化学反应与质量守恒课件1-人教版

化学反应与质量守恒(二)化学反应与质量守恒(二)原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化解释一些实验事实内容内容原因原因应用应用质量守恒定律质量守恒定律

参加化学反应的各物质生成的各物质的质量总和

的质量总和等于反应后推测一些物质的组成进行有关计算原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化解释一些实验⑷参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。（）⑶在化学反应中，对有气体生成的反应，反应前后的原子种类不一定相同。（）⑵参加化学反应的各物质的分子个数与反应后各生成物的分子个数相等。（）

1.

判断题：⑴反应前各物质的质量总和，一定等于反应后生成的各物质的质量总和。（）×××√⑷参加化学反应的各物质的质量总和，等于⑶在化学反应中，对有气2.在化学反应前后，一定不变的是（）⑴原子的数目⑵分子的数目

⑶分子种类⑷物质种类

⑸物质质量总和⑹相对原子质量

⑺相对分子质量⑻元素种类

A.⑸⑻B.⑴⑸⑹⑻

C.⑴⑵⑹⑸D.⑴⑸B2.在化学反应前后，一定不变的是B关于质量守恒定律，下列叙述中正确的是（）（A）煤燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律（B）24克镁在空气中完全燃烧生成40克氧化镁，实际消耗空气质量为16克（C）一切化学反应都遵从质量守恒定律（D）质量守恒定律只适用于有气体或固体生成的化学反应质量守恒定律的简单应用

C关于质量守恒定律，下列叙述中正确的是质量守恒定律的简单应用0.489.62、将24.5克氯酸钾加热至完全分解，得到固体质量14.9克，则产生气体____克。3、加热10克氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物的质量总和为9.52克，则生成氧气的质量为____克31、反应A+B=C+D中，已知2克A和5克B参加了反应，生成了4克C，则有____克D生成。0.489.62、将24.5克氯酸钾加热至完全分解，得到固碳、氢氧5.

根据质量守恒定律推断

2XY2+Y2=2Z中

Z的化学式为

。

3A2+2BC2=2D中D的化学式为

。

XY34、已知石蜡是蜡烛的主要成分，由蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断石蜡中一定含有_______元素，可能含有___元素。A3BC2某物质在氧气中燃烧只生成了二氧化碳和水，由此你可推测该物质的元素组成吗？

3个X2分子和1个Y2分子反应生成2个R分子，请推测R分子化学式。

碳、氢氧5.根据质量守恒定律推断XY34、已知石蜡是蜡8.24.5克氯酸钾与5克二氧化锰混合后共热，完全反应后，冷却，称得剩余固体物质为19.9克，求生成的氧气多少克？（）7.24.5克氯酸钾与5克二氧化锰混合后共热，完全反应后，冷却，称得生成氯化钾为14.9克，求生成的氧气多少克？（）9.6克9.6克生成氯化钾剩余固体物质8.24.5克氯酸钾与5克二氧化锰混合7.24.5克氯用化学式可以表示某种物质，那么，能不能用化学式来表示化学反应呢？例如：碳+氧气点燃二氧化碳用反应物和生成物的化学式就可以表示为：C+O2点燃CO2思考用化学式可以表示某种物质，那么，例如：碳+氧气点燃二氧三、化学方程式1.定义：

用化学式来表示化学反应的方程式。三、化学方程式1.定义：用化学式来表示化学反应的方程2.化学方程式的书写书写原则：依据客观事实遵循质量守恒定律2.化学方程式的书写书写原则：依据客观事实遵循质量守恒定律化学反应与质量守恒PPT课件1-人教版写出反应物生成物的化学式注明反应条件及生成物状态配平（体现质量守恒定律）等号代替短线书写步骤：写出反应物生成物的化学式书写步骤：配平化学反应方程式.

Fe+

HCl=

FeCl2+

H2↑

C2H2+

O2=

CO2+

H2O

Cu+

O2=

CuO练习点燃12112425221配平化学反应方程式.练习点燃12112425221注意！2H2O通电2H2↑+O2↑CO2+Ca（OH）2CaCO3↓+H2O如果反应物中没有气体，而生成物中有气体产生，则在气体的化学式旁边用“↑”号表示；如果是溶液中发生的反应，反应物中无固体而生成物中有固体的，则在固体的化学式旁边用“↓”号表示。如果反应在特定的条件下进行，如点燃、加热（Δ）、高温、通电、催化剂等，把条件写在等号的上方。注意！2H2O通电2H2↑+O2↑CO2+Ca（O用化学方程式来表示：硫在氧气里燃烧；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解试一试用化学方程式来表示：试一试左反应、右生成；化学式、须正确；系数平、原子等；等号连、条件清；生成气体和沉淀，上下箭头来标明。左反应、右生成；化学式、须正确；1.表示反应物，生成物和反应条件。2.表示反应物与生成物间的质量比。(各物质的相对分子质量与分子个数的乘积比)化学方程式的意义3.表示反应物与生成物间各微粒数之比1.表示反应物，生成物和反应条件。2.表示反应物与生成物间的化学方程式包含哪些意义？C+O2点燃CO2表示反应在什么条件下进行表示各物质之间原子和分子的个数比表示什么物质参加反应，结果生成了什么物质表示反应物、生成物各物质间的质量比化学方程式包含哪些意义？C+O2点燃CO2表示反应在什化学方程式的读法在点燃的条件下，碳和氧气反应生成二氧化碳。在点燃的条件下，每一个碳原子和一个氧分子反应，生成一个二氧化碳分子。宏观上：微观上：化学方程式的读法在点燃的条件下，碳和氧气反应生成二氧化学方程式的读法在点燃的条件下，每12份质量的碳和32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳。质量上：在点燃的条件下，碳和氧气反应生成二氧化碳的质量比为12∶32∶44(3∶8∶11)化学方程式的读法在点燃的条件下，每12份质量的碳和32份用化学方程式来表示：氢气在氧气中燃烧生成水氢气与灼热的氧化铜反应生成铜和水水通电后生成氢气和氧气；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁用高锰酸钾制取氧气的反应；氯酸钾在高锰酸钾催化作用下制取氧气的反应过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解的反应闯七关用化学方程式来表示：闯七关

1．对化学方程式2H2+O2====2H2O的读法，错误的是（）A、氢气在氧气中燃烧生成水

B、氢气加氧气等于水C、在点燃条件下，每两个氢分子与一个氧分子反应生成两个水分子D、在点燃条件下，每4份质量的氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水

2．在反应2Mg+O2====2MgO中镁、氧气、氧化镁的质量比为（）A、48：32：80B、24：32：40C、24：32：64D、24：32：80练习BA点燃1．对化学方程式2H2+O2====2H书写化学方程式时常发生以下错误：A、物质的化学式书写错误；B、化学方程式没有配平；C、漏写或错写反应条件；D、“↑”或“↓”使用不当或漏写；请指出下列化学方程式的错误类型：①S+O2====SO2

（）②Fe3+2O2====Fe3O4

（）③H2O2=====H2O+O2↑（）④2KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2

（）练习CABDMnO2点燃书写化学方程式时常发生以下错误：练习CABDMnO2点燃整理学过的化学反应方程式：切记！！！写出碳、硫、磷、铁在氧气中燃烧的化学方程式写出呼吸作用的化学方程式用高锰酸钾制取氧气的反应；氯酸钾在高锰酸钾催化作用下制取氧气的反应过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解的反应化学反应与质量守恒PPT课件1-人教版1有了坚定的意志，