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第页共页小班美术公开课教案《花围巾》课程名称：《花围巾》小班美术公开课教案时间：60分钟适用对象：小班儿童（3-4岁）目标：1.学习使用不同颜色和形状的纸张制作花朵和围巾。2.提高儿童的动手能力和审美观察能力。3.培养儿童的团队合作和创造力。教学材料：1.彩色纸张（不同颜色和形状）2.剪刀3.胶水4.桌面教学步骤：1.热身活动（10分钟）：-通过问题引导：请孩子们回答“你们最喜欢什么颜色的花？”-分享活动：教师分享一些不同颜色和形状的花朵图片，并请孩子们观察和描述这些花朵。2.介绍主题（5分钟）：-准备一件花围巾或者用图片展示，并告诉孩子们我们要制作一条花围巾。-通过故事或者游戏引发孩子们对花围巾的兴趣。3.制作花朵（20分钟）：-教师向孩子们展示如何用纸张剪出不同形状的花朵。-鼓励孩子们选取自己喜欢的颜色和形状，并用剪刀将纸张剪成花瓣的形状。-将剪好的花瓣用胶水粘贴在围巾的一侧。-提醒孩子们要保持耐心和细心，不要把花瓣粘在一起。4.制作围巾（20分钟）：-为每个孩子提供一条长条形的纸张（代表围巾），并告诉他们如何将花瓣贴在围巾上。-鼓励孩子们自由发挥，可以选择喜欢的花朵数量和位置，粘贴在围巾上。-引导他们观察围巾的整体效果，可以调整花瓣的位置和颜色。5.总结活动（5分钟）：-请孩子们展示自己制作的花围巾，并互相欣赏和赞美。-引导孩子们回答问题：“你最喜欢围巾上哪朵花？为什么？”-小结本次活动的收获和体会，鼓励孩子们继续发挥创造力。扩展活动：1.将孩子们制作的花围巾用作班级的装饰品，展示在教室的墙上。2.给孩子们准备一些摆放花围巾的道具，让他们自由发挥，展示自己的想象力和创造力。3.带领孩子们进行户外观察活动，观察和描述不同颜色和形状的花朵，并尝试用绘画或者制作纸花的方式表达自己的观察和感受。备注：-在教学过程中，教师应耐心引导和帮助孩子们，避免出现危险行为，如乱剪手指等。-教师可以在

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