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附件3-1模拟面试活动方案→全员模拟训练:第一次举行模拟面试,需要让全班学员都参与全程,通过观测其他学员的面试序号时间规范起始时间1钟员1、向学术质量部经理了解2、与有空的班主任进行沟合工作,记录学员所体现的个性问题3、提前告知学员进行简历的准备1-1选择本班班主任2-1准备1名备选的教师,以防老师临时不能参与3-1规定每人至少准备3份简历2#10分钟员、班1、布置教室,使其便于模2、将《面试评价表》发到班主任老师手中1-1面试桌保持干净、整洁,检查椅子的距离。2-1面试评价表参考附件12-2每位学员面试时间控制在10分钟以内松学员压力3-1公司招聘资料参考附件23-2按班级人数,准备好足够的公司信息、岗位信息等招聘资料3-3不得少于10家公司的招聘信息序号时间规范起始时间3面试规则上课铃响之后员1、全体模拟面试规定大家表现出真实面试的场景;行求职面试;试环节;号学员上台面试,下发资料给3号学员4收简历教师1、收简历2-1方法:5了解学员1、询问学员应聘岗位3、根据简历,询问离职因素或改行因素或应聘公司2-1方法:辑思维能力及个人风格)假如学员有过工作经验,可以问改行因素或离职因素;假如学员待业,可以询3-2关键点员,直接给学员施加压力,以了解学员3-3关键点员了解面试内幕序号时间规范起始时间6测试学员2分钟拟面试1、测试学员相应聘岗位的了解示范:指出需要招聘有工作经验的人员2-1方法:间接询问学员的职业规划7了解学员技术实力3分钟拟面试1、了解以前的项目经验1-2关键点:目经验和应聘岗位联系在一起。必要时2-1方法:中抽取比较难的1、2题口头询问学员8测试学员2分钟拟面试1、了解学员对薪金和福利的盼望度理由1-2关键点:规定、职业发展的意见和其他规定,必2-1方法:91分钟拟面试1、告知学员,公司将会随后告知3、填写面试评价表。告知学员,公司将在一周内告知结果2-1方法:序号时间规范起始时间结束模拟钟拟面试1、将填写完毕的《面试评业专员统一保管整齐。1-1登记表现较好的学员和表现较差的学员或有特殊情况的学员。>单独模拟训练:第一次举行模拟面试,让所有学员了解到面试的大体流程,第二次需要更加具序号时间规范起始时间1面试人员钟员1、邀请技术老师或者公司技术人员做技术面试。2、邀请班主任进行活动配合。1-1对于学员的面试技能要综合进行评2钟员1、向所有的参与活动的老师确认第二天的模拟面试。1-1确认考官能准时出席1-2假如考官不能准时出席,请备选老师3钟钟员1、布置教室,使其便于贴模拟面试招聘需求。1-1面试桌保持干净、整洁,检查椅子是否完整。并尽量与其他桌椅保持半米的距离。2-1面试评价表参考附件22-2每位学员面试时间控制在10分钟以内自信心局限性的学员,适当放松学员压力序号时间规范起始时间4面试规则5分钟员1、告诉学员,本次面试2、收取所有学员简历,按照简历名单开始叫人1-1告知同学,本次模拟面试会评价各组的总表现。表现好的学员可以在结束之后1-2请班主任进行配合,安排学员轮流进51分钟员1、考察该学员的面试礼仪。份留给学员自己。1-2其他学员在教室外等候,准备参与面试。6了解学员基本信息3分钟员1、询问学员应聘岗位2、了解学员基本信息3、根据简历,询问离职因素或改行因素或应聘公司职位因素维能力及个人风格)2-2注意点按照公司的真实规定进行提问岗位进行自我推销或离职因素;假如学员待业,可以询问改行因素或应聘公司因素。3-2关键点侧面询问,可以通过怀疑甚至辩驳学员直接给学员施加压力,以了解学员对于敏序号时间规范起始时间7测试学员2分钟员1、测试学员相应聘岗位的了解1-1方法:2-1方法:间接询问学员的职业规划8了解学员技术实力3分钟员1、了解以前的项目经验考察,就业专员重要观测否抓住重点示范:“请简朴介绍一下你做过的XX项目”项目的背景、内容、所用技术及自己所做的工作叙述清楚。学员是否能将项目经验2-1方法:运用以往收集的面试模拟题库,从中抽取比较难的1、2题口头询问学员9测试学员2分钟员1、了解学员对薪金和福限度由以真诚的态度征求面试人对福利规定、职业发展的意见和其他规定,必要时2-1方法:1分钟员1

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