二年级上册语文课件-风娃娃人教部编版

风娃娃风娃娃风娃娃做了哪些事情?风娃娃做了哪些事情?吹大风车吹船帆吹风筝吹衣服、小树吹大风车吹船帆吹风筝吹衣服、小树风娃娃来到田野。风娃娃来到河边。风娃娃来到广场。风娃娃来到田野。bāngzhùshǐjìnhuāhuāyāngmiáo帮助使劲哗哗秧苗lāzhebiǎoshìyáoyáobǎibǎi拉着表示摇摇摆摆

fāngēntóuzāishùzìzé

翻跟头栽树自责bāngzhùshǐjìnhuāhuā

助使劲哗哗秧

拉

表示

摆摆翻

栽

责助使劲哗哗

寒风凉风暖风狂风台风暴风

和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺读一读，想一想：生活中风还能做些什么？二年级上册语文课件-风娃娃人教部编版二年级上册语文课件-风娃娃人教部编版寒风凉风暖风和风细雨风和日丽

车得秧苗汗场伤路车得秧苗吹大风车吹帆船吹风筝吹衣服、小树风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。吹大风车吹帆船吹风筝吹衣服、小树风娃娃来到田野，看见

他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去.他深深地吸了一口气,使劲

风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦二年级上册语文课件-风娃娃人教部编版

风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。

风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧二年级上册语文课件-风娃娃人教部编版二年级上册语文课件-风娃娃人教部编版他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他们弯着腰，流着汗，喊他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。二年级上册语文课件-风娃娃人教部编版纤夫笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。纤夫笑了，一边收起纤绳，二年级上册语文课件-风娃娃人教部编版我会说：舞台上，演员一边唱歌，一边＿＿。妈妈一边＿＿＿＿，一边＿＿＿＿。＿＿一边＿＿＿＿，一边＿＿＿＿。我会说：风娃娃做了两件好事之后，是怎么想的呢？风娃娃做了两件好事之后，是怎么想的呢？

风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就

他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使劲吹风。他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树。风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？风娃娃听了，很伤心，心风娃娃，我知道人们为什么责怪你。小朋友，你知道吗？风娃娃，我小朋友，你知道吗？

风娃娃，我知道人们为什么责怪你。帮人们做好事,光有好的愿望是不行的,要看是不是真的对别人有用。风娃娃，我知道人们为什么责怪你。帮人二年级上册语文课件-风娃娃人教部编版二年级上册语文课件-风娃娃人教部编版二年级上册语文课件-风娃娃人教部编版课后作业：想一想：你都做过哪些好事，哪些坏事，当你做了不好的事情，有人批评的时候，你又是怎么做的？把它写下来。课后作业：想一想：你都做过哪些好事，哪些坏事，当你做了不好的1.体会本课切中要害、深入浅出的说理特点,学习这篇文章的表达方式,品味本文的语言特点。找出文中典型的语句,归纳其特点,尝试从表达目的、听众的感受角度品评其表达效果。阅读时,还要注意思考,理解这篇文章的针对性和现实意义。2.只有懂得舍与得，才不会被利禄牵扯而过度奔波劳累；一个人只要能够自得其乐，即使有所失也不会为此不快乐；一个人只要拥有高深的道德修养，即使没有官位也能内心平静轻松。3.文本中不断提到“大自然”，在充满了诗情画意的大自然面前，在可爱温顺的小动物面前，素芭没有任何交流的障碍，她甚至能比常人更为轻易地表达自己。4.作者用了几乎两章的篇幅，把素芭放置到比社会环境温暖得多的自然环境中，在这里，素芭不仅是美好的，还有着无言的快乐。侧面的烘托让素芭的形象更为动人。5.反面的衬托同样是塑造素芭形象的一个手段。素芭身边的人们可以用话语交流，他们是一群极为普通的劳作者，包括帕勒达帕，可是他们对素芭的表现却显得极为