远离危险物品中班教案_第1页
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文档简介

远离危险物品中班教案对《远离危险物品》活动的教学反思1、通过观察认识安全标记，教育幼儿远离火、电或其他有这节课我共分三方面来进行教学，第一个环节，首先让幼儿观察、认识安全标记。了解它的特征和意义。因为幼能积极的告诉我书上的图片描述的是什么，从这里可以看出幼儿对于这些危险物品还是有一定的危险意识；并对它们造成的后果也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把所有物品的用途都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发现幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富在第二个环节，在让幼儿将危险品与相关的危险标志连线时，有些幼儿还是不怎么了解为什么要这样连线，从这里我发现，当老师上课时，一定要将所要教导的知识讲得明确了，才能让幼儿都能明白理解，只有这样才能达到教学的在第三个环节中，主要让幼儿自己分辨哪些东西是能吃的，哪些是不能吃也不能玩的。我将准备好的饮料瓶和洗洁精空瓶让幼儿进行分类游戏，从中不难看出现在的幼儿游戏结束后，幼儿积极讨论其他孩子在游戏中的分类对错，课堂的气氛非常热烈。从这里可以看出幼儿已经基本掌握了对危险物品的认识和造成的严重性，活动的目标基本不过在课堂教学中也存在着不尽人意的地方，我总结了以下三点：①对于评价语言不能够及时准确有针对性地对幼儿进行评价②语言比较匮乏③教学环节的设计应更加细化远离危险教案标三、课前准备安全的重要性。讨论：你的生活周围有哪些危险的地方？请你将设计的标志与同学交流过程设计教案自评险活动目标：掌握生活中的一些安全意识。提高学生的准备：光盘学生准备：搜集有关资料“安全第一，预防为主”这句话告诉我们安全是头等由于人们没有安全意识，意外伤害时有发生，这样的事情一旦发生，无论是大是小都会给我们的生活带来影响，可见了护，对于我们是多么重要。欣赏后讨论与交流学生说一说你的身边有没有危险事件，谈谈你的感受在公共场所要知道安全通道在哪里，这样发生意外时不要轻信陌生人的话遇危险物绕行天黑时结伴而行煤气、液化气漏气时不可以明火，不可以开灯有人触电时先拉电闸燃烧的煤火炉不能没有盖子冷冻食品不能用热油炸不能用湿手取冷冻物品使用微波炉时，不要将脸贴近观察窗观看在人类历史上，发生过无数次的自然灾害。当自然灾领就显得尤为重

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