北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战

北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战考纲要求高频考点分子动理论的基本观点和实验依据Ⅰ阿伏加德罗常数Ⅰ气体分子运动速率的统计分布Ⅰ温度是分子平均动能的标志、内能Ⅰ考点201320122011分子动理论课标(Ⅰ)33(1)，北京1，四川14，上海14，重庆15，福建29(1)，江苏12A(3)山东36(1)，广东13，江苏A(2)，海南17(1)广东13，上海8热力学定律与能量守恒课标(Ⅱ)33(1)，广西15，山东36(1)，重庆10(1)，广东18，江苏12A(2)课程标准卷33(1)，山东36(1)，福建28(1)，四川14，广东14，江苏A(3)广东14，福建28(2)，江苏12，新课程标准卷33(1)，江苏9考纲要求高频考点分子动理论的基本观点和实验依据Ⅰ考点2013考纲要求高频考点固体的微观结构、晶体和非晶体Ⅰ液晶的微观结构Ⅰ液体的表面张力现象Ⅰ气体实验定律Ⅰ理想气体Ⅰ饱和蒸汽、未饱和蒸汽和饱和蒸汽压Ⅰ相对湿度Ⅰ热力学第一定律Ⅰ能量守恒定律Ⅰ热力学第二定律Ⅰ实验：用油膜法估测分子的大小考点201320122011固体、液体和气体课标(Ⅰ)33(2)，课标(Ⅱ)33(2)，山东36，山东10(2)，江苏12A(1)(3)，山东36(2)，海南15，上海5、15、30课程标准卷33(2)，山东36(1)(2)，福建28(2)，江苏A(1)，海南17(2)，上海28、31上海4，福建28(1)，山东36，海南17，新课程标准卷33(2)考纲要求高频考点固体的微观结构、晶体和非晶体Ⅰ考点20132考情分析本部分的考查重点是分子动理论、气体实验定律、理想气体的状态方程和热力学定律，题型以填空题和选择题为主，有时以计算论述题的形式呈现．1．在2015年的高考中，有关分子动理论与统计观点的常考点有布朗运动的理解、分子力做功和分子势能变化的关系、阿伏加德罗常数(记住)，注意区分热量和内能以及布朗运动与分子热运动的不同．2．在2015年的高考中，气体实验定律仍会是考查的热点．气体实验定律包括等温变化的玻意耳定律、等容变化的查理定律和等压变化的盖—吕萨克定律，理想气体的状态方程则是在这三个实验定律基础上总结出来的．3．热力学第一定律也往往与理想气体的状态方程结合应用，用来考查气体压强、温度和体积三个参量的变化，2015年高考中该趋势仍将保持不变.考情分析本部分的考查重点是分子动理论、气体实验定律、理想气体北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战10－10m

10－27kg～10－26kg

油膜法相同6.02×1023

微观宏观10－10m10－27kg～10－26kg油膜法北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战无规则越小越高无规则运动不平衡液体无规则越小越高无规则运动不平衡液体北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战减小增大减小增大北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战冷热程度热平衡平均动能摄氏热力学冷热程度热平衡平均动能摄氏热力学273.15

＝273.15＝平均值温度相互位置体积距离热运动动能分子势能温度体积平均值温度相互位置体积距离热运动动能分子势能温北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战V/S

纯油酸V/S纯油酸北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战考向一

分子力与分子势能

考向一分子力与分子势能北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战物体的内能

考向二

名称比较内能机械能定义物体中所有分子热运动动能与分子势能的总和物体的动能、重力势能和弹簧的弹性势能的统称决定因素与物体的温度、体积、物态和分子数有关跟宏观运动状态、参考系和零势能点的选取有关量值任何物体都有内能可以为零测量无法测量可测量物体的内能考向二名称内能机械能定义物体中所有分子热运动名称比较内能机械能本质微观分子的运动和相互作用的结果宏观物体的运动和相互作用的结果运动形式热运动机械运动联系在一定条件下可以相互转化，能的总量守恒名称内能机械能本质微观分子的运动和相互作用的结果宏观物体的运内能热量区别是状态量，状态确定系统的内能随之确定．一个物体在不同的状态下有不同的内能是过程量，它表示由于热传递而引起的内能变化过程中转移的能量联系在只有热传递改变物体内能的情况下，物体内能的改变量在数值上等于物体吸收或放出的热量内能热量区别是状态量，状态确定系统的内能随之确定．一个物体在北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战考向三

油膜法估测分子大小

考向三油膜法估测分子大小北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内战北师大版历史九上第三单元第课决定美利坚命运的内