人教版一年级语文上学期教学工作计划

人教版一年级语文上学期教学工作计划一、学生知识现状分析二、教材分析教材中还安排有大量精美的图画。图画是课本的重要组成部分,对一年级学生来说尤为重要。三、教学目标及要求1.汉语拼音学会汉语拼音。能准确读出声母、韵母、声调和整体认读音节。能正确拼读音节,正确书写声母、韵母和音节(书写即抄写)。能借助汉语拼音认读汉字。学习说普通话。2.识字、写字认识常用汉字400个,写其中100个。喜欢学习汉字,主动识字。掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。3.阅读4.口语交际四、本册教学重点、难点:(一)重点:1、汉语拼音是学生学习汉语的基础,因此汉语拼音的教学是重点。2、认识常用汉字400个,其中会写100个汉字。3、培养学生说普通话的习惯。(二)难点:1、识字量的增加,使学生"回生率"很高,因此400个汉字教学是难点,如何巩固汉字更是一个难点。2、如何引导学生在阅读教学中积累语言,是个难点。五、教学策略1、帮助学生了解学校常规,养成良好的学习习惯。2、深入了解新教材,创造性地使用新教材。3、充分利用多媒体,创设轻松愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣。4、设立学习小组,培养学生的合作探究精神。5、认真批改每课作业,及时反馈、小结。6、尊重学生的个体差异,及时辅导。7、培养学生的学习方法,让学生主动学习。8、整体备课,注重单元内各教点的联系。9、加强写字教学指导,要求学生写字端正美观。10、在口语交际教学中,创设情境,让学生人人参与,培养口语交际能力。三、教材编排与特点本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。识字的编排，实行认写分开，多认少写。首先编排汉语拼音，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)、10篇课文，接下来是识字(二)、又10篇课文。两个识字单元各5课，每课认字11-14个。20篇课文分作4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册认识400个常用字，写其中100个笔画简单的字。教材具有以下特点：2.科学性汉语拼音、识字、阅读、口语交际的编排，都注意遵循儿童学习语文的规律。以识字和写字为例，要求认的字都是最常见的，要求写的字都是最简单的。儿童最先认的字，是与他们的生活最密切的“爸、妈、我”。全册要求认识的字，是出现频率最高、最常见的400个字。此外，识字的安排重视汉字本身的规律，形式有象形字、会意字、按事物归类识字等，在识字的同时了解汉字文化，认识身边的事物。要求写的100个字，严格按照由易到难、由简到繁、由独体到合体的顺序编排，每课只写3-4个字。结合汉字的书写指导，帮助学生逐步掌握汉字的笔画笔顺、间架结构，打好写字基础，使每个学生不仅能把字写对，而且能把字写好。写字与识字不同步，这是本册教材的重要特点之一，目的是尊重识字和写字的各自规律，识高频字、与儿童生活关系密切的字，写简单的字、笔画少的字。表面上看识字和写字是脱节的，实际上在写字时不但能够复习巩固前面认识的字，而且有利于学生掌握写字的基本功，打好写字的基础。四、本册教学重点、难点：(一)、重点：1、汉语拼音是学生学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是重点。2、认识常用汉字380个，其中会写160个汉字。3、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。(二)、难点：1、汉语拼音比较抽象又容易混淆，因此学生掌握起来就比较困难，因此，拼音教学是难点。2、识字量的增加，使学生“回生率”很高，因此380个汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。3、如何引导学生积累语言，在阅读教学中是个难点。五、学习目标(一)汉语拼音1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。(二)识字与写字1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2、认识常用汉字400个，会写其中的100个。3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。(三)阅读1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。3、学习借助读物中的图画阅读。4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。(四)口语交际1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。4、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。一、教材分析：全册教材由“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。1、“入学教育”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童认识校园，了解学校常规，熟悉校园周边环境，掌握正确的读书、写字的姿势，在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯。2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。3、识字，分2组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样按排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。4、课文，共安排20篇课文，分4组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点，具体表现在：⑴入选课文篇幅短，而且题材广泛，内容生动活泼，插图新颖有趣。⑵每篇课文均为全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮助学生识字，也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。⑶课后练习有朗读，背诵或复述，有汉字基本笔画的学习和按笔顺描红等丰富多彩的内容和形式，体现语文能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的沟通、融合。二、班级概况：全班共61人，学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。三、教学要求：1、学习习惯：(1)掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。(2)掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。2、汉语拼音:(1)学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。(2)能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。3、识字写字：(1)喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。(2)认识常用汉字400个，会写其中的100个。(3)掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。(4)初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。4、阅读(1)喜欢阅读，感受阅读的乐趣。(2)学习用普通话正确、流利地朗读课文。(3)学习借助读物中的图画阅读。(4)对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。5、口语交际(1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。(2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。(3)能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。(4)有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。四、教学措施：2、在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练。3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。4、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。5、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。第一学期六年级数学教学工作计划第一学期六年级数学教学工作计划一、指导思想以学校工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促进学生全面、持续、和谐的发展为出发点。以提高教学质量为目标，规范教学行为，加强教学质量的调研和监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质，促进专业化水平的提高。二、工作目标1.培养学生数学学习的兴趣和良好习惯数学学习的兴趣对于数学学习非常重要。在本学期的教学中我要注意激发学生的学习兴趣，利用教材所提供的素材，组织学生开展多种多样的学习活动。教学时，首先应关注学生参与学习活动的热情，要多鼓励学生的积极参与。更要注意倾听学生的发言，特别注意的是不宜用统一的、程式化的语言来训练学生，允许学生用自己的语言表达想法。要让每个学生首先喜欢上课、喜欢教师，进而喜欢学数学。2.让学生在生动具体的情境中学习数学教学中，我要充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学活动，如运用讲故事、做游戏、直观演示、模拟表演等，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识，鼓励每一位学生动手、动口、动脑，参与数学的学习过程。3.引导学生自己思考，并与同伴进行合作交流独立思考、合作交流是学生学习数学的重要方式。教学中，作为老师要鼓励学生在具体活动中进行思考，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴进行交流。在思考与交流的过程中，提供适当的帮助和指导，选择学生中有价值的问题或意见，引导学生开展讨论，以寻找问题的答案。我要有意识地培养学生与人交流的愿望和习惯，使学生逐步学会运用适当的方式描述自己的想法，学会注意倾听他人的意见。4.培养学生初步的提出问题和解决问题的能力要注重培养学生提出问题的意识和能力，设立“问题银行”等栏目，鼓励学生提出问题，即使有的问题当时不能解决，可以放在“问题银行”以后解决。教学中，我要充分利用学生已有的知识经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，并尝试从日常生活中发现数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。三、学情分析我班有学生x人，学生的学习态度、班级的学习风气是比较好的。我一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工整、美观。但也有部分同学由于家庭教育脱节，平时对自己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，导致学习成绩不理想。因此，在本学期的数学教学过程中，要充分挖掘学生的潜力，发挥学生的主体作用，教师的主导作用，要特别加强学生学习习惯和责任心的培养，学会思考方法，养成善于思考的好习惯，把培养学生的创新意识和实践能力渗透在教学的全过程。四、教学目标本册是小学数学第二学段的第五册教材。主要包括以下七个单元内容：（一）圆：1.能正确描述圆的特征，会用圆规画圆。2.能正确计算圆的周长和面积。3.能解决一些与圆的周长和面积相关的简单的实际问题。（二）分数混合运算；1.掌握分数混合运算的运算顺序，并能正确计算。2.能解决有关分数混合运算的简单的实际问题。3.能用方程解决有关分数混合运算的实际问题。（三）观察物体；1.能正确辨认并画出从不同方向观察到的简单的物体的形状。2.根据观察到的平面图形还原物体和立体图形。3.根据给定的两个方向看到的平面图形，确定搭成这个立体图形所需要的正方形个数范围。（四）百分数；1.理解百分数的意义，能正确用百分数表示生活中的问题。2.能正确读写百分数。3.能正确进行小数，分数和百分数的互花4.能解决有关百分数的应用题。（五）数据处理；1.能读懂扇形统计图。2.根据需要，选择合适的统计图，直观，有效地表示数据。3.能读懂简单的统计图，能从分组表示数据的图表中获取有用的信息。（六）比的认识：1.在实际情境中理解比的意义，能用比表示具体情境中的数量关系。2.能正确读，写比，会求比值，理解比与除法，分数的关系。3.会用商不变的规律或分数的基本性质化简比。4.能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题。（七）百分数的应用：1.解决增加百分之几或减少百分之几的实际问题。2.解决比一个数增加或减少百分之几的数的实际问题。3.列方程解决有关百分数的实际问题。4.能解决与储蓄有关的实际问题。五、教学策略在本学期中，继续提高教学质量，我想应从以下几个方面入手加以解决：1.关注学生非智力因素，通过表扬、激励的机制激发学生的学习热情，努力培养学生良好的行为习惯和学习习惯。2.踏踏实实做好教学常规工作，以自己认真负责的工作态度，满腔热情的工作作风，虚心学习各种资料，同时争取家长的配合，共同做好对学生的培养。六、辅导计划：1.注重因材施教，进一步做好提优补差工作。让学优生和学困生结对，达到手拉手同进步的目的。2.上课时对学困生多加注意，有针对性地提问，找到他们学习上的难点，予以解决。3.为了做好抓好两头，保住中间的工作要点，努力设计让优生吃得饱，中等生吃得好，差生吃得消的教学手段。设计提问、设计练习、分析内容注意选择性问题。同时明确练习题的难度的层次性，使学生有的放矢。能在较短的时间里，较好的全面的完成练习题。4.重视差生的错题订正，不厌其烦的反复地帮助差生完成基础性作业，直至学生真正弄懂为止；对差生的作业保证做到面批面改。女工部第一学期工作计划女工部第一学期工作计划范文随着新学期的到来，学生会的工作也紧锣密鼓的开展起来。上个学期，在各级领导的指导下，在其他各部同学大力配合和帮助及我部成员的努力下，我部开展了很多活动并取得了一些成绩。回首过去与姐妹们共同奋斗的日子，女工部这个集体在成功中奋进，在挫折中成熟，在失败中成长，在拼搏中磨练，懂得了团队协作的重要性，更懂得了工作上的严谨与创新。在新的学期里，我们将以一种互助进取、团结求实的工作态度，奋发向上的工作精神，竭诚的为我院服务。同时希望我部工作，能够顺利的进行，尽量让大家都满意，并为同学们课余文化生活的丰富多彩尽一份微薄之力。本着这样的思想我们在新学期之初做出了本学期的工作安排，具体安排如下：一、完善传统工作，做好前期准备；——因为我们是女生的排头兵，战前充分的准备是我们胜利的保障：1、做好全院女生的思想政治工作，关心女生生活，团结全系女生，搞好本部工作。因为女工部工作定位是提供我原女生综合素质，展现女生风采；搭建女生和女生之间，女生和男生之间的交流平台。集中解决女生关注的焦点问题。例行查勤工作我部每月进行三次，包括清查夜不归宿人员。并积极配合好老师学校对寝室的抽查。2、在新生中宣传姐姐妹妹信箱。姐姐妹妹信箱是一个以女生为主题，是为女生解决困难和问题的媒介。因此这一学期计划在开学初将它放在女生宿舍楼，帮同学们解决困难，同时接受大家的意见和建议。尤其对于刚刚入学的新生，他们自立、自理、自强的思想意识比较薄弱，能力也有所不足，所以这样一个平台会帮助她们在学校中逐渐适应生活，感受到家的温暖。二、换届与招新，加强部内人员能力素质的培养；——九月上旬，我系迎来了朝气蓬勃的09级新生，他们以优异的成绩迈入了东北电力大学的校门，这就像是一股强大的.力量融入到了我们这个温暖的大家庭中。我们似乎感觉到新鲜的血液流入了我们当中，为我们带来了活力：1、换届与招新。我们要本着“公开、公平、公正”的原则，制定周密详细、合理的招新计划。选拔有能力，有责任心，有奉献精神符合我部要求的新成员，为我部注入新鲜的血液和活力，使我们更加团结，积极向上，使活动的开展更加全面到位。2、加强部内人员能力素质的培养。为了能更好的全心全意的为同学们服务，我部计划对部内新老成员进行能力素质的培养，让部员们对哪些该做哪些不该做有一个大致的了解，有利于以后工作的开展。其主要以新老生座谈会及女性知识讲座的形式体现。三、丰富学校生活，开展多姿多彩活动。1、开展乒乓球、羽毛球、跳绳及棋类比赛。可以以寝室为单位展开比赛，男女生互动。这些有益于身心健康且益智的活动，让同学们增进友谊加强团结协作能力的同时，在快乐中感受运动的魅力。2、定期的电影及讲座。我们将定期一月一次在学校开场讲座或播放电影，讲座主要包括礼仪，基本手工，美容保养，心里咨询等。讲座内容会现在同学中进行调查，找出大家较感兴趣的主题进行。电影主要以女生的励志片为主。这项将作为我们女工部的一项长期工作进行开展。3、校刊专栏。校报是我们每个东电的学生都十分关注的，女工部，将与校报协商在校报上开设一个小专栏。主要刊登一些保养，日常生活的小贴士，根据天气和季节提醒女生一些生活上身体上要注意的细节，使女生都能在这些小贴士中得到生活上的启示。4、院礼仪队。学校每年都有很多活动像开学典礼及各种大型晚会，都少不了礼仪队的身影。所以我们女工部决定成立一支高水平，高素质的校礼仪队。在成立礼仪队的工作中我们会吸取上次的经验，将最优秀的礼仪人才选拨出来为学校服务。这项工作我们将从10月中旬开始进行，想要把招新活动扩大化，包括几个步骤，给大家一个展示自己才艺及个性的平台，想要与其他部门协作，参赛人员也不只限于女生。5、手工才艺展览。女生手巧是公认的，其实男生也可以的。为了使同学的课余生活丰富起来，女工部将开展手工大赛，每个同学都可参加，作品交由我们进行统一的评定，评定出一、二、三、四等奖，并发放证书，一些优秀的作品我们将进行展览。此活动已列入寝室文化节中一项，暂时只针对大一新生。这些是我们女工部定的20xx学年所有的计划，要完成这些计划我们肯定还会需要学生会各部门的配合，希望在与各方的配合下我们的这些工作都能顺利完成，真正服务到各位同学。我们女工部也一定以服务大家为目标，全力以赴将这些工作做到最好。当然这些工作也有考虑不周的地方，还希望办公室、学生会以及团委老师能够给我们提出不足，我们会及时接纳并改正。班主任新学期个人工作计划新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任初三(4)班班主任一职。本班学生主要是由原来初二三个班分出来的，由于以前有的学生没有带过，所以学生的情况不是很熟悉，这给我的教学工作带来了一些不便，但我会尽我最大的努力带好这个班。现三(4)班的学生从总体上来讲层次差异较大，成绩分布不均匀，主要表现在第一梯队学生成绩与第二梯队学生分数差距太大，第二梯队学生与第三梯队学生中各学科成绩不均衡，有的学生还有跛腿学科，特别是部分学生的物理、数学、语文、英语等学科有经常不及格的现象。针对这种现象，我打算主要抓尖子，促中游，力保使大部分学生能顺利考入高一级学校继续深造。为了本学期能顺利开展各项工作，特对本学期工作做如下安排：1、大力深入开展学生思想稳定工作，强化理想前途教育。本班学生由于来自不同的班级，大家并不太熟悉，特别是一部分学生对初三生活有畏惧感，认为初三的生活忙碌而紧张，这时就需要教师做好学生的思想工作，帮助他(她)们稳定自己的情绪，消除紧张感，静心修学。所以在平时教师就需要深入学生当中，了解学生的情感和生活，分析