扎实开展学生道德实践活动1124

立足时代特点，福建省厦门实验小学扎实开展学生道德实践活动立足时代特点，福建省厦门实验小学扎实开展学生道德实践活动1一、落实“人人都是德育工作者”的要求,是扎实开展学生道德实践活动的基本前提。“人人都是德育工作者”的“四个任何要求”：●在任何工作、活动中坚持把德育放在首位；●在任何时候教师都要成为学生的表率；●在任何时候发现学生行为的闪光点都要褒扬；●在任何时候发现学生的不良行为的萌芽点都要进行教育、劝导。一、落实“人人都是德育工作者”的要求,是扎实开展学生道德实践21.任何一个部门在安排、实施任何一项工作时，首先要考虑德育因素、考虑在工作实施过程中对学生的教育。1.任何一个部门在安排、实施任何一项工作时，首先要考虑德育因3“维修中的德育因素”“维修中的德育因素”4“学校保安也是德育工作者”“学校保安也是德育工作者”52.任何一位教师在任何地方都要成为学生的表率。教师队伍建设“四个特别”的目标：特别守纪律特别爱学生特别能奉献特别会教书育人2.任何一位教师在任何地方都要成为学生的表率。教师队伍建设“6实小教师优良形象的“四方面要求”：爱生、严谨、敬业的师德形象朴素、端庄、得体的外表形象扎实、活泼、精博的教学形象文明、有礼、大方的社会形象实小教师优良形象的“四方面要求”：爱生、严谨、敬业的师德形象73.在任何时候发现学生行为的闪光点都要褒扬。3.在任何时候发现学生行为的闪光点都要褒扬。8“校长今天在会上表扬我”“校长今天在会上表扬我”94.在任何时候发现学生的不良行为的萌芽点都要进行教育、劝导。4.在任何时候发现学生的不良行为的萌芽点都要进行教育、10“孩子，学校的碗筷扔不得”“孩子，学校的碗筷扔不得”11二、培养“五爱”、“五自”和“五种良好习惯”，促进学生全面发展是扎实开展学生道德实践活动的基本目标。德育工作的基本内容：“五爱”（爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义）“五自”（自学、自理、自护、自律、自强）“五种习惯”（生活习惯、学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、文明礼貌习惯）二、培养“五爱”、“五自”和“五种良好习惯”，促进学生全面发12从点滴做起，做文明的实小人从点滴做起，做文明的实小人13找问题、析原因、寻对策分解任务，明确要求各部门齐抓共管突出重点，落到实处找问题、析原因、寻对策分解任务，明确要求各部门齐抓共管突出141、上学进校：按时上学不迟到，佩戴标志进学校，见到老师和客人，行礼问好莫忘了。2、早读午休：一早进教室，开口用心读，下午进教室，专心看节目。3、课堂学习：预备铃响进教室，用品备齐精神佳，倾听思考乐发言，动静分明会合作。4、运动健康：坐立行走和读写，正确姿势要养成。早操眼操和跳绳，动作规范保健康。5、爱护公物：不摘花来不踩草，桌椅墙壁不涂画，教室用具要爱惜，节水节电做得好。6、课间活动：休息游戏安排好，不冲不嚷守规则，时时处处讲安全。7、集会站队：集合站队快静齐，不拥不挤守秩序，专注认真会互动。8、上下楼梯：上下楼梯靠右行，小心行走不打闹，遇到客人能让道。9、劳动保洁：废弃物品不乱扔，值日劳动不磨蹭，互助合作效率高。10、同学相处：相互尊重懂谦让，宽容友爱讲团结，互帮互助同进步。

《实小文明人守则》之校园篇《实小文明人守则》之校园篇151、告别礼仪：出门别忘说再见，要去何处办何事，回来时间约何时，告知家长免担忧。2、餐桌礼仪：家人齐坐方动筷，专心用餐声响小，礼让长辈不挑拣，用完离座要道别。3、待客礼仪：有客来访热情迎，称呼合宜问声好，端茶送水乐交谈，起身道别语得当。4、卫生习惯：勤洗澡来勤刷牙，勤换衣服勤洗手，废弃物品不乱扔，书桌书柜保整洁。5、作息习惯：按时睡觉不熬夜，按时早起不赖床，学习锻炼巧安排，休闲娱乐要适度。6、劳动习惯：随手整理小天地，扫地洗碗倒垃圾，不偷懒来不逃避，能做的事帮着做。7、勤俭节约：随手关灯关电器，节约水电和煤气，不攀比来不浪费，废弃物品巧利用。8、自理独立：穿衣叠被系鞋带，睡觉之前“两对照”，上学自己背书包，生活独立不依赖。9、安全健康：不玩火来不玩电，陌生人来拒接待，读写姿势要正确，体育锻炼要坚持。10、尊重长辈：听从教导不任性，接受关爱会感恩，体贴关心父母亲，关爱爷爷和奶奶。《实小文明人守则》之家庭篇《实小文明人守则》之家庭篇161、出行礼仪：红灯停绿灯行，马路行走靠右行，人行天桥斑马线，横穿马路多危险。2、乘车船礼仪：搭乘车船讲秩序，先下后上不推挤，车内文明不喧哗，尊老爱幼要让座。3、购物礼仪：轻拿物品不乱放，不能随意拆包装，付帐排队守秩序，享受服务要言谢。4、做客礼仪：登门造访要预约，失约迟到要道歉，别人东西不乱动，控制时间勿多扰。5、出游礼仪：爱护古迹和树木，不乱涂写和刻画，废弃物品不乱丢，爱护环境和设施。6、阅览礼仪：走路问话要轻声，排队借阅守秩序，爱护桌椅和图书，看完之后归原处。7、观看礼仪：按时进场不迟到，观看过程不吵闹，端正坐姿不走动，节目结束应鼓掌。8、餐厅礼仪：耐心等候不乱跑，碗筷刀叉合理用，餐具桌椅要爱惜，用餐文雅不挑拣。9、宾馆礼仪：入住酒店或旅馆，不喧哗来不乱跑，酒店设施要爱护，语辞礼貌不挑剔。10、邻里礼仪：见面主动问声好，邻里有难热情助，互相关照不打扰，相互体谅求和谐。《实小文明人守则》之社会篇《实小文明人守则》之社会篇17扎实开展学生道德实践活动112418扎实开展学生道德实践活动112419“校园篇”视频“校园篇”视频20扎实开展学生道德实践活动112421扎实开展学生道德实践活动112422三、学生道德实践活动系列化、主题化、社会化、主体化。1．学生道德实践活动系列化

三、学生道德实践活动系列化、主题化、社会化、主体化。1．学生23科学的安全观：高度重视学生的安全高度重视学生的锻炼科学的安全观：高度重视学生的安全高度重视学生的锻炼24国防夏令营开营式国防夏令营开营式25扎实开展学生道德实践活动112426扎实开展学生道德实践活动112427勇者冬令营勇者冬令营28红领巾进社区红领巾进社区29快乐伙伴天山行夏令营快乐伙伴天山行夏令营30与新疆小伙伴合影留念与新疆小伙伴合影留念31在新加坡友诺小学里快乐学习在新加坡友诺小学里快乐学习32赴台湾交流赴台湾交流33与台中光复国小艺术团合作演出与台中光复国小艺术团合作演出342．学生道德实践活动主题化

2．学生道德实践活动主题化35扎实开展学生道德实践活动112436扎实开展学生道德实践活动112437扎实开展学生道德实践活动112438扎实开展学生道德实践活动112439扎实开展学生道德实践活动112440扎实开展学生道德实践活动112441扎实开展学生道德实践活动112442扎实开展学生道德实践活动112443交警叔叔讲安全交警叔叔讲安全44法制宣传教育法制宣传教育45我与诚信手拉手主题我与诚信手拉手主题463．学生道德实践活动社会化

3．学生道德实践活动社会化47

努力培植德育敏感和德育智慧，善于捕捉社会的热点，有效地开展道德实践活动。努力培植德育敏感和德育智慧，善于捕捉社会的热点，有效地48扎实开展学生道德实践活动112449慰问英雄王贯中的家属

慰问英雄王贯中的家属50扎实开展学生道德实践活动112451扎实开展学生道德实践活动112452扎实开展学生道德实践活动112453同学们在为灾区小朋友写信同学们在为灾区小朋友写信54厦门商报报道厦门商报报道55扎实开展学生道德实践活动112456扎实开展学生道德实践活动112457扎实开展学生道德实践活动112458国庆歌咏活动国庆歌咏活动59扎实开展学生道德实践活动1124604.学生道德实践活动主体化

4.学生道德实践活动主体化61扎实开展学生道德实践活动112462