顶岗实习计划表

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页顶岗实习计划表立刻就要实习了，同学在实习期间怎么做好自己的工作方案呢？下面是我收集整理的顶岗实习方案，欢迎阅读。

顶岗实习方案篇一教育实习是老师教育培育方案的重要组成部分，是老师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们同学专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培育合格老师的一个重要措施，范文之工作方案:实习生个人工作方案。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际状况及要求，特制定了此个人跟班学习方案：

一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)

1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心学校的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务。

2、仔细作好见习听课记录,学习科任老师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.

3、留意观看自己所跟的班级同学状况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对同学来教好自己的每一节课.

4、虚心向科任老师请教实习阶段将要接触的教学内容,仔细的备好以后所要教的教学教案,再交于科任老师赐予指导、修改.

5、仔细写好见习阶段的每天见习心得体会,最终总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.

二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)

1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心学校的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务，工作方案《实习生个人工作方案》。

2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师沟通沟通，建交构建师徒关系。

3、我会以最快的速度来了解我所带的班级同学状况，尽快的适应教学。

4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。

5、在进入实习工作后,仔细批改每一位同学的作业,按时给同学讲解.

6、仔细完成自己的实习任务，如：(1)完成听课记录，点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)仔细写好教学教案。(4)在实习学校做一些教育调查。

7、能与指导老师沟通心得体会，建交今后联系的网络学习。

三、实习及学习目标

1通过带班教学及学习，领会实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色.

2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育阅历.

3在自己的实习教学中,所带的班级同学能和自己一起成长、一起进步.

4在这实习期间,能学会与人的相处,提高自己的人际交往力量.

5了解最新的教改动态，收获有丰富阅历的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民老师做好最好的铺垫。

顶岗实习方案篇二毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是同学勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于同学融入社会，适应工作岗位作好预备，有利于用人单位通过毕业实习发觉并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间相互了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺当进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高同学的就业竞争力，特制定本年度实习工作方案，并以此来执行操作，努力做好同学的思想工作和日常生活及平安的保障工作。

一、对同学的管理：

实习是同学接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。同学必需充分熟悉实习教学环节的重要性，努力提高实习中的主动性和乐观性。在实习期间同学必需遵守如下规定：

1、在学校指导老师和实习单位指导人员的指导下，根据实习大纲和实习方案仔细进行实习，完成规定的实习任务。

2、虚心向现场工作人员实习，敬重师长，听从支配，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发觉问题要通过正值的途径准时向学校反映。

3、仔细做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。

4、遵守实习单位的平安和保密制度及其它各项规章制度，严格根据有关规程进行实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。

5、讲究文明礼貌，同学进入车间(科室)不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实习单位的着衣要求，保证生产和实习平安。

6、对实习单位或实习支配有看法、建议或要求，应向指导老师或学校领导汇报，同学不得擅自出面交涉。

7.实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。

8、同学实习期间一般不得请事假;病假一天以内者可由实习指导老师批准;二天以上者需要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。

9、实习缺三分之一以上者，不予评定成果，必需按大纲规定要求重新补实习;不交实习报告者，成果按不及格处理。

10、无故旷实习一天者，由指导老师赐予批判教育，令其写出书面检查;旷实习二天者赐予通报批判;旷实习三天者，其成果按不及格处理。

11、同学在毕业实习期间，要以仆人翁态度参中实习。要节省用水、用电、用气，节省原料，爱惜实习单位的设备、设施，若有损坏，按实习单位的规定赔偿。12、同学在毕业实习期间，实行每天上岗考勤制度，做到有病、有事持相关证明向实习单位请假。超过七天以上的病假必需持当地市级以上医院的医疗病休证明，同时向实习单位和学校实习处请假，获准后方可休假。同学在毕业实习期间，不得擅自更换实习单位或终止实习。

二、对同学实习成果的评定：

依据实习专业调查报告的质量，和实习单位的鉴定看法，实习指导老师的看法等方面进行综合评定，其中实习成果25%由实习单位鉴定评定，25%由实习指导老师、学科依据同学实习表现评定，工作总结与专题调查报告各占25%，成果分为四级：优、良、及格、不及格。凡是毕业生产实习成果不及格者不能毕业。同学在毕业实习期间违规违纪或无故旷工(擅自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论)，依照《玉溪工业财贸学校同学学籍管理细则》赐予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的同学，其实习成果不合格，不能取得实习课程成果。

三、日常活动及班会的开展工作：

通过参与学校与企业共同组织的“每周一课”、“每月一活动”等形式的教学活动，尽快使同学适应职业岗位的要求、实现同学身份到职业人身份的转变。

此外，在同学放假的时候可以适当的组织篮球、乒乓球等体育竞赛来丰富同学的业余生活，以此来排解同学的思乡之情。本次共有50名同学交由我来管理，在此期间我肯定严格根据学校外派顶岗实习指导老师的相关规定做好同学的思想、平安、及稳定工作，来保障同学顺当、快乐的完成此次的实习任务。

顶岗实习方案篇三一、指导思想

以科学进展观为指导，深化贯彻国务院《关于大力进展职业教育的打算》和教育部、财政部《中等职业学校同学实习管理方法》文件精神，紧紧围绕学校XX年工作目标，以“服务同学、服务家长、服务社会”为动身点，进一步完善实习管理机制，乐观探究同学在顶岗实习过程中角色变化的规律，创新工作思路，主动适应同学变化和企业对人才需求的要求，努力提高实习稳定性，切实提升实习管理水平，促进同学成人、成才，提高同学就业质量。

二、工作思路

以规范管理为基础，以队伍建设为突破，以提高熟悉为主线，以目标推动为抓手，以评价考核为手段，促进学校实习管理水平上高度。

三、主要工作措施

(一)加强领导，规范管理

1、学校成立XX级顶岗实习领导小组，下设办公室，名单如下：

领导小组：

组长：冯大江

副组长：姜楚鸣丁金水诸笃运

成员：孔小龙陈新华吴晓红张志清夏一鸣吕运来陈小平

办公室主任：孔小龙

成员：汪秀萍邢红光张铭船

2、XX级同学顶岗实习采纳实习就业申请制，对于由学校支配实习单位的同学必需听从学校的统一支配，善始善终地完成顶岗实习，XX级同学顶岗实习时间为20xx年7月1日至20xx年6月30日。

3、同学实习期间的管理严格执行《江苏省中等职业学校同学学籍管理规定》，教育部、财政部《中等职业学校同学实习管理方法》和学校的有关规定，以班为单位实施管理。

4、同学在外出实习前，分部召开同学及家长会议，全部同学都必需和学校签订协议书。

5、实行联络人联络制、例会制和信息通报制，确保学校准时、精确     把握同学动态。学校按专业确定一名联络人，联络人和实习班主任要合作协作，加强和实习单位的沟通联系，定期赴实习单位了解同学实习状况，并将状况准时反馈给专业部和实训处，重大问题准时上报分管校长。学校每两周召开一次实习管理工作例会，通报同学实习状况，专题研讨有关工作。

附：各专业联络人名单

汪秀萍：旅游管理、计算机、财经

邢红光：机电专业

张铭船：电子专业

6、实行同学返校日制度。依据同学实习状况，由实习班主任每月确定半个工作日为同学返校日，实习班主任要将返校日日期告知专业部和同学就业指导办公室。

(二)加强两支队伍建设

1、加强实习管理老师队伍建设。

一是连续开展培训和专题研讨活动。通过活动引导老师针对新形势下青少年成长的特点和身心进展规律，增加教育工作的针对性和实效性。从职业学校同学的实际状况动身，坚持每个同学都是可造之材，每个人都有闪光点的教育原则，开展行为规范教育、法制纪律教育、习惯养成教育、心理健康教育、职业成长规律教育和创业教育。

二是完善考核和奖惩制度。根据《实习班主任职责》实行月考核和学年考核相结合，强化过程，注意结果，真正体现多劳多得，优质优酬。

三是开展“三个一活动”。即：上好一次主题活动课、开展一项专题调研活动、写一篇教育案例。

2、建立和健全实习单位同学管理组织。

一是依据各实习单位同学状况，由专业部协调建立团支部等同学管理组织机构。

二是在外出实习前开展对同学干部培训，指导同学进行自我管理。

三是按实习单位为单位组织同学制定实习公约，发挥同学自律作用。

(三)提高师生对顶岗实习重要性的熟悉

1、通过例会、培训和研讨活动等形式提高老师对顶岗实习重要性的熟悉，要使广阔老师熟悉到顶岗实习管理的好坏事关学校的生存和进展，做好实习管理工作是广阔老师的重要职责。

2、实行有效形式提高同学对职业、企业和社会的正确熟悉，关心同学顺当完成角色转变。

一是组织实习前培训活动，通过培训活动提高同学对职业、企业文化、企业对人才要求等方面的理性熟悉。

二是在同学中开展“四个一活动”。即：拜一人为师、做一次访谈、进行一项社会调查、写一篇成长感言。

(四)实施目标推动

在顶岗实习过程中同学几乎完全脱离了学校的环境而成为企业的员工，生活在企业和社会的环境下，与校内民主宽松的氛围截然不同的企业刚性管理及工作之余的自由放任必定会造成同学的不适应，同时由于顶岗实习是带薪而且和就业相联系，不少同学对顶岗实习的熟悉有片面性，认为顶岗实习就是就业，考虑企业条件、工资待遇的过多，忽视了顶岗实习的真正目的。为邦助同学们顺当完成顶岗实习，实现角色转变，结合专业特点和实习单位的状况，分阶段制定目标，让同学明确努力的方向。同学在顶岗实习过程中要达到的基本目标如下：了解企业单位的概况和企业文化;知道用人单位的组织结构、规章制度、工作流程;熟识详细部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法;娴熟把握相应岗位的操作技能;根据用人单位的要求去做，形成职业力量和初步养成职业素养;具备初步的管理力量。各实习班主任依据以上基本目标，分阶段制定出较为详细的目标，实行目标推动。

(五)强化评价考核

对实习同学坚持和推行月考核，依据工作任务的完成状况、劳动态度和劳动纪律、行为规范、目标达成状况和《同学实习手册》填写等方面进行评价考核，评价考核工作由实习单位的有关人员、实习班主任和联络人共同进行考