唯物辩证法的实质与核心高中政治统编版必修四

第三课唯物辩证法总特征实质和核心：（根本观点）联系的观点发展的观点联系的普遍性联系的客观性联系的多样性整体与部分的辩证关系掌握系统优化的方法唯物辩证法的发展观量变质变的辩证关系(状态）前进性曲折性相统一（趋势/途径）辩证否定观对立统一规律（矛盾的观点）矛盾的同一性和斗争性(基本属性）矛盾普遍性矛盾特殊性矛盾的普遍性和特殊性辩证关系主、次矛盾的辩证关系矛盾的主、次方面的辩证关系两点论和重点论的统一联系的特征回忆：3.3唯物辩证法的实质与核心

（矛盾观/对立统一规律/矛盾分析法）

小英与小美吵架了吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，於物无不陷也。以子之矛，陷子之盾，何如？这些矛盾有什么区别？

逻辑矛盾：人们在叙述或回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象

“自相矛盾”（逻辑矛盾可以避免）

生活矛盾：指冲突、斗争（生活矛盾可以避免）例如：不想当厨子的司机不是好裁缝那什么是哲学上讲的矛盾？

1.矛盾的含义：P36

矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一。坚持全面的观点看问题，一分为二的观点看问题，反对片面的观点和一点论注意1：（1）不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。①“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。②矛盾双方的对立统一始终是不可分割的。（离开任何一方，构不成矛盾）（2）“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的。“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾，事物之间也存在矛盾，矛盾具有普遍性。每个同学既有优点又有缺点▲矛盾不能被制造、消灭2.矛盾的基本属性：同一性和斗争性P36

同一性和斗争性，是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。对立属性

=

斗争性统一属性

=

同一性注意：哲学上的“斗争”（共性）≠

日常生活中的“斗争”（个性）2.矛盾的基本属性（1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。剪之——你死我亡——一绳系两命互为前提：离开一方，他方则不能存在。（你离不开我、我离不开你）例如：没有黑，就无所谓白；没有丑，也无所谓美；没有纪律，就没有自由；没有正确，就没有错误；没有先进，就没有落后；2.矛盾的基本属性（1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势坏事可转化为好事说明什么？②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。塞翁失马,焉知非福你中有我，我中有你、你变成我，我变成你失败是成功之母（失败可转化为成功）塞翁失马，焉知非福（坏事可转化为好事）谦虚使人进步，骄傲使人落后（进步与落后可相互转化）世界上没有垃圾，只有放错了位置的资源（垃圾可转化为资源）注意：矛盾双方的相互转化，不能说是同一性与斗争性的转化.2.矛盾的基本属性（1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。塞翁失马,焉知非福矛盾的同一性相对的他为什么要点？矛盾双方相互排斥，相互对立冤家路窄，利益有冲突矛盾的斗争性注意：（1）哲学所讲的“斗争性”≠生活中所说的“斗争”（2）凡是矛盾，必有斗争，否则，就不叫矛盾了(斗争是绝对的,无条件的）（2）矛盾的斗争性

是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性，相互分离的趋势。绝对的1.矛盾的同一性与斗争性

同一性斗争性区别含义矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾双方相互排斥、相互对立的属性表现矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化体现着对立双方相互分离的倾向和趋势特点相对的绝对的核心整合下列成语、俗语或名言各包含什么哲学道理？1.居安思危2.有无相生，难易相成，长短相形，高不象倾，声音相和，前后相随3.乐极生悲4.公说公有理，婆说婆有理矛盾同一性，在一定条件下相互转化矛盾同一性，矛盾双方依赖矛盾同一性，在一定条件下相互转化矛盾斗争性，双方相互对立合作探究

联系1：①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在。矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。3.同一性和斗争性的辩证关系：联系①②③思考：

常见的对立：黑白，丑美，大小，成功，失败和成功......假如没有其中的一个，另一个还存在嘛？说明了什么哲学道理？

强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画；只有不同的调料，才能制作出美味佳肴。

思考：为什么关系最密切的亲人和朋友，矛盾最多？3.同一性和斗争性的辩证关系：联系①②③

“父母、好友经常与我们生活在一起”，说明存在的关系，即存在同一性。“产生矛盾”说明存在斗争性。联系2：

斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。没有同一性，就没有矛盾统一体的存在。例：斗争性（朋友吵架）离不开同一性（朋友关系）斗争性（教与学矛盾）离不开同一性（学校教育）斗争性（生产与消费的矛盾）离不开同一性（经济领域）这说明了什么道理？联系：

矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，（这是同一性与斗争性的作用）由此构成事物发展的源泉和动力。3.同一性和斗争性的辩证关系：联系①②③三、考点精析讲练结合假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这样细致吗？

——马克思（是矛盾双方的对立统一推动事物发展，不是对立或统一（斗争性或同一性）推动事物发展）①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。（强调斗争性）②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于（存在于）同一性之中，并为同一性所制约。（强调同一性）(同一性包含斗争性，同一性制约斗争性。)③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化、发展。矛盾是事物发展的源泉和动力。3.矛盾的同一性与斗争性的联系:

三、考点精析讲练结合(1)区别

①含义不同：同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势；斗争性是指矛盾双方相互排斥，相互对立②特点不同：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。4.同一性和斗争性的辩证关系：区别原理总结用对立统一原理/矛盾基本属性的知识分析A与B的关系原理：①矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。②矛盾具有同一性，一是矛盾双方相互依赖，二是矛盾双方相互贯通。③矛盾具有斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。④矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一；

矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化、发展（矛盾是事物发展的源泉和动力）。方法论:①矛盾就是对立统一要求我们要用一分为二、全面的观点看问题，在对立中把握统一，在统一中把握对立。②矛盾具有同一性，矛盾双方相互依赖，相互贯通，在一定条件下相互转化，要求我们创造条件，积极促成事物向有利的方向转化。我们制造火药来开天辟地，却萌发了战争；我们发明指南针来追求幸福，却诱发了掠夺；农药捍卫植物生命，却同时也招致疾病；塑料袋方便了人们的生活，却造成了白色污染；自然灾害伤害人类，却让人类反思自己的行为。要一分为二地看问题两分法

从矛盾双方的地位和关系来看，我们应该如何看待事物呢？（人有优缺点、国家有进步和落后）矛盾是事物发展的源泉和动力这要求我们坚持一分为二的观点，坚持两分法，即全面的观点看问题，反对片面性。课堂小结02矛盾问题的精髓矛盾的普遍性矛盾的特殊性矛盾的普遍性和特殊性的关系

忘记悲伤的妇人

一个老妇人唯一的儿子死了，她非常悲伤，便请教一位灵修大师:“大师,有什么办法使我儿子复活吗？”大师说:“你要先去找一杯净水给我，这杯水必须来自一个从来没有过痛苦的家庭，有了这杯水，我就可以救活你的孩子”老妇人立即去寻找这杯水。可是，无论到了茅舍或华厦，她发现每一个家庭都有他们各自的痛苦。最后，她为了安慰别人的痛苦而忙碌着，丧子的悲伤悄悄地离开了她的心。

世界上的任何家庭都有痛苦和欢乐，都存在着矛盾，矛盾是普遍存在的。矛盾具有普遍性1.矛盾的普遍性（1）事事有矛盾（空间）客观世界主观世界自然界人类社会正极---负极遗传---变异充满矛盾权利---义务生产---消费

知---不知真理---谬误充满矛盾充满矛盾矛盾贯穿事物发展过程的始终。（2）时时有矛盾（时间）（1）含义：是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾（空间维度、横向角度）；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾（时间维度、纵向角度）。二、矛盾问题的精髓1.矛盾的普遍性①矛盾具有普遍性（事事有矛盾）只有在一定条件下双方共处于一个统一体，才构成矛盾关系。对“事事有矛盾”的理解注意②有些矛盾是人们不易察觉的，但它们依然存在。任何两个事物之间都有矛盾对“时时有矛盾”的理解注意:①“时时有矛盾”不等于一个具体矛盾永远存在、不是永远无法解决。旧的矛盾解决了，新的矛盾产生。②矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，事物发展过程中不存在无矛盾状态。“事事有矛盾”并不意味着任何两个事物间都存在矛盾（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）；“时时有矛盾”并不意味着一个具体矛盾永远存在。每个具体矛盾都有产生、发展和灭亡的过程。旧的矛盾解决了，新的矛盾产生，矛盾贯穿于每一事物发展的始终。人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。知识理解：

ABCD矛盾萌芽矛盾将消亡矛盾壮大新的矛盾开始矛盾的普遍性原理、方法论

【原理】

矛盾具有普遍性，即事事有矛盾；时时有矛盾。【方法论】我们要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。要用一分为二/全面的观点看问题。（补充）承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。（地位）矛盾普遍性的标志词：出现问题、困难；既…又…；尽管…但是…；利弊，成就和不足；机遇和挑战；优缺；双刃剑。解决矛盾不等于消灭矛盾判断：1.矛盾的基本属性是普遍性和特殊性。

2.充分发挥主观能动性，可以消除事物之间的矛盾。3.讳疾忌医否认了事事有矛盾、时时有矛盾，否认了矛盾的普遍性和客观性。4.矛盾是事物发展的源泉和动力，所以矛盾越多越好，制造的矛盾越多就越有利于事物的发展。提醒：矛盾的基本属性是同一性和斗争性。提醒：矛盾具有客观性，不能消除矛盾，旧矛盾解决了，新矛盾产生。

正确。提醒：矛盾是客观的，不能制造，人为制造的矛盾只会阻碍事物的发展。关羽林黛玉

个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫，常咬着烟嘴。一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。鲁迅你根据什么把他们分辨出来？2.矛盾的特殊性①不同事物具有不同的矛盾------一事物区别于他事物的特殊本质（强调事物不同）二、矛盾问题的精髓含义

：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。关羽林黛玉鲁迅小学中学大学学生时期公司养老工作时期退休时期②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾(----区分同一事物的不同过程和不同阶段)（强调时间不同）二、矛盾问题的精髓2.矛盾的特殊性同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

（强调矛盾双方也不同）二、矛盾问题的精髓2.矛盾的特殊性经济建设政治建设协调发展同一事物中的不同矛盾各有特殊性我国的发展文化建设社会建设生态文明建设同一矛盾的两个不同方面各有特殊性经济建设粗放型发展方式集约型发展方式矛盾的特殊性原理、方法论

【原理】

矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。①是不同事物有不同的矛盾；②是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；③是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。【方法论】要求我们坚持具体问题具体分析。矛盾特殊性原理关键词：根据当地实际，根据…的特点；优势、特色、特征；因地（因时）制宜；因人而异；针对；量身定做，兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥思考：什么是具体问题具体分析？对我们正确把握事物有何意义？（二）矛盾的特殊性（1）含义：（2）地位：（3）意义：①具体问题具体分析是正确认识事物的基础→侧重怎么看——矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键→侧重怎么做——把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。【思维逻辑：普遍性→指导→特殊性】2.具体问题具体分析P42-43唯物辩证法唯物论哲学范畴类属不同矛盾的特殊性物质决定意识理论依据不同具体问题具体分析一切从实际出发区别

联系：都是从客观实际出发，使主观符合客观知识拓展：根据实际情况体现的两个哲学原理探究思考

两千多年前，我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关，把关的人对他说，法令规定不许带马出关。公孙龙说：“我牵的是白马，不是马！白马和马是两回事。”思考：公孙龙的论断有无合理性？从哲学角

度看它错在什么地方？“白马非马”只看到矛盾普遍性与特殊性的区别否认了矛盾普遍性与特殊性的联系它们有无共同点？会有两匹完全不同的马么？它们有无不同点？会有两匹一模一样的马么？都是四只蹄子、吃草、有鬃毛、脸长……矛盾具有普遍性（共性）颜色不同、年龄不同、体型不同……矛盾具有特殊性（个性）3.矛盾的普遍性和特殊性的关系：二、矛盾问题的精髓（1）相互区别：①矛盾的普遍性与特殊性是共性与个性、绝对与相对的关系。这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓。含有VC、多汁、味酸甜、好吃等特点的植物果实水果的共性是从葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中概括总结出来的。结论：②矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。具体水果（个性）水果（共性）二、矛盾问题的精髓3.矛盾的普遍性和特殊性的关系思考：不同类别、品种的水果虽然各有自己的特点，但又都含有VC、酸甜多汁等水果的共性。这些说明了什么？结论：③特殊性离不开普遍性。任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。二、矛盾问题的精髓3.矛盾的普遍性和特殊性的关系水果植物生物结论：④矛盾的普遍性与特殊性在一定场合下相互转化。思考：水果会一直作为普遍性而存在吗？【原理】（1）矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、绝对和相对的关系。是关于事物矛盾问题的精髓。（2）矛盾的普通性和特殊性相互联结：

①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；

②特殊性离不开普遍性，特殊性包含普遍性。（3）相互转化：矛盾的普通性和特殊性在一定条件下可以相互转化。【方法论】要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。坚持矛盾的普遍性与特殊性相结合，做到共性与个性具体的历史的统一。总结：矛盾普遍性与特性关系原理及其方法论共性个性【特殊性

普遍性

特殊性】指导概括出例：先试点后推广1.特殊性寓于普遍性之中，普遍性包含特殊性。×

普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。2.矛盾的特殊性是关于矛盾问题的精髓。×矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系是关于矛盾问题的精髓易错易混3.矛盾的普遍性和特殊性是多数与少数、整体与部分的关系×共性与个性、绝对与相对的关系4.矛盾的基本属性是普遍性和特殊性×

矛盾的基本属性是同一性和斗争性5.我们认识事物遵循从“普遍→特殊→普遍”的认识规律。遵循“特殊→普遍→特殊”的认识规律！03用对立统一的观点看问题主次矛盾的含义、关系主次矛盾的方法论要求具体问题具体分析小张今天碰到烦心事，一堆事情要处理：①家里的自来水管漏水，要找人来修理；②儿子上午放学后，要人接；③乡下老家来电话，说老母亲病危，要送医院；④单位有个重要会议，要参加。情景探究：小张该怎么办？请从哲学角度分析理由。办事情，要抓主要矛盾……主要矛盾修水管

带母亲

治病接孩子公司开会

(次矛盾）(次矛盾）(次矛盾）（主矛盾）小张要处理的矛盾：三、考点精析讲练结合三、用对立统一的观点看问题1.主要矛盾和次要矛盾

主要矛盾：在事物的发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾。（一个）（1）区别：含义不同（地位、作用不同）方法论：抓重点，集中力量解决主要矛盾；

次要矛盾：在事物的发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。（一个或一个以上）方法论：统筹兼顾，不能忽视次要矛盾。主次矛盾关系示意图

复杂事物次要矛盾

次要矛盾次要矛盾主要矛盾点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本请你指出下列复杂事物中的主要矛盾是什么？学生运动、学习、交友、网络游戏、玩手机、与家长、与老师学校教学，财务，食堂，接送，医疗国家建设经济建设，精神文明建设，民主政治建设，反腐倡廉企业行政办公，仓库，生产，会计√√√√

实战演练三、考点精析讲练结合三、用对立统一的观点看问题1.主要矛盾和次要矛盾（2）联系：主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。主要矛盾决定和影响次要矛盾，次要矛盾也影响主要矛盾①②主次矛盾转化的两种情形原来的主要矛盾没有解决，但是由于出现了新条件，导致主次矛盾互变。原先的主要矛盾解决了，次要矛盾变成主要矛盾。国共矛盾中美矛盾中日矛盾解放战争时期主要矛盾次要矛盾次要矛盾中美矛盾国共矛盾中日矛盾主要矛盾抗日战争时期次要矛盾次要矛盾点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本读俗语悟哲理牵牛要牵牛鼻子；好钢要用在刀刃上工作要做到点子上；力气要用在节骨眼上打蛇打七寸；射人先射马，擒贼先擒王一个篱笆三个桩；荷花好看也要绿叶扶持眉毛胡子一把抓；十个指头按跳蚤捡了芝麻，丢了西瓜要着重解决主要矛盾反对不分主次统筹兼顾，恰当处理次要矛盾【原理】①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用；②次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。③主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下可以相互转化。【方法论】坚持两点论与重点论的统一。（坚持两点论，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；坚持重点论，要着重把握主要矛盾，牵牛要牵牛鼻子）②办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。关键词：中心、核心、关键、重点、重中之重、突破口、首位、首要任务、集中力量、根本（主要）任务总结：主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理矛盾主次方面示意图矛盾的次要方面矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的次要方面注意：每一个矛盾都有主次两个方面。三、考点精析讲练结合顾某生病了，在治疗期间需要吃药，但是他坚决不同意，认为是药三分毒，所以他不吃。思考：顾某的做法做不对？“是药三分毒”体现了什么哲学道理？药可以治病药危害身体矛盾双方同一矛盾中，处于支配地位、起主导作用的方面矛盾的主要方面同一矛盾中，处于被支配地位的方面矛盾的次要方面探究材料三、考点精析讲练结合（二）矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理①矛盾的主要方面：在某一矛盾中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。②矛盾的次要方面：在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。1.含义：方法论：要分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面。主要方面次要方面看待问题三、考点精析讲练结合矛盾的主要方面和次要方面相互依赖、又相互排斥（即对立统一），并在一定条件下相互转化。2.辩证关系：看待问题主要方面次要方面方法论：要求我们看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面。（二）矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理例：中国由弱转强（原因：矛盾双方的斗争——力量对比改变——矛盾主次方面改变---事物性质改变）三、考点精析讲练结合【原理】①矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。②矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。要坚持两点论与重点论相统一的方法；既要着重把握矛盾的主要方面，分清主流；又不能忽视矛盾的次要方面，即支流。【方法论】总结：矛盾主要方面和次要方面关系原理及其方法论三、考点精析讲练结合主要矛盾矛盾的主要方面存在于复杂事物中，主要矛盾=1，次要矛盾≥1。存在于一个矛盾中，主要方面=1，次要方面=1。适用情况：用在“办事情”上,用于解决问题。标志词：关键、重点、中心、重心、根本任务、核心、重中之重、突破口、首要、第一要务适用情况：用在“看问题”上,用于评价人和事。标志词：主流、大局、主体、方向、优势、性质、本质、整体上主要矛盾与矛盾主要方面的区别（抄在P41空白处）【抓】主要矛盾【看】矛盾的主要方面外延内涵作用方法论标志词语疑难解析：区分主要矛盾和矛盾的主要方面复杂事物中，主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾可以有很多个【1：多】矛盾体中只有两个对立面，一个是主要方面，另一个是次要方面【1：1】主要矛盾指的是“矛盾体”，其内部又包含矛盾的主要方面和次要方面矛盾的主要方面是“矛盾体的一个侧面”，只能叫“一方”或“方面”主要矛盾决定事物发展的进程主要矛盾的主要方面决定事物的性质做事情时要抓重点、抓主要矛盾，找到解决问题的关键【侧重做法】认识事物时要把握矛盾的主要方面，认清事物本质和主流【侧重看法】重点、重心、关键、首要任务、突破口、中心环节等主流、正