AttheZoo2zoopandamonkeyelephant1.What’sthis?zoopandamonkeyelephant1.What’3与动物园相关的词汇知识点1发音：字母组合oo的发音是/uː/。/zuː/n.（名词）动物园例句：Therearemanyanimalsatthezoo.动物园里有许多动物。短语：atthezoo在动物园里gotothezoo去动物园象形记忆法：单词zoo（动物园）就像数字200。动物园（zoo）在200号。魔法记忆：与动物园相关的词汇知识点1发音：字母组合oo的发音是/u4例句：Ilikepandasverymuch.我非常喜欢熊猫。/pændə/n.（名词）熊猫复数：pandas谐音记忆法：把需要记忆的单词按谐音组合在一块，然后创造一种通过意境记忆的方法。如：盼（pan）盼是个大（da）熊猫。例句：Ilikepandasverymuch.我非常5例句：Thisisamonkey.这是一只猴子。/mʌŋki/n.（名词）猴子复数：monkeys形近词记忆法：monkey猴子donkey驴monkey，monkey是猴子，猴子monkey逗人笑。魔法记忆：例句：Thisisamonkey.这是一只猴子。/6例句：Anelephanthasbigears.大象有大耳朵。/elɪfənt/n.（名词）大象复数：elephantselephant，elephant是大象，大象elephant鼻子长。魔法记忆：短语：anelephant一只大象例句：Anelephanthasbigears.大72.Bigorsmall?Fatorthin?2.Bigorsmall?Fatorthin?8Theelephantisbig.大象是大的。知识点2用法：这是用来描述事物特征的句型。句型结构：The+某物名称+is+描述特征的形容词.例句：Thefishissmall.鱼是小的。拓展描述多个事物特征可以用“事物复数/They+are+描述特征的形容词.”例句：Catsarecute.猫很可爱。Theelephantisbig.大象是大的。知识点9例句：Ihaveabigbag.我有一个大书包。/bɪɡ/adj.（形容词）大的形近词：bag书包pig“猪”中的字母p换成b就是big“大的”。魔法记忆：反义词记忆法：把意义相反的单词放在一起记忆的方法。如：big大的，small小的。例句：Ihaveabigbag.我有一个大书包。/10/smɔːl/adj.（形容词）小的知识点3Theantissmall.蚂蚁是小的。例句：一词多义：small少的大象big大大大，蚂蚁small小小小。魔法记忆：/smɔːl/adj.（形容词）小的知识点3Thean11/θɪn/adj.（形容词）瘦的知识点4Mybrotheristhin.我的弟弟很瘦。例句：形近词：this这；这个加法记忆法：th+in（在……里面）=thin（瘦的）/θɪn/adj.（形容词）瘦的知识点4Mybroth12Thecatissmall.Animalsa.smallb.bigc.thind.fatcat3.Let’sdoit!Thecatissmall.Animalsa.sma13打电话将全班分成两个大组，每个大组分别派出两个小分队排成竖队站好。首先老师出示一张动物卡片给每个小分队的第一个队友，他们要根据看到的动物描述它的特征（The...is...），等老师发出“Ready，go！”的口令时，这两个队员分别传给下一个队友，由最后一个队友跑到讲台来告诉老师前面传的动物及其特征，比赛看哪个小分队的速度最快且描述得最准确就给哪个队加分！打电话14一、看图片，选单词。()1.()2.()3.()4.CA.pandaB.monkeyC.elephantD.zooDAB一、看图片，选单词。CA.pandaDAB15二、按照动物的外形特征归类。A.duckB.elephantC.pandaD.birdE.cowF.fishG.horseH.chickenBCEGADFH二、按照动物的外形特征归类。BCEGADFH16

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：zoo,panda,monkey,elephant,big,small,thin 重点句式：Theelephantisbig.本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固171熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、