六年级下册语文课件-11十六年前的回忆-人教部编版27

仔细观察这个人物，说说他给你留下了怎样的印象。衣衫褴褛导入课题身体强健置身荒岛坚毅乐观六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23仔细观察这个人物，说说他给你留下了怎样的印象。衣衫褴褛导入课1鲁滨逊漂流记（节选）第一课时5六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23鲁滨逊漂流记（节选）第一课时5六年级下册语文精品课件-5鲁218世纪，欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子，应该读读这部小说。它出自英国作家丹尼尔·笛福之笔，也是笛福的第一部小说，是笛福受当时一个真实故事的启发创作的。1704年，苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有做出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时人们心目中的英雄人物。小说一经发表，立即在全世界引起轰动，有人把它拍成电影，有人把它编成连环画，成为人们喜爱的小说之一。介绍作品六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版2318世纪，欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤31.朗读全文，读准字音，做到不添字、不漏字、不重复。2.朗读全文，读通长句子，不懂得词句做记号。自读提示六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版231.朗读全文，读准字音，做到不添字、不漏字、不重复。自读提示4冒险

畏惧

桅杆

木筏

凄凉

简陋

寂寞

蓄养

野蛮

宴会

叛乱

忧郁

斫痕

日晷

泅到

铁锹

控制

贷方

木栅栏

恐惧万分

郑重其事读一读六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23冒险畏惧桅杆木筏凄凉简陋寂寞蓄养5惧凄寞宴乏籍聊栅控贷剔袭覆霉zhàtīdàikònɡxífùméiqījùfáyànmòjíliáo读一读bì毙六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23惧凄寞宴乏籍聊栅控贷剔袭覆霉zhàtīdàikònɡxífù6“梗概”就是用简练的语言把主要内容写下来。“精彩片段”就是从原著中选取出来描写具体生动的片段。知识链接六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23“梗概”就是用简练的语言把主要内容写下来。知识链接六年级下7

默读梗概，思考：这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事？

这部小说主要写了遇难荒岛的鲁滨逊与自然斗争，以顽强的意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫作星期五，把他训成忠实的奴仆。28年后，他救了一艘叛变船只的船长，回到英国。走进课文六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23默读梗概，思考：这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事？8默读梗概，想想这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事，用小标题的方式列出来。流落荒岛课后习题六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23默读梗概，想想这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事，用小标题的9默读梗概，交流各自的小标题：流落荒岛第二课时搭盖住所驯养野羊播种粮食夺船回国救星期五六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23默读梗概，交流各自的小标题：流落荒岛第二课时搭盖住所驯养野羊10

概括一下鲁滨逊在荒岛上都遇到了哪些困难，又是怎样解决的?住──用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。吃──打猎、捕鱼，畜养山羊，种粮食。安全──防御。孤独──救助“星期五”。走进课文六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23概括一下鲁滨逊在荒岛上都遇到了哪些困难，又是怎样解决11鲁滨逊在荒岛上创造了生存的奇迹，说说他给你留下了怎样的印象。走进课文勇敢坚毅乐观积极靠智慧解决困难六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23鲁滨逊在荒岛上创造了生存的奇迹，说说他给你留下了怎样的印象。12浏览精彩片段，在表达上与梗概相比有什么不同？1.精彩片段用第一人称描写“我”遇难荒岛后的所见、所闻、所想、所做。2.大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。句段导读六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23浏览精彩片段，在表达上与梗概相比有什么不同？1.精彩片段用第13坏处好处我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。句段导读六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23坏处好处我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希14句段导读坏处好处我被从人类中分离出来，成为一个孤独的人。但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。我没有衣服穿。但是，我身在热带，即使有衣服也不用穿。六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23句段导读坏处好处我被从人类中分离出来，成为一个孤独的15句段导读坏处好处我没有任何防御力量或者手段来抗拒人或者野兽的侵袭。但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，那怎么办呢？没有人可以同我说话，或者宽慰我。但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用上一辈子。六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23句段导读坏处好处我没有任何防御力量或者手段来抗拒人或16

结合整个片段内容，试着用“从……中，我感受到鲁滨逊是……的人”来说一句话。从面对命运弃他于孤岛，能及时调整心态，努力改变不幸的命运中，我感受到鲁滨逊是一个不屈服命运的人。从他经历了三次心态调整，逐步解决了生存问题、生活问题及如何获得有意义的问题中，我感受到鲁滨逊是一个善于调整心态的人。从他以猫狗为伴，以记日记来排遣寂寞，活得充实中，我感受到鲁滨逊是一个不怕孤独的人。从岛上物质贫乏，生活条件艰苦，他仍不断自我安慰，尽量改善生活中，我感受到鲁滨逊是一个以苦为乐的人。从面对不幸，他没有失去生活的信心，而热情地投入实在的生活中去，我感受到鲁滨逊是一个热爱生活的人。句段导读六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23结合整个片段内容，试着用“从……中，我感受到鲁滨逊是17在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。句段导读六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找18一个人并不是生来就要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。——海明威拓展延伸六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23一个人并不是生来就要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他19拓展延伸

鲁滨逊在荒岛上还遇到哪些困难，又是怎样克服的？回到英国后，又是怎样成了一个百万富翁的？课后读一读原著就知道了。六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23拓展延伸鲁滨逊在荒岛上还遇到哪些困难，又是怎样克服的？回到201.辨字组词。惧()霉()撤()崖()俱()莓()撒()涯()课后习题惧怕俱乐部倒霉草莓撤退撒手山崖天涯六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版231.辨字组词。课后习题惧怕俱乐部倒霉草莓撤退撒手山崖天涯六年212.圈出每组词语中的一个错别字，把正确的写在后面的括号里。（1）无所不能

臭味相投

油手好闲()（2）慌无人烟

无拘无束

一清二楚()（3）若无其是

鱼贯而出

惊弓之鸟()（4）心喜若狂

滔滔不绝

十全十美()（5）煞费苦心

聊以自慰

政重其事()课后习题游荒事欣郑六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版232.圈出每组词语中的一个错别字，把正确的写在后面的括号里。课22钱在孤岛上没有什么用。3.按要求改写句子。（1）钱在孤岛上又有什么用呢？(改成陈述句)

（2）鲁滨逊很会筹划生活。(改成反问句)

（3）我无非是在岛上各处走一走，寻找食物罢了。(改成肯定句)

课后习题难道鲁滨逊不会筹划生活吗？我只是在岛上各处走一走，寻找食物罢了。六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23六年级下册语文精品课件-5鲁宾逊漂流记（节选）人教部编版23钱在孤岛上没有什么用。3.按要求改写句子。课后习题难道鲁滨逊231．这则寓言中的河伯是一个高傲自大、自以为是的河神，也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。2．这则寓言告诉人们：一个人的见识是有限的。如果骄傲自满，就难免贻笑大方。3．这则寓言通过设喻和对比的手法，将人物形象塑造得鲜明生