南方大棚方案

望海潮望海潮词词产生于（），兴盛于（），是一种可以合乐歌唱的新诗体。因词是诗的变体，故又称（“”），因词“合乐而歌”，故又称（“”）或（“

”）因词的句子往往长短不齐，故又称（“”）。每首词都按固定格律写成，这个格律叫（“”）。因此，我们平时不说“写词”而叫（“”）。（）是一首词调的名称，它决定词的（）、（）、（）（）是词的内容的集中体现，它概括词的主要内容，首词可以没有（），但绝不可没有（）

隋唐

宋

诗余曲子曲子词长短句填词词牌词牌字数句数平仄标题标题词牌词词产生于（），兴盛于（），是一种可以合乐歌唱的新诗词的分类按长短小令：58字以内中调：59-90字长调：90字以上按段落单调、双调、三叠、四叠（词的段落叫：阕或片）按风格豪放派：苏轼、辛弃疾婉约派：柳永、秦观、李清照、周邦彦词的分类按长短小令：58字以内中调：59-90字长调：90字走进作者柳永，北宋词人，福建人，原名三变，字耆卿，因排行第七，又叫柳七，柳永做过屯田员外郎等小官，所以世称“柳屯田”。柳永出身于官宦门第，自幼受到了良好的文化艺术熏陶，但为人放荡不羁，终身潦倒。他们家三兄弟（三复、三接、三变）都有文名，时称“柳氏三绝”。走进作者柳永，北宋词人，福建人，原名三变，字耆卿，因排行第七走进作者

柳永大约在公元1

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年，宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。”等了5

年，第二次开科又没有考上，这回他忍不住要发牢骚了，便写了那首著名的《鹤冲天》：黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向?

未遂风云便，争不恣狂荡?

何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。走进作者柳永大约在公元1

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年，宋真走进作者

柳永这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，宋仁宗一听大为恼火，并记在心里。柳永在京城又挨了三年，参加了下一次考试，这次好不容易通过了，但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗说：“且去浅斟低唱，何要浮名?

”又把他给勾掉了。这次打击实在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说：“我是奉旨填词。”走进作者柳永这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，走进作者

之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。

最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。柳永是北宋第一个专力写词的作家走进作者之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每柳永其作——慢词之祖，婉约之宗内容写都市生活和风光；写妇女生活、愿望和男女间的恋情；写羁旅行役之苦。特点倡导长调（慢词）创作，首创或首用词牌100多个；两宋慢词的时代，实自柳永开启的。用俗语、俚语填入词中，雅俗共赏；以白描见长，长于铺叙、点染、情景交融的手法风格以纤细婉丽，幽怨低回为主，部分也体现豪放雄浑的特点。柳永其作——慢词之祖，婉约之宗内容《望海潮》——创作背景

宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何原是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，当时官府之家门禁极严，柳永想拜访他很难，于是，他就写下了这首词，放在青楼歌唱，以使孙何知道。第二天孙何就亲自前往见面。所以这是一首投赠词，目的是得到地方长官的召见和赏识。《望海潮》——创作背景宋真宗咸平末年，柳永从相传这首词一填好，就被人四处传唱。后从北宋传到了金国，完颜亮听后，对“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意，于1161年大举进攻南宋。相传这首词一填好，就被人四处传唱。后从北宋传到了金国，完颜亮思考探究1、这首词描绘了怎样的都市生活景象？2、作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的？3、包含了诗人怎样的思想感情?1、太平、富庶、安定、祥和的都市生活图景2、地理位置/历史传统/自然景观/市井面貌/百姓生活3、对杭州风物的惊叹、赞美、艳羡。对两浙转运使孙何的奉承思考探究1、这首词描绘了怎样的都市生活景象？1、太平、富庶、东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华词作赏析

词作上片的中心句是哪一句？东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华词作赏析词作上片的中心句是江南美景美在哪？烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。这一句运用比喻，形象地写出了居民区的繁华：桥路华美，居室华丽，人口阜盛。运用比喻写出了“远望”的美：垂柳含烟，薄雾如纱，虹桥似画，是“静景”。近看，微风过处，千门万户帘幕轻摆，显得怡然安详，是“动景”。动静结合，既突出了词的画面美，亦暗示了这里的百姓生活的安逸。“十万”指人口众多，未必是确数。高低不齐的各式建筑中安住着众多人家。江南美景美在哪？烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。江南美景美在哪？云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。这句用特写的笔法，突出钱塘潮的雄伟壮丽：钱塘江口，周围风景优美，沙堤绿树浓密如云；江面广阔无边怒潮白浪如霜如雪，汹涌澎湃。一“绕”字尽显古树成行,长堤迤逦之态。“霜雪”比喻浪花。一“卷”字又状狂涛汹涌,波浪滔滔之势，写出浪涛力度与气势，对浪花飞溅的情态写的更形象逼真，大有滔天浊浪排空来，排山倒海不可摧的气势。江南美景美在哪？云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。重湖叠巘清嘉下片进一步描写杭州自然景色，哪一句概述了西湖的山水美景？重湖叠巘清嘉下片进一步描写杭州自然景色，哪一句概述了西湖的山江南美景美在哪？重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。“重湖”，写湖本身，西湖有里湖和外湖；“叠巘”，写湖岸，山峰重叠。西湖水碧山青，秀美异常，所以说“清嘉”。“三秋桂子”照应“叠巘”二字，写山中桂花。“十里荷花”照应“重湖”二字，写水里荷花。“三秋”，从时间着眼，点出桂子飘香的季节。“十里”，从空间着眼，渲染荷花的铺满湖面之势。这一句牵动诸多意象：湖、山、秋月、桂花、荷花，这些意象扑面而来读了令人心旷神怡，“三秋桂子，十里荷花”工整一联，描写不同季节的美景。笔触高度凝练，把西湖以至整个杭州的最美的景致概括出来，具有震撼人心的艺术力量。江南美景美在哪？重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。江南美景美在哪？羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。这一句写的是杭州民众悠闲自在的生活风貌。“羌管弄晴，菱歌泛夜”两句为互文，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴。意谓笛声歌声昼夜不停，在晴空中飘扬，在月夜下荡漾。“嬉嬉钓叟莲娃”是对前面两句的总括。白天黑夜，男女老少都安闲自在，各行其乐，一派升平景象。江南美景美在哪？羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。江南美景美在哪？美在自然风光美在西湖清景美在都市繁华美在人民康宁江南美景美在哪？美在自然风光写作特点——铺陈工于铺叙，一句一景，写景富有层次感，从不同的角度表现杭州的美丽、繁荣、富饶。铺陈：又叫“铺排”、“铺叙”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。

（乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中：“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”写作特点——铺陈工于铺叙，一句一景，写景富有层次感，从不同的写作特点——点染“点染”本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。后借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染，是诗词的一种艺术手法。“点”：抽象的评点（总写）“染”：具体的描述（分述）二者紧密相连，表达共同意境。天净沙•秋思

元•马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家。

古道西风瘦马，

夕阳西下，

断肠人在天涯。

染

点分析《望海潮》中哪些是“点”，哪些是“染”？写作特点——点染“点染”本是国画的术语。绘画时，有的地方点，写景特点——点染东南形胜三吴都会钱塘自古繁华重湖叠巘清嘉自然风光之美都市繁华之美民生安乐之美

染

点写景特点——点染东南形胜自然风光之美染点韦庄《菩萨蛮》词云：

如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。骑马倚斜桥，满楼红袖招。

翠屏金屈曲，醉入花丛宿。此度见花枝，白头誓不归。

上片“如今”一句为点，是概说；以下五句围绕“江南乐”一气渲染，极写当年乐事，字句间浸染无限追怀感慨。韦庄《菩萨蛮》词云：

李煜《望江南》词云：多少恨，昨夜梦魂中：还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。

开端两句为点，点明昨夜梦境勾起了内心的无限悲恨。接下来三句是染，追溯梦中热闹美好的情境，渲染昔时在故国宫殿尽情游赏、春风得意的欢乐繁华。然而，梦境虽美，奈何已成烟云，醒来后对照当下处境，倍增凄凉悲恨。此处的染，是以反笔出之，词人没有正面渲染他的“恨”，而以梦中之乐反衬现实之哀，所谓“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”李煜《望江南》词云：多少恨，昨夜梦魂