中学2023年春季学期开学工作方案三篇

中学2023年春季学期开学工作方案愉快的寒假即将结束，崭新的学期如约而至，按照《关于做好2023年春季学期开学和新型冠状病毒感染疫情防控工作的通知》要求，切实做好学校疫情防控工作。为确保我们能够安全顺利开学，请全体师生必须按要求做好返校前的准备工作。相关要求通知如下：一、返校前要求全体师生主动报备新型冠状病毒感染及其它传染病感染情况。1.学校教职工及民中小区区民的相关信息由孙东信负责收集。2.中学学生的相关信息由**负责收集。按县疫情防控的要求，我校执行错峰开学，具体时间安排如下：第一批：九年级2月6日早上8点到10点第二批：八年级2月6日上午10点到12点第三批：七年级2月6日中午12点到14点30分2月6日18点30分准时上晚自习(一)开学准备1.还在传染病(包括新冠传染病等)发病期的同学请及自觉报备，待病情痊愈方能返校。其余同学减少不必要的出行，公众场合必须佩戴口罩，做好个人防护。2.整理寒假作业、教材教辅等学习相关物品。开学报到时，带齐寒假作业交班主任待查。3.规范仪表仪容。请按照学校要求，及时理发，修剪指甲。不佩戴任何饰品，不涂抹口红。具体参照中学生仪容4.整理干净整洁的各季校服及厚薄不一的便衣。内宿生带被子不宜太薄，春季气候变化太快，容易感冒。5.整理打包好学校生活各类物品，如饭卡、水卡、校牌、银行卡等。全体家长需给学生的社保卡激活，如果还没有社保卡的，请给到人社部门办理。也可到信用社办理学生本人的一卡通银行卡。6.禁带违禁物品入校，如手机、充电宝、香烟、打火7.根据《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，所有学生不得将手机等与学习无关的物品带入校园。8.配齐生活、学习用品和配足一个月的生活费。(二)返校安全1.注意返校安全，学会自我保护，坚持个人防护“十2.未经学校同意，任何学生不得提前返校。3.返校期间，学校周边车辆较多，人员复杂，家长和孩子都要注意返校安全。4.开车送学生的家长，在校外服从指挥，有序停车，放下行李后立即离开，只允许学生本人进入学校，严禁家长和其它人员、车辆进入校园。5.入校时要佩戴好口罩，在校门口自觉排队，保持间隔1米距离，自觉配合学校协管人员测量体温和对违禁物品进行检查，确保自身安全。6.返校时不乘坐无牌照无证、车况破旧车辆，不乘三严禁学生驾驶电动车、摩托车等机动车辆上放学。(一)进出校园管理学校实行封闭式管理，学生“非必要不出校”,外宿生进出校门须佩戴口罩并接受测量体温。学生到校后，因事因病确需离校，必须按学校相关程序办理请假手续。(二)疫情防控管理要求学生每日进行体温监测，掌握健康状况。各班做好学生晨午晚检、因病缺课登记追踪、缺勤、早退、请假等记录。如有发热、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等异常症状，学生第一时间报告班主任，班主任及时报告校卫生保健室按流程(三)学生用餐管理学生错时错峰就餐，减少人员交叉；内宿生原则上不允许到校外就餐，严禁聚会聚餐。(四)学生宿舍管理开学前消毒3次，开学后每周消毒2次。宿舍勤通风、勤打扫；在宿舍区不聚集、不串门；内宿生严禁在校外住宿鼓励学生保持健康饮食习惯，保证充足的睡眠，开展适当的体育锻炼，提升身体素质。体育锻炼时注意选择适合个人身体状况的锻炼方式并且要注意安全，尽量选择在空旷的此时此刻，相信我们每一位师生的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住2023年这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，同舟共济，破浪前行，展现民中的风采。为统筹做好2023年春季开学疫情防控工作，确保全市各校顺利平安开学，近日，印发了《2023年春季开学疫情防一、科学制定开学方案各地各校于开学前制定2023年春季开学疫情防控工作方案、应急处置预案和各项健康管理制度，推动落实校地协同、部门协作的工作机制。师生较多的高校要研究制定错峰开学措施，组织师生分批有序安全返校。统筹做好来华留学生、外籍教师、港澳台师生等人员的开学返校安排。二、全面开展健康排摸开学前要完成对师生的全面摸排，并建立台账。要做好师生员工开学前7天每日健康监测，确保无异常症状后返校，师生返校后要常态化开展日常健康监测。处于新冠感染期的师生要如实报告学校并延缓返校。外来必要入校人员进校实行预约制，佩戴口罩，在校门口测量体温，确认无发热、咳嗽等身体异常症状后入内。三、周密落实开学准备各地各校要通过“一封信”等形式明确告知师生返校要求、注意事项等。开学前7天内要组织开展一次卫生安全大排查，确保校舍及各类设施设备均能安全正常使用。加强学校食品和饮用水安全管理。开展校园环境卫生整治与预防性消毒工作，不留死角。学校教室、食堂、洗手间、电梯等公共区域要加强防疫物资配备。在金高校要按照人口总数的15%—20%动态储备对症治疗药物，确保有2周以上的对症药物储备量。中小学校(幼儿园)根据实际情况或属地规定自行确定储备数量比例。要建立防疫治疗药物和物资的稳定保供渠道。根据需要，于开学前储备足量的抗原试剂、医用外科口罩、N95口罩、消毒用品、测温设备等防疫物资。要健全校园“一案八制”,动员符合条件的师生完成疫苗第二剂次加强接种。加强对有基础疾病和老年教职员工的关心关爱和健康服务。加强感染师生康复期健康指导，不组织或要求康复期师生参加剧烈运动。开学后2周内，原则上不组织各类竞技性较强的体育比赛等活动。要高度重视开学前后学生心理健康状况。各中小学要制定2023年学校心理健康教育工作计划，明确心理健康教育专职工作人员，开展每月不少于2节的心理健康教育课。要强化家校协同，指导家长科学开展亲子交流，全面做好学校心理健康教育工作。七、加强健康服务保障高校要根据要求，加强健康驿站建设，优化管理专班，确保关键核心指标全达标。高校校医院要强化医务人员的配置和相关培训，设立发热门诊，24小时值班值守，开通热线电话或网上咨询平台，为师生提供快速便捷医疗服务。中小学校(幼儿园)要加强卫生室(保健室)建设，配齐配优专业人员，强化专业培训。八、科学安排教学活动合理制订新学期教育教学计划，统筹处理好疫情防控与教育教学的关系。加强爱国主义教育、生命健康教育、卫生防疫、安全教育等，上好新学期“开学第一课”。合理把握教学进度，做好暂缓返校学生的线上教学服务和有关师生的关心关爱工作。九、强化防控责任落实各中小学(幼儿园)于2月4日前对照检查清单进行自查。各县(市、区)在开学前进行全面检查。开学后，市将会同有关部门以“四不两直”等方式开展专项督查，及时发现问题并督促整改，保障全市各校顺利平安开学。职业学院2023年春季学期开学疫情防控工作方案为深入贯彻落实党决策部署和工作要求，指导学校全面落实《新型冠状病毒感染防控方案(第十版)》《重新型冠状病毒感染“乙类乙管”实施方案》《学校新型冠状病毒感染疫情防控操作指南》《关于做好2023年春季学期开学和新型冠状病毒感染疫情防控工作的通知》和《关于印发2023年春季学期开学疫情防控工作方案的通知》等相关要求，细而又细、实而又实做好2023年春季开学疫情防控工作，最大程度保障师生生命健康安全，最大限度维护正常教育教学秩序，全力确保学校安全稳定，特制定本工作方案。一、开学前(一)做好健康管理1.在保护好隐私的前提下，摸清师生员工新冠感染和康复情况，新冠疫苗接种情况，有基础疾病和身体健康有特殊需求的师生情况，建立并及时更新基础信息台账，有的放矢2.摸清老年教职员工健康状况底数并建好台账，及时了3.开学前7天，引导师生员工居家每日开展测量体温和新型冠状病毒感染相关临床症状观察等健康自测，出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状要检测抗原或核酸，如检测结果确认感染新冠，须如实报告学校。(二)加强信息报送2月1日起，师生员工感染新冠、新冠疫苗接种、健康驿站建设、每日新增重症和危重症等相关情况实行“日报告”,上午10:00前上报学校防控办。(三)科学物资储备1.利用现在到春季开学前的“窗口期”,抓紧做好校园防疫物资和药品储备，确保开学防疫和基本用药需求；按照师生员工总数的15—20%动态储备新型冠状病毒感染对症治疗药物，包括退烧、止咳、止泻等药品；根据师生在校学习期间自身健康状况监测需要，储备充足的抗原检测试剂，根据师生日常防护需要，储备足够的口罩、消毒用品、安全测温设备、免洗手消毒液等常用防疫物资，并确保有2周以上的储备量。2.建立学校新冠感染治疗药物和常用防疫物资稳定保供渠道，保证应急情况下足量适用；全面盘点已经储备的生活和防疫物资，清理过期、临期和损毁物品，及时按需补齐。(四)增强处置能力建设1.加强与属地政府沟通协调，争取属地优先安排优质医疗资源包联学校，将新冠感染师生员工转诊、救治纳入分级分类救治的优先序列，明确学校师生转诊的定点、亚定点医院，畅通校内重症、急重症病例转至相关医院专业救治绿色通道。2.严格按照《普通高等学校健康驿站建设管理指引(试行)》要求，全面加强健康驿站建设，确保健康驿站关键核心指标全部达标。根据需要，为校内无症状者、轻型病例提供临时健康监测或适当对症治疗。3.学校医务室要扩充资源、改善条件、充实力量、提高能力，建立与亚定点医院、定点医院和学校附属医院的业务联系和工作对接。根据需要，设立发热门诊和发热诊疗点，实行24小时值班值守制度，面向师生公布热线电话、提供师生在线医疗咨询服务。4.按照分级分类收治原则，细化校内者分级诊疗办法，中型病例转诊至亚定点医院；以肺炎为主要表现的重型、危重型病例和需要进行血液透析的病例，在定点医院集中治疗；以基础疾病为主的重型、危重型病例，转诊至有救治能力的三级医院。5.加强应对新型冠状病毒感染防治全员专业培训，提高学校医务业务人员对症状的识别能力和用药指导水平，为学校呈阳者提供及时、专业用药指导。(五)环境整治1.全面实施校园环境清洁卫生整治，对教室、食堂、实验室、宿舍、图书馆、公共卫生间等场所进行彻底卫生清洁消毒、通风换气、垃圾清理，对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面提前进行预防性消毒，并按要求做好登记。2.在合适区域配备水龙头或移动洗手设施，准备肥皂、洗手液等用品。可根据需要配备免洗手消毒剂或其他手消毒3.加强食品和饮用水安全管理，食堂餐桌安装隔板，可根据需要设立单向流动通道。加大图书馆桌椅间距，合理分配空间，保持安全距离。可通过适当减小班额，加大桌椅间距等方式，保持安全距离。(六)教学准备密切关注寒假期间疫情信息，加强分析研判，根据疫情变化，科学制定线上线下教育教学安排、实习实训安排、居家学习安排等预案，确保一旦发生紧急情况能及时切换、无(七)教育引导通过校园网、微信公众号等线上资料，以及公告栏、校园广播等线下资源，全方位、多渠道开展新型冠状病毒感染防控知识宣传教育，倡导师生遵守防疫基本行为准则，坚持勤洗手、戴口罩、常通风、公筷制、保持社交距离、咳嗽礼仪、清洁消毒等良好卫生习惯和合理膳食、适量运动等健康(八)应急准备1.协同对口医院开展多场景、实操性转诊救治应急转运演练，及时发现解决堵点和漏洞，提高转运效率，确保一旦出现重症和危重型病例，迅速激活绿色通道应急救助体系，2.统筹建立健康驿站应急处置机制，完善应急专项工作预案，动态监测健康驿站运行情况，定期排查安全风险，及时有效开展应急处置。二、开学返校(一)开学时间1.教职工。中层及以上干部2023年2月15日报到，其他教职工2月16日报到。军训工作相关人员报到时间另行2.学生。2022级学生于2023年2月11日返校报到，进行为期两周军训；其他年级学生(岗位实习除外)2月17~18日分批错峰返校报到，2月20日正式行课。(二)开学督查开学前1周，疫情防控督导检查组(纪检监察室)组织工作专班，对二级学院进行全覆盖督查。督查内容包括但不限于健康管理、物资储备、能力建设、环境整治、教学准备、宣传引导、应急准备等是否到位。(三)返校要求确认感染新冠尚未康复的师生员工暂缓返校。仍有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、流涕、肌肉酸痛、腹泻等症状的师生员工暂缓返校。师生员工返校时须测量体温、询问症状。(四)途中防护1.引导师生员工在返校途中做好个人防护，全程正确佩戴口罩；随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品，注意保持个人卫生，做好个人防护。2.提倡步行或乘私家车方式返校，行程尽量做到家庭和学校两点一线。在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，避免聚集，与同乘者尽量保持距离。做好手卫生，尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等进行擦拭清洁处理。3.返校途中身体出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状，应主动进行健康监测，检测抗原，及时将相关情况报告学校。(五)应急处置校根据学生症状，及时转入学校健康驿站提供临时健康监测和适当对症治疗，并按照学校分级诊疗办法转至相应医(一)做好健康管理1.师生返校后连续7天开展健康监测，尽量减少聚集性活动。师生入校时测量体温、询问症状，有发热、干咳等症状师生及时采取留观等相应措施。2.加强健康驿站运行管理，建好管好用好在站学生健康观察、日常健康巡察、发热接诊、分检预警电子台账，细化管理学生入站、在站、出站分级分类识别临床病情和及时转运就医等关键环节，确保健康驿站安全有序规范运行。4.学校组织指导医务室、心理教师、辅导员(班主任)、学生干部等骨干群体，通过主题班会、宣传栏、公众号等不防护等方面，加强对感染师生康复期的健康指导，引导师生做好康复期健康管理。不组织或要求康复期的师生参加剧烈5.强化多病共防，加强诺如病毒感染、肺结核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎、风疹等学校易发、多发传染病的症状监测、分析、预警、处置。6.继续推进适龄学生和教职员工新冠疫苗接种，确保无禁忌师生员工应接尽接、全程接种。符合条件的18岁以上师生员工应进行加强免疫接种。(二)加强环境卫生保持教学区域、公共生活区域等场所日常通风换气和清洁消毒。在校舍入口、楼梯入口、电梯入口等位置摆放共用消毒用品，师生员工进出时可自行做好卫生消毒。改善学校食堂、图书馆、体育馆、公共浴室、卫生间等公共场所通风校园垃圾日产日清，做好分类投放、转运和容器清洁消(三)严把食品安全提升校园智慧化管理水平，加强学校食堂监管，强化家校共管，确保“互联网+明厨亮灶+AI智能监控”全覆盖。加强食堂从业人员健康管理，严禁带病上岗，工作期间应当做好每日健康监测、穿工作服、戴工作帽，全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，佩戴一次性手套，口罩弄湿或弄脏后，及时更换。严格执行食品进货查验记录制度，定期清理库存食品。做好就餐区域桌椅、地面及餐(饮)具和炊具的清洁(四)教育引导1.密切关注师生思想动态，加强价值引导，激发学生青春责任与担当。通过师生喜闻乐见的形式，深入阐释抗疫政策和三年来取得的重大成果，大力弘扬伟大抗疫精神，唱响主旋律，树立正能量，增强学生战胜疫情的信心和勇气。2.将新冠感染和校园常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，定期对师生员工开展传染病防控知识技能培训，提高师生员工防病知识和自我防护能力。3.加强心理健康知识普及，密切关注师生员工心理状况，提供心理辅导与咨询服务，及时疏导师生员工负面情绪，营造良好的校园氛围。(五)做好舆情导控1.加强思政队伍建设，畅通师生表达意见和诉求的渠道，落实“接诉即办”要求，及时解决师生急难愁盼问题，避免因为回应不及时不到位，而引发学生群体焦虑甚至负面情绪积累发酵。2.加强课堂、教材、讲座、论坛等阵地管理，加强舆情监测研判，对苗头动向早抓早管，引导师生不参与敏感活动，筑牢意识形态安全的防火墙。3.健全心理干预机制和心理突出问题应对机制，针对疫情背景下学生存在的就业压力、学业压力、人际障碍等突出心理问题，分类开展对症防治，及时化解学生恐慌、焦虑等负面情绪，严防极端事件发生。4.加强与属地党委政府联动，积极争取公安、国安、网信等部门的支持，及时妥善处置重大紧急敏感突发情况。(六)应急演