【部编版】七年级道德与法治上册8.2《敬畏生命》优质课件

主|讲|人：x|x|x说一说：他们为什么要这样做？国旗半垂，举国同悲。2020年4月4日，庚子年清明节，全国各地各族人民深切悼念抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞。在此期间，全国和驻外使馆下半旗致哀，10时起，全国人民默哀三分钟，汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。习近平、李克强等党和国家领导人在首都北京参加悼念。表达对逝去生命的哀思，对生命的敬畏。有所为有所不为；是一个人对某种事物保持的一种尊重、畏惧。这种“敬”是对事物发自内心的尊重，这种“畏”不是单纯的畏惧，而是对自身行为的一种警示和自省。是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度。因为“敬”会有所为，它告诉人应该怎么做，因为“畏”又会有所不为，它警告人不该做什么。敬畏是一种人生态度，一种品德，一种约束。人一旦失去敬畏之心，往往会变得肆无忌惮、无法无天，甚至于丧失底线，最终吞下自酿的苦果。目录CONTENT01为什么要敬畏生命？02我们应如何敬畏生命？03中学生怎样用实际行动来敬畏生命？WhyFearLife?Howshouldwereverelife?Howshouldthemiddleschoolstudentusetheactualactiontoawethelife?生命至上01看材料，谈体会国内疫情国外疫情战疫烈士看了以上数据和图片，你对生命有了什么感悟？当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束时，我们感到生命是脆弱的、艰难的。2020年除夕夜，数支医疗队向武汉进发，为大家舍小家，我们在过年，他们在帮我们过关。火神山医院开建。十天十夜之后，拔地而起，接诊患者。火速建成的火神山，同有血有肉有爱的建设者一样，有情有义有温度。蜷缩在地休息，只为争分夺秒战斗到底。在所有人避之不及的时候，为我们挡在疫情之前的，就是他们。灾难面前，大家齐心协力抗击疫情无所畏惧，你对生命又有了什么感悟？当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。2020年，各级财政疫情防控资金投入超过4000亿元平均到14多亿人身上，人均接近300块。疫情期间，救治、全员核酸检测等都是免费，这背后是战疫的成本，更有人民至上、生命至上的理念。截至今年7月29日，中国境内新冠疫苗免费接种数量已突破16亿次，不仅次数占据全球第一，也占全球迄今接种规模31亿次的五成。国家为何耗费如此多的人力、物力、财力抗击疫情？这样做值得吗？当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。“我们将一战到底，绝不退缩，直至胜利！请批准我们的请战！”黑龙江省第一批援鄂医疗队结束，隔离休养137名从武汉支援归来的医护人员即将与家人团聚，就在他们走出隔离酒店前一晚部分医护人员再次写下请战书。他们当中，坚守时间最长的医护人员已有整整79天没和家人团聚，但得知有大量境外输入病例，他们选择再次请战支援一线。他们为什么要逆行？是不珍惜自己的生命吗？生命至上，并不意味着只看自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。课堂笔记——1.为什么要敬畏生命？1、生命是脆弱的、艰难的，生命又是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。2、当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命价值高于一切。3、生命至上，并不意味着只看自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。休戚与共02疫情暴发，他劝我们不要去武汉了，84岁的钟南山却义无反顾地踏上了开往武汉的列车，向着最危险的地方去…钟院士的行为对我们敬畏生命有何启示？1、敬畏生命，要求我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。2、对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。休戚与共北京某小区一名返京的澳大利亚籍华人女子梁某拒绝隔离，还不戴口罩外出跑步，出入超市等公共场所。违反我国疫情防控相关法律规定，该女子被公安部门依法注销工作类居留许可，限期离境。休戚与共该女子的行为对我们敬畏生命有何启示？1、我们不能漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，要谨慎地对待生命关系、处理生命问题。2、要自觉地珍爱自己的生命及他人的生命。课堂笔记——2.我们应如何敬畏生命？1、敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（意识层面）3、我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。（内心选择）2、我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（行动层面）漠视生命不可为校园欺凌鬼火摩托私自下河游泳开车玩手机生活中还有哪些漠视生命的现象？你能想到吗？不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命敬畏生命我们在行动加强锻炼关爱他人出门戴口罩关爱野生动物作为中学生，我们能用哪些具体行动来珍爱自己的生命，关爱他人生命呢？将敬畏生命作为内心的自愿选择！课堂笔记—3.中学生应怎样用实际行动敬畏生命？1、正确认识人与自然的关系。养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。2、珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。遇到挫折时积极面对不逃避，磨砺生命的意志。3、关怀他人生命，不侵犯和危害他人的生命健康。对陷入困境的生命，既尽力而为也量力而行地伸出援手。空军军医大学医疗队连夜奔赴武汉李兰娟院士脸上的勒痕累倒在座位上的“天使”检验科医生的手6月，脱下防护服被汗水浸透的你哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行！敬畏生命休戚与共我们应如何敬畏生命中学生应如何以实际行动敬畏生命生命至上敬畏的内涵为什么要敬畏生命课堂小结随堂练习1.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举不以为意：又没发生地震，用得着那样瞎练吗?下列说法中，最能说服小强的是(

)A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B．人们全都是为了自己活着C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值A随堂练习2．央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时，林森浩曾说过这样一段话：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。”这启示我们(

)①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系②生命只有一次，我们应尊重生命，敬畏生命③敬畏生命，才会谨慎地对待生命关系④敬畏生命，才会尊重和善待身边的每一个人A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B随堂练习3．古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有胛止。”这句话告诉我们人要有(

)A．恻隐之心B．是非之心C．敬畏之心D．羞耻之心C随堂练习4．某校七年级(4)班的同学在班会上，就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下是四位同学的观点，你认为正确的是(

)A．小红说：“人的生命十分宝贵，它完全属于自己。”B．小林说：“人的生命生