大纲要求章节作业

操作系统概论第1章Shell命令操作实践作业（占课程整体分数5%）使用Shell命令上机完成以下操作：

(1)在当前登录用户的主目录下创建子目录mysub，进入mysub目录，。(2)显示当前目录路径。(3)显示用户名和用户主目录(4)将用户主目录添加到可执行文件搜索路径(5)显示添加后的可执行文件搜索路径(6)列出主目录下所有以”.ba”或“.pr”打头的文件名及其属性并将其存入my1(7)列出进程状态信息中含'tty'的进程，并将其存入my2文件中(8)将my1和my2串联成一个新文件my3(9)将当前目录下的所有文件压缩归档到myf.tar.gz文件中(10)将my3移动到上级目录中(11)删除文件my1和my2(12)启动vi文本编辑程序(13)在vi中输入(3)~(11)步的操作命令，并将其存入文件mysh(14)将vi放入后台运行(15)将文件mysh访问权限改为文件主可执行(16)将文件mysh复制到上级目录中(17)令vi返回前台，从中追加睡眠1分钟和返回前台的命令，从vi保存退出(18)以后台运行方式启动mysh(19)找到执行睡眠命令的的进程号(20)用发送信号命令向睡眠命令进程号发送终止信号，让mysh停止执行。第2章与处理器管理有关的系统功能调用实践作业（占课程整体分数5%）参照“强化实践能力培养课程内容”中“进程创建和执行的实践能力培养考核选例”和“线程的创建及线程间管道通信实践能力培养考核选例”程序，编写一个能建立两个子进程的程序(父进程)，让这三个进程并发执行完成以下二元函数的计算：

其中由父进程完成：f(x,y)=f(x)+f(y)

由子进程1完成阶乘计算： f(x)=f(x-1)*x(x>1)f(x)=1 (x=1)

由子进程2完成非波纳奇序列：f(y)=f(y-1)+f(y-2) (y>2) f(y)=1 (y=1,2)第3章与存储管理有关的操作系统算法实践作业（占课程整体分数5%）

参照“强化实践能力培养课程内容”中“内存页面置换算法实践能力培养考核选例”程序，编写一个能演示LRU内存页面置换算法的程序，它可根据给定的一组页面引用序列号和实存页数，显示LRU置换页的过程，能统计和报告LRU置换算法情况下依次淘汰的页号、缺页次数（页错误数）和缺页率。第4章与文件管理有关的系统功能调用实践作业（占课程整体分数5%）参照“强化实践能力培养课程内容”中“文件操作实践能力培养考核选例”程序，请构造一个能管理文本文件的学生成绩表的简单数据库管理系统。设文本文件的学生成绩表中每条学生成绩记录有3个字段构成：学号20个字节，姓名20个字节，成绩10个字节，字段间用空格分割对齐。简单数据库管理系统具有基本的功能有：追加一条记录，（仅允许文件主）按学号读出一条记录，按学号升序列出所有记录.（提示：可建立一个学生成绩表文件和一个以学号为主键的索引文件。）第5章与设备管理有关的操作系统算法实践作业（占课程整体分数5%）参照“强化实践能力培养课程内容”中“磁盘移臂调度算法实践能力培养考核选例”程序编写一个能演示“最短寻找时间优先算法Sstf”的程序。该程序能分析出“最短寻找时间优先算法”在响应任意给定的一组磁盘请求序列时磁头移动的过程，即能统计和报告出“最短寻找时间优先算法”下磁头响应请求的顺序、移臂的总量和掉头的次数。第6章与并发进程有关的系统功能调用实践作业（占课程整体分数5%）