冰融化了-三年级上-教科版

语文一年级·上（配人教版）一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15语文一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人1第5课gkh汉语拼音gkh一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15第5课gkh汉语拼音一年级上册语文精品课件-汉语拼音2gkh课文情景图一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15gkh课文情景图一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课g3我会读g图中有谁？她在干什么？鸽子衔着橄榄枝。鸽子鸽子ɡɡɡ。鸽g一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15我会读g图中有谁？鸽子衔着橄榄枝。鸽子鸽子ɡɡɡ。鸽g4我会读有水草，还有蝌蚪。蝌kk河里有些什么？蝌蚪蝌蚪kkk。一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15我会读有水草，还有蝌蚪。蝌kk河里有些什么？蝌蚪蝌蚪kk5我会读图上有些什么？小朋友坐在椅子上喝水。h喝水喝水hhh。喝h一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15我会读图上有些什么？小朋友坐在椅子上喝水。h喝水喝水hh6g我会读kh99字加弯ɡɡɡ。靠背椅子hhh。一把机枪kkk。一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15g我会读kh99字加弯ɡɡɡ。靠背椅子hhh。7我会读ɡ—u—ā→ɡuā三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分。例如，在ɡuā中，ɡ是声母，u是介母韵母，ā也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节。一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15我会读ɡ—u—ā→ɡuā三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一8我会读dǎɡǔhuàhuà打鼓画画一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15我会读dǎɡǔhuàhuà打鼓画画一年级上册语文精9我会写hēhěhèhéhkēkěkèkékgēgěgègég一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15我会写hēhěhèhéhkēkěkèkékgēgěgègég10我会读图中有些什么？图中有荷花，有哥哥，还有弟弟。dìdigē

ge哥哥弟弟荷花héhuā一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15我会读图中有些什么？图中有荷花，有哥哥，还有弟弟。dìdi11拼音儿歌xiǎoɡēɡeàibáiɡē小哥哥，爱白鸽，wèiwánɡēchànɡzhīɡē喂完鸽，唱支歌，ɡēhéɡēxiàohehe哥和鸽，笑呵呵!一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15拼音儿歌xiǎoɡēɡeàibáiɡē一年级12要领总结g写法先写半圆，再写竖左钩，2笔；占中下格。发音舌根抬起顶住软腭，阻塞气流；软腭上升，堵住鼻腔通道；然后舌根突然放开软腭，较弱的气流冲出来，发出又轻又短的“鸽”音。k写法先写︱（长竖），再写左斜右斜，3笔；占上中格。发音舌根抬起顶住软腭，阻塞气流；软腭上升，堵住鼻腔通道；然后舌根突然放开软腭，发k时，舌根离开软腭时冲出的气流比较强，发“蝌”音。h写法先写︱（长竖），再写左弯竖，2笔；占上中格。发音舌根和软腭轻轻接触；软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌根和软腭之间摩擦而出，发“喝”音。一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15要领总结g写法先写半圆，再写竖左钩，2笔；占中下格。发音舌根13我会做1.拼一拼，连一连。你火多画五禾大地hédìnǐdàhuàwǔhuǒduō一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15我会做1.拼一拼，连一连。你火多画14我会做2.拼一拼，连一连。héhuāhúli

bìhǔ一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15一年级上册语文精品课件-汉语拼音第5课gkh人教部编版15我会做2.拼一拼，连一连。héhuāhú151．这则寓言中的河伯是一个高傲自大、自以为是的河神，也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。2．这则寓言告诉人们：一个人的见识是有限的。如果骄傲自满，就难免贻笑大方。3．这则寓言通过设喻和对比的手法，将人物形象塑造得鲜明生动，也增强了说理的趣味性。4．庄子的这种“戒除自满”的思想观点至今仍有很强的现实意义，所以我们要正确地继承并广大之。5．这则寓言中的河伯是一个高傲自大、自以为是的河神，也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。6.以天