学雷锋纪念日活动方案5篇_第1页
学雷锋纪念日活动方案5篇_第2页
学雷锋纪念日活动方案5篇_第3页
学雷锋纪念日活动方案5篇_第4页
学雷锋纪念日活动方案5篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页学雷锋纪念日活动方案5篇在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。信任许多伙伴都对写作文感到特别苦恼吧,下面是整理的学雷锋纪念日活动方案5篇,希望大家可以喜爱并共享出去。雷锋纪念日活动简报篇一3月5日是学雷锋日,今年的主题是“弘扬雷锋精神创文明航天城”。文昌市“扫黄打非”办积极响应、自动作为,结合“扫黄打非”工作,开展宣扬活动,助力文昌创建文明城市。一是在市文明办的引导下,市“扫黄打非”办联合市志愿服务引导中心、团市委等单位,在文昌公园开展“扫黄打非”宣扬活动。活动现场,工作人员从来往群众发放“扫黄打非”宣扬手册,讲解“打击盗版、保护产权”等相关学问,共发放宣扬折页150余份。二是联合文城镇、龙楼镇、重兴镇等镇政府,在各镇网吧门口、农家书屋、镇村重要出入口宣扬栏等人口密集的`地方,张贴“扫黄打非”宣扬海报,向群众普及“黄”、“非”学问,号召群众自发抵制“黄”、“非”。本次“扫黄打非”宣扬活动共出动工作人员12人次,张贴大海报12张,发放宣扬折页150余份,起到了良好的宣扬效果,将“扫黄打非”有效融入基层、融入群众,助力于构建群防群控的“扫黄打非”工作格局。雷锋纪念日活动简报篇二“雷锋精神”影响和激励着一代又一代人,无论过去多久,都散发出人性的光辉,值得我们学习和致敬。在第60个“3.5”学雷锋日到来之际,五华区在同仁街组织开展了“弘扬雷锋精神共建文明五华”——20xx年五华区“3.5”学雷锋日集中仪式暨陪伴“小蜗牛”渐渐走爱心公益志愿服务活动。活动上,共青团五华区委联合护国街道共同为同仁街授予“青年公益街区”标识牌,为参加公益活动的6户企业、商家授予“公益青年经营户”标识牌,开启了“青年公益街区”的共建之路。初次尝试的“陪小蜗牛渐渐走”爱心公益志愿服务,将智力障碍儿童的`30幅画作在现场进行爱心义卖,集中仪式结束后共售出21幅作品,依托腾讯公益为“小蜗牛”募集了2079元,后续这些爱心公益金将为“小蜗牛”添置所需的学习、生活用品。辖区14家公共户单位、社会组织、企业构成志愿服务队伍,在现场开展政策宣讲、COP15学问互动、卫生环保、爱心义卖、关爱逆境儿童等志愿服务,200余名市民参加其中。学雷锋纪念日活动心得体会篇三春天是一个充足希望的季节。在这个生机勃勃的季节里,你可曾想起一个伟大的名字雷锋。听到“雷锋”这个名字,你的心中是否会油然而生一股佩服之情。继承优良传统,弘扬雷锋精神,传承人类文明是每一个二十一世纪小同学所肩负的神圣使命。每年的3月5日这是个不同寻常的日子是弘扬雷锋精神的日子。“我的偶像是雷锋”。这是新的美术_师在第一堂课上这样介绍本身。班里呼啦一下子闹腾起来,都在嘲讽着老师的庸俗。“太老套了!”一个同学嚷道。“骗人的吧!”另一个同学说。看着老师淡淡的眼神,我不禁累索,真的是这样的吗?不错的,在青春是舞台上,是有那么此偶像明星红及一时,而后就销声匿迹。但在今日,你仍可以听见家长给本身年幼的孩子讲雷锋的故事,你仍可以看到小学课本里雷锋的点点事迹。这说明白什么?这说明雷锋的思想是正确的,雷锋的精神是珍贵的,我们应当向雷锋叔叔学习。学习要积累。同学们,别小看了平常的作业小测,别埋怨计算的繁琐和反复。由于没有谁可以一降生就聪慧过人,没有谁可以不学走路就会跳舞,更没有谁可以略过努力直登成功。想一步登天,那是不可能的,千万不要抱有这种愚昧的想法。倘若没有一砖一瓦,认真地留心每天的一点一滴。学习是要虚心的。试想一下,一个人,若总是骄傲地仰着头,那他能看到什么风景呢?自大的人啊,当你看到无边无际的蓝天,你莫非不觉得渺小吗?雷锋把这种人比作旗鼓相当的水,一瓶子不满,半瓶子晃荡,可是还晃荡不出来,这有什么值得自大的呢,我们要直正学一点东西就要虚心。譬如一个碗,倘若已经装得满满的,哪怕再有好吃的东西,像海参、鱼翅之类,也装不进去,倘若碗是空的,就能装许多东西。装学问的碗就要像神话中的“宝碗”一样,永久也装不满。综上所述,要搞好学习是需要多方面努力的,不仅仅是虚心、惜时,积累就能概括。同学们,行动起来吧!让我们一起向雷锋同志学习。力争做一个21世纪的“四有”小同学。2023学雷锋纪念日活动方案篇四一、活动目的:1、今年3月5日是毛泽东同志等老一辈革命家“向雷锋同志学习”题词51周年龄念日,通过组织少先队员开展形式多样、坚固结实有效的学习雷锋活动,培育一代新人的奉献精神和创新意识。2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广阔师生以本身的言行,推动学校少先队工作的开展,开创少先队工作新局面。3、通过活动,加深同学对雷锋精神的认得和理解,促使同学自发自动地在生活、学习中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。二、活动时间:3月2日3月31日第一阶段:3月2日3日宣扬动员第二阶段:3月4日27日实施阶段第三阶段:3月28日31日总结评比阶段三、活动主题:弘扬雷锋精神构建和谐学校四、活动口号:我们都是小雷锋五、活动内容:(一)、宣扬工作:1、少先队利用国旗下讲话发出倡议。(附件1)2、组织一次以“弘扬雷锋精神”为主题的国旗下的讲话。(二)、开展系列班队活动:1、各班利用班会课,讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记,学雷锋的精神。提倡同学为班级、为同学、为父母、为邻居做一件好事,并上报中队辅导员登记。2、利用红领巾宣扬阵地打开宣扬,如讲雷锋事迹、雷锋生平、校内外学雷锋先进事迹报道等,播放学雷锋歌曲,营造学雷锋活动气氛。各班出一期“学雷锋”主题黑板报。3、各中队开展“一帮一”互助学习活动。4、结合“312”植树节,开展绿化、环保活动:(1)各班辅导员动员同学通过各种渠道学习植树的相关学问,全民植树的紧要性。(2)各班开展护绿活动,并举办手抄报比赛。常规要求:(1)、爱惜环境卫生,不乱抛垃圾。(2)、爱惜学校的花草树木,不随便踩草地。(3)、节省资源,不随便挥霍水、电。(4)、积极参与各项有意义的绿化、环保活动。七、总结表扬三月末,校少先大队将对“学雷锋”活动进行总结表扬,评比出“学雷锋标兵”。(1)各中队布置一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上,并在3月31日前将情况记录上交大队辅导员。(2)由中队长负责在班内组织召开“学习雷锋阅历总结会”,对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动,对好的典型进行表扬、嘉奖,(每班评出3名“学雷锋标兵”,并于3月31日前将名单上报大队部。)学雷锋纪念日活动方案社区篇五一、活动思想三月,是个春光明媚,万物复苏的季节。三月,是漂亮的、迷人的。今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”46周年。我校将号召全体少先队员们要向伟大的共产主义战士雷锋那样,从身边的每一件小事做起,在社会实践中增长才能,养成良好的生活习惯,学会挂念他人、挂念集体,具有崇高的社会责任感,使本身成为有文化学问的人;用最早进的科学文化学问武装头脑,成为勇于创新,体魄健康的人。二、活动思路三月是传统的学雷锋活动月,3月又有很多紧要纪念日:3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最终一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此,建议各中队在三月份周围内开展以下活动,请各辅导员认真组织。三、活动口号让绿色光亮我们的眼睛,让关爱温馨我们的心灵四、活动时间20xx年3月五、活动内容第一周:宣扬发动阶段“雷锋叔叔来到我们中心”1、利用国旗下讲话、晨会课、黑板、倡议书、雏鹰电视台、宣扬条幅等形式发动队员重读雷锋日记;讲演雷锋故事等,在此基础上,引导队员开展“雷锋叔叔来到我们中心”活动!2、各中队利用班队活动时间开展活动:①重读雷锋日记;②学习雷锋的事迹;③讲一讲雷锋的故事;④学唱一首有关雷锋的歌;⑤出好一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。3、引导队员以中队为单位自建学雷锋小队,依据本班情况开展集体性学雷锋活动,并将好人好事登记在册。4、各中队出2份学雷锋小报。5、号召每个少先队员做一件好事。第二周:实施阶段“妈妈我爱您”1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛苦”为主题的感恩、孝敬教育活动;2、选择一个中队制作爱心贺卡,写上一句最想对妈妈说的话,并在宣扬窗进行展现。3、开展“四个一”活动。①跟妈妈说一句祝福的话。②给妈妈倒一杯贴心的茶。③帮妈妈做一件家务事。④为妈妈洗一次脚。第三周:实践创新阶段“我为春天添片绿”在学校或家里种下一棵小树,让小树和我们一起成长,让我们的家园阔别热闹和沙尘。引导队员以实际行动为春天添绿,为龙浔添美。1、发动队员以中、小队为单位认养一棵小树,培育一盆花草,保护一块草坪,并负责培育护理,记好种养日记。2、人人争做护绿使者。引导队员设计一句护绿公益广告语,如“爱惜绿地、呵护生命”等,自制一块护绿广告牌,插到学校、街道等公用绿地上。3、以“绿色,我们的伙伴“为主题,举办美术、征文、诗歌比赛。发动队员搜集资料,了解绿色与人类生活、生存的关系,了解各种绿色植物的生长过程以及对人类的作用。在此基础上,让队员本身动手画一画,写一写。4、各中队以小队为单位,成立“护绿小天使俱乐部”。认领学校的花草树木,给花草树木挂牌,了解树的学问,提示大家爱惜树木。各中队的标牌要醒目,有创意。第周围:总结阶段“雷锋精神代代相传!”(1)组织队员评比

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论