幼儿园中班综合教学设计《强弱》_第1页
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文档简介

PAGEPAGE3幼儿园中班教案?强弱?中班教案?强弱?适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助已有的生活经验，创想各种强弱不同动物的动作，使幼儿初步熟悉游戏音乐，能根据音乐的强弱变化来变现相应的动物，乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐，快来看看幼儿园中班?强弱?教案吧。活动目标：1.使幼儿初步熟悉游戏音乐，能根据音乐的强弱变化来变现相应的动物。2.借助已有的生活经验，创想各种强弱不同动物的动作。3.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。4.能跟着节奏打节拍。活动重难点：能区分音乐的强音和弱音根据音乐创编动物的动作活动准备：音乐?强音和弱音?动物课件：头饰，老虎，大象，熊猫，小兔，小猫，青蛙，蝴蝶。活动过程：一、开始局部1.热身运动?身体音阶歌?二、根本局部1.请欣赏音乐，猜动物的名称，并用动作表现出来。2.引导幼儿根据音乐强弱来表现不同的动物，尽量每次表现的动物要有所不同。3.师幼共同整理创编动作。4.总结刚刚模仿的那些动物，谁是强的谁是弱的三、幼儿分角色表演1.幼儿选择自己喜欢的角色，并清楚知道这种动物是强或者弱，听到相应的音乐开始做动作，不是自己的音乐就停止不动。2.邀请其他老师一起进行音乐游戏。3.老师分析乐曲，有A和B两种音乐。〔1〕的音乐比拟沉重，恐怖的声音。〔2〕的音乐比拟清脆、动听。四、结合音乐?强音和弱音?使用了不同的乐器进行配乐。1.认识乐器并共同探讨分别用什么乐器表现强音和弱音。2.合作使用乐器演奏乐曲。五、结束局部1.引导孩子有序地收回乐器。2.用好听的节奏说再见。小百科：在音乐，强弱法是用来表示一些特定音符在演奏是的强弱程度。内容总结

〔1〕幼儿园中班教案?强弱?

中班教案?强弱?适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助已有的生活经验，创想各种强弱不同动物的动作，使幼儿初步熟悉游戏音乐，能根据音乐的强弱变化来变现相应的动物，乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐，快来看看幼儿园中班?强弱?教案吧

〔2〕活动目标：

1.使幼儿初步熟悉游戏音乐，

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