人教版初中思想品德漫画题集锦

17、（10分）材料一：漫画《地球的困惑》材料二：国务院办公厅2008年1月9日下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》要求，自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，规定一律不得免费提供塑料购物袋。通知指出，塑料购物袋是日常生活中的易耗品，在为消费者提供便利的同时，也造成了严重的能源资源浪费和环境污染，成为“白色污染”的主要来源。阅读上述材料，结合所学知识回答下列各题：1、画里有话：漫画《地球的困惑》创作意图是什么？（2分）2、请你阐释：国务院办公厅下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》有什么重要意义？（3分）3、建言献策：作为国家的小主人，请你为解决“地球的困惑”献计献策。（3分）4、承担责任：为贯彻好《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》精神，响应国家的号召，我们中学生应该怎样做？（2分）17.（1）塑料购物袋充斥地球，造成严重白色污染。（2）这是落实社会发展观和实施可持续发展战略的重要举措，有利于节约资源和保护环境，推动建设资源节约型、环境友好型社会；有利于弘扬中华民族勤劳节俭的传统美德，促进社会主义精神文明建设，提高社会的文明程度；有利于构建社会主义和谐社会。（3）尽快完善相关的法律法规，是限制生产、销售、使用塑料购物袋的行为有法律依据；做好市场监督和管理；加快科技创新步伐，尽快研究出好的替代产品；加大宣传力度，使人民群众养成节约资源、保护环境的好习惯。（4）自己坚决不用或尽量少用塑料购物袋，建议身边的人购物时尽量用菜篮子、布袋子等工具，积极参加有关禁止使用塑料购物袋的公益活动。9.对漫画《自残》的正确理解是A.人要珍爱自己的生命B.自然资源的数量有限C.破坏环境，危及生存D.禁止滥砍滥伐森林12．观察漫画，回答下列问题。图一图二图三图一图二图三图一、图二、图三中未成年人的什么权利受到了侵犯？（3分）（2）为了防止图三中悲剧的发生，你有哪些好的建议？（3分）①我①我国的改革开放成效显著②我国社会的主要矛盾没有变③我国人民的生活尚未解决温饱问题④我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变A．①②B．①③C．③④D．②④4．漫画中达·芬奇公司的行为①侵犯了消费者的合法权益，是违法行为

②应受道德谴责，不受法律制裁

③违背了诚实信用原则，是不道德行为

④侵犯了消费者的知情权和公平交易权⑤是一种精明的商业行为，也是一种正当的竞争行为A.①③④ B．②④⑤C．①③⑤ D．②③④19．请阅读右边漫画《马路“甜屎”》，回答问题。当有人批评这种社会现象时，另有人却说：“公民是国家的主人，没有必要履行什么义务。”请结合漫画谈谈你的观点。（10分）、=1\*GB3①这种说法是错误的（1分）。我国是人民当家做主的国家，人民是国家的主人（1分）；公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人（1分）。如果写出“在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。”（另加奖1分）。=2\*GB3②在我国，公民权利和义务具有一致性，公民既要享受权利，也要履行义务（我们每个人既是享受权利的主体，也是履行义务的主体）（3分）；我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务（我们在正确行使权利的同时，要忠实履行义务，做一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民）（自觉履行法定义务，是我们的“天职”，也是公民爱国的重要表现）（2分）。如果写如何忠实履行义务的三个方面：法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做，法律禁止的，我们坚决不做。任一点给1分。=3\*GB3③漫画中在街道对着外宾乱吐口香糖的行为扰乱了公共秩序（违背了社会公德）（损害了祖国荣誉）（违反了法律），应受到道德的谴责和法律的处罚（2分）。如果只有：“遵守公共秩序、遵守社会公德（维护祖国的安全、荣誉和利益）是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务。1分。或只有违反了法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做，法律禁止的，我们坚决不做。一点、二点、三点都给1分。3．右边漫画《层出不穷》表明我国A．已完成全面建设小康社会的任务B．以经济建设为中心是建国以来取得一切成绩和进步的根本原因C．改革开放以来人民得到的实惠越来越多D．社会主义初级阶段的主要矛盾仍然没有改变欣赏漫画《厚此薄彼》，图中人物的做法①割裂了权利与义务的关系②维护了公民的合法权利③没有正确履行义务④不正确，但可以原谅A.①③

B.②③

C.①②

D.③④漫画《颁奖会》1、漫画反映了哪些问题?(2分)2、针对漫画中的问题，我国必须坚持什么发展理念和基本国策?(3分)3、作为中学生，为解决上述主要问题能做哪些力所能及的事?(2分)答：1、漫画反映了某地环境污染与破坏的问题和只重视经济发展而忽视环境保护的问题。2、我国必须坚持可持续发展和科学发展观的理念，坚持保护环境的基本国策。3、中学生应该做到：不乱扔垃圾；爱护花草树木；每年种一颗树；等。13．材料一：(1)材料一中文明沈阳行动属于精神文明建设的哪一方面内容?其地位如何?(2分)(2)材料一中“向沈阳市环保局提出意见和建议”是在行使我们的哪一项政治权利?(1分)答：(1)内容：思想道德建没。地位：(体现了精神文明的性质和方向，)是发展先进文化的重要内容和中心环节（1分)(2)建议权、监督权。(3)遵守社会公德；积极参加社会公益活动；使用文明用语：有环保意识，做出环境保护的行为等。其他符合题意的合格表现也可得分。(4)观点正确，符合题意。能够结合合格表现，写出自己在实际生活中的具体行为。(1分)能够说明它对自身综合素质起到的促进作用。语言规范，使用学科术语。(1分)例如：积极参加社会公益活动。例如参加学校组织的志愿者行动，参加社区组织的清理白色垃圾、清除小招贴活动，

节假日组织文明小分队帮助交警维护交通秩序等。通过这些实践活动，增强我们的社会责任感，自觉履行社会责任，提高自身的思想道德素质，做一个合格的公民。14．（9分）【关注社会共铸诚信】观察漫画《无题》，完成下列问题：

⑴感悟诚信：漫画反映了一种什么社会现象？（2分）

⑵宣传诚信：请你列举或创作一则宣传诚信意义的格言警句。（2分）

⑶共铸诚信：我们中学生如何实现诚信做人到永远？（5分）

答：⑴诚信缺失现象或社会中某些人缺乏诚信等。（2分）⑵示例：“人无信不立”；“人而无信，不知其可”；“诚信是做人的第二身份证”等。（2分）⑶①诚信先要做到诚实，要从自我做起，从我们身边的每一件小事做起；（2分）②要做到言而有信，不轻意许诺；（2分）③努力兑现自己的承诺等。（1分）15．[漫画赏析]老师向学生出示了右边的漫画，让学生进行赏析。这幅漫画反映出我国目前的什么问题？为了解决这一问题，我们必须坚持和完善什么分配制度？（4分）答：①收入分配不均，贫富差距过大。（2分）②按劳分配为主体、多种分配方式并存。（2分）16．(9分)材料一大千世界，商品林林总总．常让我们有雾里看花的感觉，这就需要我们拥有一双“慧眼”，即有较强的判断能力和选择能力．能在林林总总的商品信息中进行比较鉴别，从而充分行使消费者的权利，选择适当合理的消费行为。

(1)在消费中，我们如何练就一双“慧眼”，增强对商品信息的判断能力和选择能力?(4分)

(2)当我们的消费权利受到损害时，应通过哪些正当合法的途径来解决?(5分)答：(1).①我们要主动学习和掌握有关消费的知识，包括有关商品、服务、市场以及消费心理方面的知识。

②我们要掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规的规定以及消费者维权的途径等。(2)应根据具体情况通过下列途径来解决：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的协议，提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。17．情境分析（8分)

(1)以上图片各表明公民享有什么权利和履行了哪些义务？(4分)

(2)请结合课本知识简要说说你对“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”这句话的理解。(4分)

答：(1)图一表明公民在行使选举权和被选举权。图二表明学生享有受教育权和履行受教育的义务。图三表明公民有依法服兵役的义务。

(2)①公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。②公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的。③公民的某些权利和义务是一致的。18．（15分）仔细观察下面的漫画，回答：

注：瘦肉精是一种动物用药，用它添加至饲料中喂出来的猪不但体形好（被戏称为“健美猪”），而且价格高，但食用它会对人体产生危害。（1）“健美猪”的饲养者，侵犯消费者哪些权利？（3分）（2）当你购买到“健美猪”肉，可以通过哪些途径来维权？（5分）（3）请你从道德角度评析漫画中养猪者的言行。（6分）（4）请你给“健美猪”的饲养者写一句警示语。（1分）

答：（1）侵犯了消费者的知情权、安全权、公平交易权。

（2）①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的协议，提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。

（3）养猪者弄虚作假，欺骗消费者，视消费者的生命健康为儿戏，是不讲诚信的表现，严重违反了道德要求。

（4）诚信创业，守法致富。例1。下图中药店经营者销售黑市回收药品的行为侵害了购药者的()①安全权②知情权③自主选择权④公平交易权⑤获得教育权⑥监督权A．①②④B．②③⑥C．①②⑤D．②⑤⑥分析：药店经营者，从黑市回收药品来卖，而告知消费者是大城市生产的药品，这种行为侵犯了消费者的知情权、公平交易权；由于是从黑市回收的药品，因此消费者的人身安全无法得到保障，故侵犯了消费者的安全权。由此分析，备选答案①、②、④正确，选A。答案：A例2．对右面漫画理解正确的是()①共同富裕是同时、同等程度的富裕②中国共产党始终代表人民的根本利益③解决住房问题是党和国家的中心工作④党的政策保证人人享有改革发展的成果A．①③B．②④C．①②③D．①③④分析：从漫画中分析，这是党和政府关心低收人群体，为他们提供低价商品房，六中全会的这一举措有利寸：保证低收人人群享有改革开放发展的成果，有利于人民休会到中国共产党始终代表人民的根本利益，故选择②④。故答案为B答案：B例3．请提出一个能反映漫画主题的问题，并运用所学知识简要问答你所提出的问题。分析：该题是白问自答式的试题，对于这类漫画题，提出问题是关键。提出的的问题不能太难，也不能过刁：简单。因此，做这类题时应注意以下几个问题：首先，要认真阅读漫画，要读懂、看透漫画，能全面准确地把握其含义；其次，要注意选好角度，有的放矢，体现新颖性，创新性；再次，要注意整理结合，即观点与材料要有机结合。答案：开放性试题，答案是多元的。如：(1)①“微尘”有哪些优秀的品质值得我们学习?②“微尘”为什么会踊跃捐款?③“微尘”的行为给我们什么启示等。(2)①关爱他人、奉献社会的强烈的社会责任感；不言代价与回报，做好事不留名等。②有爱心，有强烈的社会责任感，有无私奉献的精神等。③关爱他人、奉献社会是一个好公民应尽的社会责任，我们要增强自己的利：会责任感，逐步树立为人民服务的奉献精神，积极参与社会公益活动等。例4．小刚今年喜事连连：结合右面三幅漫画，请你回答：(1)[温情暖流r一喜”中，国家减免学杂费等优惠政策，帮助小刚实现了什么权利?(2)【珍爱生命】小刚坚持“每天锻炼一小时”，是在自觉行使哪一方面的权利?当这一权利受到非法侵害时，小刚该怎么办?(3)【成功奥秘】]在一些同学看来，小刚的进步是一个谜。清结合“二喜”，从心理健康角度揭开“三喜”之谜。分析：此题通过“三喜”漫画，使学生感受到党的这一方针政策体现了对贫困家庭的关注，有助于公民平等地享有受教育权。该题知识跨度大，整合性强，对学生能力要求高，是一道能考查学生知识与能力的试题。第(1）问从漫画文字中分析，巾刁：国家实行免收学杂费，因贫困而失学的小刚，又回到了学校继续接受教育，故帮助小刚实现了受教育的权利。“二喜”中小刚坚持“每天锻炼一小时”，是珍爱生命的表现，在权利中属于生命仙康权。当公民的生命健康权受到非法侵害时我们应用法律的手段来维护。而要揭开“三喜”之谜，必须按照题目的要求从心理健康的角度来分析，可从勇敢面对挫折，具有坚强意志，具有自立、自强精神等角度来米思考。答案：(])受教育权。(2)生命健康权。有权依法自卫和请求法律保护。(3)小刚在阳光体育运动中，磨砺了坚强的意志，为他战胜学习上的困难，养成良好的学习习惯起了保障作用。例5．观察漫画《网络时代的猫咪》，简要回答下列问题。(1)这幅漫画给了我们什么启示?(2)假如你在网络上遇到类似情形，你会相信对方所说的活吗?(3)为了享受健康网络交往带来的乐趣，你在网络上会怎样保护自己?分析：解答第(1)小题要认真观察漫画，特别是文字提示，并与教材结合，