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文档简介

统编教材

必修

《哲学

与文化》

七课第一课时文化的内涵与功能必修四哲学与文化人

文系(水)山子议题1:溯西递宏村之源

知其蕴子议题2:品西递宏村之巧

悟其用究天人之际

探民居之美□徽州地理格局是“七山二水一分田”。相对封闭的地理环境,成为免受战乱侵扰的世外

桃源。历史上,中原世家大族三次大规模迁入,使得单一的山越文化融入了中原文化。

□“几百年人家无非积善,第一等好事只是读书”。□徽州素有“东南邹鲁”“程朱阕里”的美誉。自宋朝至清末,徽州籍进士累计近2000人,

“一门九进士,六部四尚书”之类的佳话并不少见。自古以来,徽州名人辈出,他们创造

了独特的徽派文化,如徽剧、徽菜、徽雕、新安理学、新安医学、新安画派、徽派建筑、

徽派盆景等。1.在封建社会,商人的社会地位低下,徽州人为什么还把经商作为主业呢?他们心目中最理想的实现人生梦想的途径是什么呢?2.归纳徽州人读书、经商、做官之间的关系。3.请结合唯物史观的相关知识,分析以古村落为载体的徽州文化成因有哪些?这种文化有何特点?议学情境

·

纵观议学问题

一经济政治决定文化,文化反作用于经济政治春李

秋氏□徽州地理格局是“七山二水一分田”。相对封闭的地理环境,成为免受战乱侵扰的世外

桃源。历史上,中原世家大族三次大规模迁入,使得单一的山越文化融入了中原文化。

□“几百年人家无非积善,第一等好事只是读书”。□徽州素有“东南邹鲁”“程朱阕里”的美誉。自宋朝至清末,徽州籍进士累计近2000人,

“一门九进士,六部四尚书”之类的佳话并不少见。自古以来,徽州名人辈出,他们创造

了独特的徽派文化,如徽剧、徽菜、徽雕、新安理学、新安医学、新安画派、徽派建筑、

徽派盆景等。3.请结合唯物史观的相关知识,分析以古村落为载体的徽州文化成因有哪些?这种文化有何特点?议学情境

·

纵观

议学问题

一徽文化

化含义:相对于经济政治而言议学小结一一、文化的形成成因:经济、政治、人民、实践、交流、地理环境等特点:源远流长、博大精深、包容性、

多样性等特点:人类实践产物的人类全部精神现象需要一定载体究天人之际

探民居之美子议题2:品西递宏村之巧

悟其用遇见西递宏村·探寻文化魅力文化旅游摄影图片交流会用光影语言彰显美善感悟文化力量远眺·近观·透视秋

天灵巧的村落布局远

眺月沼南湖“牛肠”——水圳石板太平池天井精巧的牌坊祠堂近

观胡文光刺史牌坊西递胡氏宗祠新巧的楹联雕刻透

视澹泊明志

清白传家敦孝弟此乐何极嚼诗书其味无穷寿本乎仁乐生于智勤能补拙俭可养廉事业从五伦做起文章本六经得来用光影语言

彰显美善

感悟文化力量纵观:

探究皖南古村落的经济文化源头。西递、宏村富有艺术价值,主要受(经济、政治、人民实践)、地理等因素影响。远眺:

从宏观上了解西递、宏村村落选址、布局的特点是(依山傍水),体现了古人(天人合一)的指导思想。近看:

感受祠堂牌坊之精巧。牌坊和祠堂蕴含的传统思想有家国天下、(礼义廉耻)(孝老爱亲)等。透视:

品味皖南古民居的每一个细节,体味徽商和徽文化之间的关系是(),贾人情志,意趣十足,发人深省。议学问题二近日,西递、宏村“被评为“2021全国文化遗产旅游优秀案例”。它们为什么得以入选文化遗产旅游案例呢?假如你是评审专家,你主要看中了西递、宏村哪些方面的价值呢?请分组讨论并阐明理由。教化育人提高人的综合素质促进人的全面发展繁荣振兴的力量源泉提高社会文明程度引领风尚服务社会是民族的血脉与灵魂,维系国家的精神纽带引导人们认识真善美为人民提供精神指引提升全民族文化素养满足人们美好生活期待为人们提供精神食粮文化的功能推动发展教育人民议学小结二文化是什么是民族的血脉与灵魂维系国家的精神纽带引领风尚教育人民

服务社会

推动发展文化的特点

中华文化的特点文化的形成文化的功能本课总结精神现象影响因素徽,善也。——《尔雅·释诂》课后延伸舌尖上的徽州:味是故乡浓

徽味无穷除了传统村落外,

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