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物体的浮沉条件及应用人教版物理八年级下册第十章第3节学习目标0102知道轮船、潜水艇、气球和飞艇及密度计的沉浮原理能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的沉浮条件复习引入自主学习一:(阅读57页完成以下问题)1.请用铅笔画出图10.3-1中物体所处三种状况下的受力示意图并说出物体所受力的大小关系.悬浮上浮下沉2.根据所学知识推导说一说三种状态下液体密度与物体密度的关系.物体的沉浮条件总结物体的浮沉条件及判断最终最终G物F浮G物F浮G物F浮G物F浮F支G物F浮演示分别将新鲜鸡蛋放入水、淡盐水、浓盐水容器中,观察你看到的现象并用物体的浮沉条件知识解释你观察到的现象?水淡盐水浓盐水学以致用把所受重力为8N、体积为1.0×10-3m3的物体投入水中,当物体静止时,物体的状态和所受浮力正确的是()A.漂浮,F浮=10NB.悬浮,F浮=8NC.漂浮,F浮=8ND.沉在水底,F浮=10NABCD用橡皮泥做成能承载重物的小船,使它漂浮在水面上。演示浮力的应用自主学习二:浮力的应用(阅读58-59页完成以下问题)工作原理:把钢铁做成
,排开更多的水,增大
。排水量:轮船满载时排开水的
。潜水艇原理:靠向水仓充水和排水来改变
实现上浮和下潜。轮船气球和飞艇内部充有密度
空气密度的气体。内部充的是加热而体积膨胀的
。热气球和孔明灯空心浮力质量自身的重力小于热空气(1)工作原理:将钢铁制成空心的,可以排开更多的水,漂浮在水面上。(2)排水量(m排):轮船满载时排开水的质量。轮
船∴m排=m船+m货∴漂浮:F浮=G总=m总g根据阿基米德原理:F浮=G排=m排g轮船从长江驶入大海所受重力不变,浮力不变,排开海水的体积变小。工作原理:靠向水仓充水和排水来改变自身重力实现上浮和下潜。模拟潜水艇:用注射器向密封的瓶内打气,将瓶内的水排出,瓶向上浮起。潜艇潜水艇内部充有密度小于空气的气体气球和飞艇热气球和孔明灯:内部充的是加热而体积膨胀热空气1、关于浮力,下列说法中正确的是()。
A.上浮的物体一定比下沉的物体受到的浮力大
B.沉在容器底部的物体一定不受浮力
C.在水中上浮的物体在煤油中可能悬浮
D.没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大运用浮力知识解决问题C课堂练习2、重为15
N的物体,浸没于装满水的容器中后,溢出了5×10-4m3的水。则此物体是()
A.浮在水面上B.沉到水底
C.悬浮在水中D.以上几种情况都有可能BAB3、如图所示,A、B两物体静止在水中()。
A.两物体受到的浮力一定相等
B.两物体受到的浮力不等,A物体受到的浮力大C.两物体的密度不等,B物体的密度大D.两物体的重力不等,B物体的重力大C
4、如图所示,水平桌面上两只相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种不同液体,两个相同的物块在液体中静止时,两烧杯液面相平,则(
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