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文档简介

课堂练习6.如下图,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿________〔“顺时针或逆时针”〕方向可使螺母拧紧,沿_______方向可使螺母拧松,这说明力的作用效果与力的________有关;假设用同样大的力拧螺母,那么把力作用到_____点更容易将螺母拧紧或拧开,这说明力的作用效果与力的_______有关.7.物体运动状态变化反映在:①物体由静止或由运动;②物体运动由快或由慢;③物体运动改变。1.力是_______对_______的作用,力不能脱离_______而存在,物体间力的作用是_____的。2.运发动举起杠铃时,对杠铃有方向的作用力,以杠铃为研究对象,_______是受力物体,_______是施力物体;以运发动为研究对象,______是受力物体,____是施力物体。3.溜旱冰时,用力推墙,人反而被墙推开,这说明也受到的作用力。此时假设以人为研究对象,人是物体,墙是物体,此现象说明。4.如图〔A〕所示表示:是足球运发动开出角球,队友上来冲顶,球被对方守门员鱼跃接住。三个运发动对球都有力的作用,这些力的作用效果是使足球__________________发生变化。如图〔B〕所示,力可以使物体发生______________。第4题图第4题图5.国际单位制中,力的单位是,用符号表示。6.关于力的概念,以下说法中错误的选项是()A、物体间力的作用是相互的 B、物体只有直接接触才能发生力的作用C、只有一个物体是不会发生力的作用的 D、受力物体同时也是施力物体7.以下现象中运动状态没有发生改变的是〔〕A、飞机的起飞过程 B、在圆形轨道上的物体做快慢不变的运动C、在水中匀速下沉的石块 D、汽车在公路上慢慢地停下来8.用绳系着水桶,手拉绳从井中提起水桶,手受到竖直向下的拉力,施力物体是〔〕A、地球 B、水桶 C、手 D、绳能力提升1.手提水桶,施力物体是,受力物体是;手也会感到疼是因为对施力的结果。这一现象说明。2.穿着溜冰鞋的小孩用力推墙,会感到墙在推地,这说明;同时他由静止向后运动,这又说明力可以改变物体的。当人坐在沙发上时,发现沙发陷了下去,这一现象说明。3.用脚踢足球,球飞走了是由于对施力的结果;脚感到疼是对施力的结果。这一现象说明。4.风吹草动,施力物体是,受力物体是。5.如下图,〔a〕〔b〕表示力的作用效果。其中〔a〕主要表示了力可以使物体发生;〔b〕主要表示了力可以使物体发生改变。6.在跳板跳水这一运动工程中,运发动对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的,后者主要改变了运发动的。8.竖直抛出的物体,被地球吸引而下落,在下落的过程中,物体和地球并没有接触,这说明也能发生力的作用。9.如下图,将一根弹簧挂在天花板上,某人用方向相同的两个力作用于弹簧,F1<F2。观察比拟(甲)、(乙)、(丙)三图,可知力的作用效果与力的相关。10.在下面图(a)、(b)、(c)所示的三个情景中,其中图

主要表示力能使物体的运动状态发生改变[选填“(a)”、或“(b)”];图

主要表示力能使物体发生形变;而图(c)那么表示力的作用效果还与力的

有关。中考习题1、以下是我们生活中常见的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,皮球瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得满天飞扬.在这些现象中,物体由于受力而改变运动状态的是

A、①②

B.②④

C、③④

D.②③

(

)2、

以下是我们生活中常见的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力捏小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中,物体因为受力而改变形状的是〔

〕A.①②

B.②③

C.③④

D.②④3、以下各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是

(

)4、游泳运发动用手和脚向后划水,人就前进,以下说法正确的选项是〔

〕A.运发动是受力物体,不是施力物体B.运发动是受力物体,同时也是施力物体C.水是施力物体,不是受力物体

D.运发动给水一个推力,水也给运发动一个向前的力,这两个力的作用效果抵消5、如图4所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是〔

〕6、铅笔盒放在水平桌面上静止时,在以下各对力中属于相互作用力的是〔

A.桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力B.桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力

C.铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力

D.铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力7、以下过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是〔

〕A.把橡皮泥捏成不同造型

B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落

D.用力把铅球推出8、如图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验说明,弹簧受力产生的效果〔

A.与力的大小有关

B.与力的方向有关

C.与力的作用点有关

D.与受力面积有关9、以下说法中正确的选项是A.两个物体互相接触就一定有力的作用B.两个物体不接触就一定没有力的作用C.两个物体相互作用,一定有一个物体受力,另一个物体不一定受力D.两个物体互相作用,这两个物体同时是受力物体,也同时是施力物体10、划艇比赛的运发动随着有节奏的号子声,大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是A.水对船的作用力

B.人对木桨的作用力C.木桨对水的作用力

D.水对木桨的作用力11、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大,鸡蛋〔弱者〕很容易被碰的“头破血流”,而石头〔强者〕却完好无损,对此现象的正确解释是〔

〕A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小力的作用C.它们相互作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬D.以上说法都不对12、观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是A.力可以改变物体的形状

B.力可以改变物体运动的方向C.力可以改变物体运动速度的大小D.力的作用效果与力的作用点有关18、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如下图。以下分析正确的选项是:A.同时,乙对甲的推力小于60N;B.甲静止不动,乙向后退;C.乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用;D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态.。达标自查1、人推车时,是和之间发生了力的作用,对于人推车的力,施力物体是,这时,人也受到推力,施力物体是。2、物理学中,力的单位是,托起一个苹果的力大约为。3、力的、、称为力的三要素,因为。4、以下哪个物体最接近3N()A、一头小牛B、一块砖C、九年级物理课本D、两枚1元硬币5、游泳的人,手脚用力向后划水,人就能向前进,这说明,人向后给水作用力的同时受到了的推力,这个现象说明:物体间力的作用是。6、画出以下力的示意图:(1)放在水平桌面上的书对桌面的压力;(2)用50N沿水平方向推桌子的力能力提高7、小明在探究力的作用效果时,完成了如下实验,请帮他把实验结果填在空格中。(1)小明首先将小钢球放在光滑的水平面上,当磁体靠近小钢球时,看见小钢球向磁体运动;然后让小钢球在光滑的水平面上做直线运动,当在与运动方向垂直的位置放一块磁铁时,小钢球运动的方向发生了变化。从上面两个实验,你总结出的结论是力能

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