浙教版九年级科学上册课件《机械能》

第3章能量的转化与守恒班级：X年级X班XXX学校第2节机械能学习目标1.了解能量的初步概念，知道能的单位是焦耳；2.知道什么是动能，哪些物体具有动能及影响动能大小的因素；

举重运动员将60千克的杠铃举高2米，有多少化学能转化为杠铃的势能？物体由于运动而具有的能叫动能一、动能讨论影响动能大小的因素实验探究：影响物体动能大小的因素提出问题：物体动能的大小与哪些因素有关呢？猜想与假设：物体动能的大小与物体的质量和速度有关实验(1)如图甲所示，让同一小车从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，观察并比较小车推动木块移动距离的远近。(2)如图乙所示，改变小车的质量，让它们从光滑斜面的同一高度由静止开始下滑，观察并比较小车推动木块移动距离的远近

分析论证步骤（1）中,当小车的质量一定时，从不同高度滑下，小车到达斜面底端时速度不同，速度大的小车推动木块移动的距离较远，说明速度大的小车的动能较大。

步骤（2）中，当质量不同的小车从同一高度滑下时，到达斜面底端时的速度相同，质量大的小车推动木块移动的距离较远，说明质量大的小车的动能较大实验结论物体动能的大小与物体的速度和质量有关，物体的速度越大、质量越大，它的动能就越大。分裂(division)----细胞数目的增多二、势能思考物体由于被举高而具有的能量质量相同的物体，相对位置约高，重力势能越大（2）实验探究：影响物体重力势能大小的因素提出问题：物体重力势能的大小与哪些因素有关呢猜想与假设：物体重力势能的大小与物体的质量和被举的高度有关设计并进行实验：(1)如图（a）、（b）所示，让同一物体从不同的高度落下，（a）(b)(c)打在立在沙子中的木桩上，观察木桩下陷的深度。影响势能大小的因素(2)如图（a）、（c）所示，让不同质量的物体分别从相同的高度落下，打在立在沙子中的木桩上，观察木桩下陷的深度分析论证步骤（1）中从较高处落下的物体使木桩下陷得更深，由于物体的质量相同，所以重力势能与物体的高度有关，同一物体在较高处时重力势能较大；步骤（2）中质量大的物体使木桩下陷得更深，由于物体的高度相同，所以重力势能与物体的质量有关，处于相同高度的物体，质量大的物体重力势能较大实验结论物体重力势能的大小与物体的质量和被举起的高度有关，物体的质量越大、被举得越高，它具有的重力势能就越大小结

1.关于能的概念，下列说法中正确的是（）A.一个物体只有做了功，才能说明它具有能B.一个物体被站立的人举在手题型1对能量及能量形式的理解C.一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能D.一个物体做的功越多，说明它具有的能越多C2.关于能量，下列说法错误的是()A.人在沉睡时不消耗能量B.人的能量主要来自食物C.燃料提供了汽车运动所需的能量D.声音也具有能量中，物体不能做功，所以物体没有能A

3.关于能的概念，下列说法正确的是（）A.悬挂的吊灯静止不动时不具有机械能B.动能相等的物体一定具有相等的速度C.正从斜面上滚下的小球既有动能又有重力势能D.弹簧只有在被压缩时才具有弹性势能C4.在抗震救灾中，要空投救灾物资。物资在加