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文档简介

苏教版四年下乘法分配律课件之二苏教版四年下乘法分配律课件之二1教学目标本节课我们主要来学习乘法分配律，同学们要结合实际问题理解并掌握乘法分配律的内容。能够应用乘法分配律解决相关的实际问题。教学目标本节课我们主要来学习乘法分配律，同学们要结合实际问题2小学数学六年级上册圆的认识PowerPoint3小学数学六年级上册圆的认识PowerPoint465｝夹克衫用多少元?｝裤子用多少元?4565｝夹克衫用多少元?｝裤子用多少元?4556545

65×5＋45×5=325＋225=550（元）654565×5＋45×566545｝先算一套衣服用多少元?65456545654565456545｝5套共?元6545｝先算一套衣服用多少元?65456545654565765456545654565456545｝5套共?元（65＋45）×5=110×5=550（元）65456545654565456545｝5套共?元（65＋8算一算35×(27＋23)35×27＋35×2312×(19＋31)12×19＋12×31==算一算35×(27＋23)35×27＋35×23129两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做乘法分配律。总结(65＋45)×5=65×5＋45×5两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把10(42＋35)×2=42×＋35×27×12＋43×12=(27＋)×15×26＋15×14=()72×(30＋6)=22124315×26＋1472×30＋72×627×12＋43×12=(27＋43)×12(42＋35)×2=42×＋35×22124315×11（a＋b）×ca×c＋b×c=（a＋b）×ca×c＋b×c=12√√√想一想：40×50+50×90运用分配律，与它得数相等的算式是什么？√√√想一想：40×50+50×90运用分配律，与它得数相等13拓展13×27－13×713×（27－7）25×（40－4）25×40－25×4==拓展13×27－13×713×（27－7）25×（414小学数学六年级上册圆的认识PowerPoint15（1）五、六年级一共有多少人？（2）四、五年级一共有多少人？（3）四年级比五年级

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