人教部编版六年级下册第单元雷雨第一课时

16、雷雨人教版·二年级下册16、雷雨人教版·二年级下册1教学目标1.会认5个生字，会写8个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）3.结合课文的学习，留心观察大自然的变化，培养观察、想象、记忆、积累语言、表达语言的能力。（难点）教学目标1.会认5个生字，会写8个生字。（重点）2第一课时第一课时3教学目标1.会认7个生字，会写9个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。（难点）教学目标1.会认7个生字，会写9个生字。（重点）4谜语导入

天上有面鼓，藏在云深处，响时先冒火，声音震山谷。千根线，万根线，不粗不细，顶天立地。谜底是：雷和雨谜语导入天上有面鼓，藏在云深处，谜底是：雷和雨5整体把握乌云黑沉沉压下来蝉叫雷声垂下来窗户彩虹清新空气池塘青蛙迎面扑来蜘蛛树枝整体把握乌云黑沉沉压下来蝉叫6整体把握练习有难度的句子：如：满天的乌云，黑沉沉地压下来。“黑沉沉地”是副词。“压”字表现出了紧迫感。想一想：雷雨前、雷雨中、雷雨后的场景的不同和特点，体会雷雨三个场景中景物的变化。整体把握练习有难度的句子：7响时先冒火，声音震山谷。如：满天的乌云，黑沉沉地压下来。雷乌黑压垂户迎扑“扑”是左右结构，左边小右边大。会认7个生字，会写9个生字。乌云黑沉沉压下来蝉叫雷声léiwūhēiyā如：满天的乌云，黑沉沉地压下来。（雨停）了，（太阳出来）了。（乌云）（雷雨）（黑压压）（迎面扑来）“垂”是独体字，中间是横最长。响时先冒火，声音震山谷。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。chuíhùyíngpū想一想：雷雨前、雷雨中、雷雨后的场景的不同和特点，体会雷雨三个场景中景物的变化。雷乌黑压垂户迎扑想一想：雷雨前、雷雨中、雷雨后的场景的不同和特点，体会雷雨三个场景中景物的变化。会认7个生字，会写9个生字。（雨停）了，（太阳出来）了。不粗不细，顶天立地。“垂”是独体字，中间是横最长。“乌”字第二笔是横折勾，第三笔是竖折折勾。分段找出雷雨时段带来的大自然的变化。由练读找雷雨不同时刻景色的变化。（雨停）了，（太阳出来）了。朗读感悟自.由练读找雷雨不同时刻景色的变化。分段找出雷雨时段带来的大自然的变化。响时先冒火，声音震山谷。朗读感悟自.由练读找雷雨不同时刻景色8雷自主识字户扑黑迎乌léiwūhēiyāchuíhùyíngpū压垂雷自主识字户扑黑迎乌léi9生字书写注意：“乌”字第二笔是横折勾，第三笔是竖折折勾。“垂”是独体字，中间是横最长。“扑”是左右结构，左边小右边大。生字书写注意：10léiwūhēiyā分段找出雷雨时段带来的大自然的变化。“垂”是独体字，中间是横最长。会认7个生字，会写9个生字。由练读找雷雨不同时刻景色的变化。如：满天的乌云，黑沉沉地压下来。由练读找雷雨不同时刻景色的变化。由练读找雷雨不同时刻景色的变化。想一想：雷雨前、雷雨中、雷雨后的场景的不同和特点，体会雷雨三个场景中景物的变化。池塘青蛙迎面扑来蜘蛛树枝会认7个生字，会写9个生字。（雨停）了，（太阳出来）了。结合课文的学习，留心观察大自然的变化，培养观察、想象、记忆、积累语言、表达语言的能力。（乌云）（雷雨）（黑压压）（迎面扑来）雷乌黑压垂户迎扑“压”字表现出了紧迫感。（乌云）（雷雨）（黑压压）（迎面扑来）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。“黑沉沉地”是副词。（雨停）了，（太阳出来）了。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。“扑”是左右结构，左边小右边大。由练读找雷雨不同时刻景色的变化。乌云黑沉沉压下来蝉叫雷声乌云黑沉沉压下来蝉叫雷声课堂小结

这节课我们学习了雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物的变化，画出雷雨不同时段中大自然紧顽固的变化，然后写一句话。léiwū11板书设计雷雨雷乌黑压垂户迎扑板书设计雷雨12课时作业一、看拼音，写词语。wūyúnléiyǔhēiyāyāyíngmiànpūlái

（乌云）（雷雨）（黑压压）（迎面扑来）二、照样子，写一写。1.例：越来越亮越来越大越来越红2.例：黑压压乐呵呵笑哈哈课时作业一、看拼音，写词语。13课时作业三、根据课文内容填空。