青岛版五四制小学科学三年级下册科学知识点

青岛版青岛版#（五）降水量和雨量器8．降水量是在一定时间内降落在水平地面上水，在未经蒸发、渗漏、流失的情况下所积的深度，通常以毫米为单位。人们用雨量器来观测降水量。9．使用雨量器应该注意的事项：量雨器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，并保持水平；先向雨量器中倒入一些水到达“0”刻度；准确记录降水开始和结束的时间；降水结束后，及时读出并记录降水量。10．形状相同的雨量器测量的同一地点、同一时间段内的降水量时一样的。大小、形状不同的量雨器测量的同一地点、同一时间段内的降水量时也是一样的第21课风的形成一、填空题1．在太阳的照射下，由于地理环境不同，有的地方温度高，有的地方温度低。温度高的地方热空气上升，周围的冷空气补充过来，空气不停地流动，就形成了风。风是从温度低的地方吹向温度高的地方。2．风对我们的生活的影响有利有弊。有利的方面：如风力发电，帆船利用风力前行，利用风力放风筝等；不利的方面：如台风、龙卷风等毁坏房屋、树木，给人们造成严重的损失。3．沿海地区的冬季，海洋比陆地温度高，风就从陆地吹向海洋，所以常刮西北风；夏季海洋比陆地温度低，风是从海洋吹向陆地，所以常刮东南风。天，地面升温快，温度高，海面温度低，风是从海洋温度高，海面温度低，风是从海洋海快，所以陆地比海洋相对的要冷，风就从陆地吹向海洋。二、实验题1．如右图所示，蜡烛的长度要和进风口差不多高。手持蚊香靠近装置左侧进风口。蜡烛点燃前，瓶内外温度相同，蚊香烟向上方向飘。蜡烛点燃后，瓶内外温度不同，蚊香烟向进风口方向飘。这说明了在温度有冷热差异的条件下可以形成风。第22课气候1．一定区域里经过多年观察所得到的概括性的气象情况就叫气候。2．不同地区的气候是不一样的。例如：三亚——暖热多雨；敦煌——干燥少雨；哈尔滨——冬天寒冷；威海——气候温和（春冷、夏凉、秋暖、冬温），雨水丰富3．气候对生活的影响。春天，我国北方地区经常发生春旱；夏季，长江中下游地区容易发生洪涝灾害；夏秋季节，东南沿海地区台风频发。4．夏季，南方地区要注意防汛；冬季，北方地区要注意防冻；台风季节，海上作业要注意安全。第七单元设计与发明第23课走近工程师1．工程师运用科学和技术进行设计，解决实际问题，创造了丰富多彩的人工世界。2．世界上最大的水利枢纽工程是三峡工程。3．我知道的著名工程有都江堰、赵州桥、京张铁路、“蛟龙号”潜水艇、港珠澳大桥、“神舟”载人飞船、长江三峡水利枢纽工程（三峡工程）、红旗渠、挂壁公路等。工程师设计的工程工程特点李冰都江堰水利工程是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的水利枢纽工程。坐落在成都平原西部的岷江上李春赵州桥距今已有1400多年，是当今世界上现存年代最久远、保存最完整的单孔敞肩石拱桥。詹天佑京张铁路中国人自主设计建造的第一条铁路。南仁东“中国天眼”中国重大科技基础设施500米口径球面射电望远镜徐芑南“蛟龙号”载人潜水器目前世界上下潜能力最强的作业型潜水器。曾在马里亚纳海沟试验海区创造下潜7062米的中国载人深潜纪录林鸣、孟凡超港珠澳桥青岛版是目世界上最长的跨海大桥。是我国自行研制的用于天地往返运输人员和物载人航天器，可一船多用。我国第一艘载人叫神舟五号。第一个升上太空的中国人是杨周建平“神舟”载人飞船资的飞船利伟6．什么样的纸船载重量大？底部平坦的纸船，载重量大。一般来说，船的体积（容积）越大，排开水的体积就越大，载重量也就越大。7．如何测量纸船的载重量？我们可以把硬币、棋子、塑料珠、玻璃球、鸡蛋等放在第24课走进发明家1．我国古代四大发明是造纸术、印刷术、火药和指南针。2．了解古今中外发明家的故事。①东汉时期，蔡伦改进了造纸方法，用树皮、麻头、破布和旧渔网等廉价的材料造出了可供书写的纸张，这种纸被称为蔡侯纸。②王选团队研制出的激光照排技术，比古老的铅字排版功效至少提高5倍，不仅颠覆性改造了新中国的新闻出版印刷行业，也在世界范围内推动了中文信息化的全面发展，③尼古拉■特斯拉设计了交流电系统，使电可以远距离传输。④瓦特根据烧开水是蒸汽掀动壶盖而发明了蒸汽机。⑤毕昇发明活字印刷。⑥张衡发明了能监测地震的地动仪。⑦鲁班在茅草的启示下发明了锯。⑧爱迪生发明电灯。⑨莱特兄弟发明飞机。⑩伏特发明电池。⑾意大利科学家伽利略发明了摆针和温度计。3．发明家根据人们的需要，不断设计、创造出新产品，推动了人类社会的发展，提高了人们的生产和生活水平。4.笨重的手提电话实现了移动通信；手机体积小，具备了发送短信息的功能，后来也具备了彩屏和照相的功能；智能手机让我们享受着信息时代的便利，例如，我们可以在微信、qq上视频、语音聊天，方便了联系沟通；还可以利用手机买东西、订宾馆、买机票、挂号、转账付款等，方便快捷。第25课小改变大效率1．效率与能力有关,但重要的还是方法问题，方法对了，效率自然会提高。2．当我们工作感到疲惫时，适当地进行放松，也可以提高效率。3．借助先进的科技手段或工具，也可以提高工作效率。4．做科学实验时，与独立操作青岛相版比，分工合作会提高效率。5．绿地浇水时，管道喷洒比挑水泼洒效率高。6．拔河比赛时，集体统一用力的一方获胜的机会高。7．生活中哪些做法可以提高效率？鞋带换成魔术贴、拉链、可变车道、包装袋上的易撕口、包装袋上的密封条、便利贴、口取纸、邮票上的锯齿、把透明胶带头上的内折一下，下次用方便得多。

第26课刹车的学问一、填空题1．控制部分、传动部分、制动部分组成了自行车的刹车系统。传动部分把控制部分和制动部分连接起来，达到刹车目的。2．自行车的手刹把手就是控制部分；制动部分是刹车片，就是分别安装在靠近车轮钢圈处的两块橡胶块；控制部分是一根粗粗的钢丝，把控制部分和制动部分连接起来。3．要让自行车解除制动，必须松开控制部分。4．汽车的刹车系统中的操控部分主要包括脚踏板和手刹等。5．汽车的刹车系统中的刹车片相当于自行车的制动部分。二、实验题控制部分传动部分1．准确填出自行车刹车系统各部分名称。控制部分传动部分2．刹车片在什么位置？前后车轮制动部分3．制动部分橡胶块4．控制部分和制动部分是怎样连接的？控制部分和制动部分是由传动部分连接的，也就是我们看到的自行车上的那条粗粗的线——刹车线。5．自行车的刹车