2023年新人教版二年级语文下册课文14邓小平爷爷植树第1课时课件_第1页
2023年新人教版二年级语文下册课文14邓小平爷爷植树第1课时课件_第2页
2023年新人教版二年级语文下册课文14邓小平爷爷植树第1课时课件_第3页
2023年新人教版二年级语文下册课文14邓小平爷爷植树第1课时课件_第4页
2023年新人教版二年级语文下册课文14邓小平爷爷植树第1课时课件_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1课时4

邓小平爷爷植树统编版语文二年级下册课前导入邓小平爷爷曾指出,植树造林,绿化祖国,是建设社会主义,造福子孙后代的伟大事业,要坚持20年,坚持100年,坚持1000年,要一代一代永远传下去。让我们一起走进课文,看一看邓小平爷爷是如何植树的。助学资料原名邓先圣,学名邓希贤,四川广安人。伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、外交家,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平理论的主要创立者。邓小平

邓小平同志是全民义务植树运动的倡导者和带头人。1982年的植树节,邓小平同志率先垂范,在北京玉泉山上种下了义务植树运动的第一棵树。之后,不仅在北京,全国很多地方都先后留下了邓小平同志植树的身影。植树节植树节是按照法律规定宣传保护树木,并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。1979年2月,第五届全国人大常委会第六次会议决定,将每年的3月12日定为中国的植树节。字词乐园我会读邓小平天坛高龄

格外

兴致勃勃

挖坑

挑选

茁壮

移植挥锹填土扶正

邓小平天坛高龄

格外

兴致勃勃

挖坑挑选

茁壮

移植挥锹

填土

扶正yítiánfúdènɡtánlínɡɡézhìwābóxuǎnzhuóhuī加一加邓坛又阝土云令齿龄格木各看图识字挖用手或工具从物体表面向里用力,取出里面的东西。填把空缺的地方塞满或补满。偏旁识字植形近字:值-亻+木=植组词:植树值挑(tiāo)挑选

(tiǎo)挑战多音字辨析读tiāo:担;选择;挑剔;扁担和它两端挂着的东西;等等。读tiǎo:用细长的东西一头把东西举起或弄起;等等。例句大家都不喜欢爱挑(tiāo)别人毛病和挑(tiǎo)拨是非的人。邓坛龄格勃挖选茁移挥填扶致小水珠蒸发了我会写邓植格引注满休息(姓邓)(植树)(格外)(引人注目)(注意)(满意)(休息)(气息)结构:左右结构组词:姓邓邓州造句:我很喜欢邓阿姨。dèng部首:又书写指导:左右宽窄相当。“又”最后一笔捺变点,右边是“阝”,不是“卩”,竖要写得稍微长一些。点击播放结构:左右结构组词:植树植物绿植造句:每年的3月12日是植树节。zhí部首:木书写指导:左窄右宽,右边“直”的第三笔在竖中线上,中间三横分布要均匀。点击播放结构:左右结构组词:格外格子空格造句:妈妈今天格外高兴。gé部首:木书写指导:左窄右宽,左右等高,“各”中的“夂”不要写成“攵”。点击播放结构:左右结构组词:吸引引路引用造句:我被公园里的鲜花吸引了。yǐn部首:弓书写指导:左宽右窄,“弓”略低于“丨”,底部左右齐平,“弓”离竖中线近,“丨”离竖中线稍远。点击播放结构:左右结构组词:注意注视关注造句:课堂上我们要全神贯注,认真听讲。zhù部首:氵书写指导:左窄右宽,“主”的第一横在横中线上方,中间一横稍短于第一横,最后一横稍长。点击播放结构:左右结构组词:满意满足充满造句:妈妈对我今天的表现很满意。mǎn部首:氵书写指导:左窄右宽,左边第一点和右边的“艹”大致平齐,右边要写得紧凑。点击播放结构:左右结构组词:休息休假退休造句:下课了,同学们都在教室里休息。xiū部首:亻书写指导:左窄右宽,右边“木”的“丨”起笔比左边撇略高,落笔比左边竖要低,撇和捺要舒展。点击播放结构:上下结构组词:作息信息叹息造句:今天妈妈在家休息。xī部首:自书写指导:上窄下宽,“心”宽而扁,托住“自”,卧钩要卧倒,中间点在竖中线上,最后一点在卧钩右上方。点击播放词语解释茁壮:(动植物、年轻人和孩子)强壮,健壮。茁壮成长造句:小树茁壮地成长。引人注目:引起人们的注意或重视。就像警示牌,大家会不自觉注意到它。造句:83岁高龄的邓小平爷爷在植树人群里格外引人注目。难忘:难以忘记。万里无云:形容天气晴朗,没有一丝云彩。精心:特别用心,细心。初读感知读课文,在文中找出描写邓爷爷植树的过程。挖树坑挑树苗移入树坑填土扶正树苗课堂练习一、读拼音,写词语。yǐn

引发休息方格植物xiū

xifāng

zhí

wù碧空如(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论