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文档简介
“味摩诘之画,画中有诗;味摩诘之诗,诗中有画”。
——苏轼王维王维1回顾积雨辋川庄作积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。野老与人争席罢,海鸥何事更相疑?回顾积雨辋川庄作2山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。3山中与裴秀才迪书王维山中与裴秀才迪书王维4解题点明地点山中与裴秀才迪书唐代对中进士者的一种通称王维友人点明体裁曾任蜀州刺史,曾是辋川别业的常客,也是王维寄情山水的同道。
解题点明山中与裴秀才迪书唐代对中进士者的一种通称王维友人5写作背景:
王维在天宝三载(744)在蓝田购买了辋川别业每到休假之时,便来到那里,过着半官半隐的生活。这时,朝政有奸相李林甫把持,有才能和敢于直言谏诤的人,纷纷受到压制、打击。在这种情况下,王维早年经国济民的心志开始冷淡下来,他要在山水之间寻求宁静、安逸的生活环境,以洁身自好,躲避政治风险。裴迪曾是辋川别业的常客,是王维寄情山水的同道。这一年的腊月末,裴迪在自家温习经书,准备去应科举考试。王维在辋川别业颇有孤独之感,便写了这一封信给裴迪,约他明年春天来这里与他同游。写作背景:6学习目标1、掌握文中重要的文言实词、虚词和文言句式。2、赏析景物描写,品味本文“文中有诗,诗中有画”的创作风格3、体会作者的情感。学习目标1、掌握文中重要的文言实词、虚词和文言句式。71、朗读课文,掌握字音,重要实词、虚词,文言句式。2、文章中哪些段落是写景的,分别写了哪个季节的景色?自学1、朗读课文,掌握字音,重要实词、虚词,文言句式。2、文章中8
读准生字:
比涉玄灞()沦涟()
曩()昔
仄()径
饭讫()
夜舂()
青皋(
)
矫()翼bàliánnǎngzèqìchōng
ɡāojiǎo读准生字:9解释下面加点的词1、故山殊可过2、景气和畅3、与山僧饭讫而去4、猥不敢相烦5、多思曩昔6、步仄径7、白鸥矫翼8、斯之不远9、憩感配寺10、不一
(很、非常)(访问、游览)(气候)(吃饭名词作动词)(完毕)(打扰)(以前)(行走)(举)(这)(休息)(一一详述)解释下面加点的词1、故山殊可过(很、非常)(访问、游览)(气10特殊句式憩感配寺()明灭林外()不一()省略句,状语后置于省略句,状语后置于省略句,省动词述特殊句式憩感配寺(11自学2文中二、三段是写景,分别写了冬季和春季的景色自学2文中二、三段是写景,分别写了冬季和春季的景色12探究1、文中是如何写冬、春季节的景色的呢,这些景色有什么特点?2、作为一封书信,王维为什么把篇幅主要放在景物描写上?探究1、文中是如何写冬、春季节的景色的呢,这些景色有什么特点13探究1:
明月第二段
水波灯火犬声夜舂声
疏钟声有动有静以动衬静寂静清幽寒山月(冬)夜图
第三段
草木
鲦鱼白鸥
露水
麦陇野鸡声
万物勃发生机盎然
清新朗秀山村春色图
冬季春季探究1:
明月第二段
水波灯火犬声夜舂声
疏14作为一封书信,王维为什么把篇幅主要放在景物描写上?作者把冬景写得诗情画意、把春景写得生趣盎然,希望能吸引裴迪,使其应邀,与自己同赏美景。探究2作为一封书信,王维为什么把篇幅主要放在景物描写上?15王维精通音乐,擅长绘画,他的诗“诗中有画,画中有诗”,而他的文也有此特色。文中描写的景色动静结合,有声与无声相应和,细致地表现了光色和音响变化,语言精美,音节舒缓,表现了山水的幽静和作者内心的静谧。总结王维精通音乐,擅长绘画,他的诗“诗中有画,画中有诗”,而16
《山中与裴秀才迪书》这篇课文把蓝田山一带的景色写得很美,你能举出一些关于写景的诗文吗?课外拓展:《山中与裴秀才迪书》这篇课文把蓝田山一带的景色写得17描写春天的:《惠崇春江晚景》
苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.萎蒿满池芦芽短,正是河豚欲上时。
描写夏天的:《晓出净慈寺送林子方
》
杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.描写春天的:描写夏天的:18描写秋天的:
《山行》
白居易远上寒山石径斜,白云深处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花描写冬天的:
《江雪》
柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.
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