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文档简介
2019版
工程造价专业
人才培养方案
编制(修订)负责人:张灵芝
二级学院书记、院长:严世同、周国清
专业建设委员会主任:周国清
编制(修订)时间:2019年8月1日
教务处审查:王正勇赖先志
主管校长批准:龚小勇
审批时间:2019年9月1日
重庆电子工程职业学院编印
2019版工程造价专业人才培养方案
重庆电子工程职业学院
工程造价专业人才培养方案
(适用年级:2019级修订时间:2019年7月)
一、专业名称及代码
㈠专业名称:工程造价专业
㈡专业代码:540502
二、入学要求
㈠招生对象:普通高中毕业(理科考生)、中等职业学校毕业或具有同等学力。
㈡招生方式:统一招生、高职教育分类考试招生。
三、修业年限
㈠学制:基本学习年限为3年,弹性学习年限为2至6年。
四、职业面向
所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位群或职业资格和职业技
(代码)(代码)(代码)(代码)技术领域举例能等级证书举例
二级造价工程师
工程造价工程技术建筑工程识图职业
土木建筑大类建设工程管专业技术服务业
人员工程造价技能证书
(54)理类(5405)(74)
(2-02-30-10);建筑信息模型(BIM)
职业技能证书
五、培养目标与培养规格
㈠培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、
职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌
握本专业基础知识和基本技能,面向建筑专业技术服务业行业的工程造价工程技术人员
(或技术技能领域),能够从事工程造价等工作,适应产业转型升级和企业技术创新需
要的发展型、复合型、创新型的高素质技术技能人才。
㈡培养规格
1.专业素质要求
⑴坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会
主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;
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2019版工程造价专业人才培养方案
⑵崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、务实求真、尊重生命、热爱劳动,
履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;
⑶具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维;
⑷勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集
体意识和团队合作精神;
⑸具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和至少1项运动技能,
养成良好的健身与卫生习惯,良好的行为习惯;
⑹具有一定的审美和人文素养,能够形成至少1项艺术特长或爱好。
2.专业知识要求
⑴掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识;
⑵熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识;
⑶熟悉常用建筑材料的名称、规格性能、检验方法、储备保管、使用等方面知识;
⑷了解投影原理,熟悉制图标准和施工图绘制知识;
⑸熟悉建筑工程施工工艺知识;
⑹掌握BIM建模知识;
⑺熟悉项目管理原理,掌握建筑工程项目管理知识;
⑻熟悉工程施工组织设计知识;
⑼熟悉工程资料的收集、整理、归档、使用知识;
⑽掌握工程造价原理和工程造价计价知识;
⑾掌握工程造价控制基本知识;
⑿熟悉基于BIM确定工程造价知识;
⒀熟悉编制计价定额的知识;
⒁掌握建筑工程概预算、工程量清单、工程量清单计价、工程结算编制方法知识;
⒂了解统计学的一般原理,熟悉建筑统计知识;
⒃了解经济法基础知识,熟悉与建筑市场相关的建设合同与建设法规知识。
⒄掌握工程招投标与合同管理的基本知识。
3.专业能力要求
⑴具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力;
⑵具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;
⑶具有施工图绘制和识读能力;
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2019版工程造价专业人才培养方案
⑷具有建筑信息模型建模能力;
⑸能够完成建筑统计指标的计算和分析;
⑹能够编制建筑工程预算、工程量清单、工程量清单报价;
⑺能够与团队合作完成工程投标报价的各项工作;
⑻能够处理工程变更、价格调整等引起的工程造价变化工作;
⑼能够编制工程结算;
⑽能够参与企业基层组织经营管理和施工项目管理工作;
⑾能够运用BIM软件进行工程造价管理。
六、课程设置
为落实立德树人根本任务,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,需深入发掘各类
课程的思想政治理论教育资源。形成以思政课程为核心,综合素养课程为骨干,专业课
程思政为支撑的大思政教育体系,实现全员育人、全程育人、全方位育人。通过构建“公
共基础课程+专业基础课程+专业核心课程+专业拓展课程”的课程体系,实行个性化人
才培养,课程内容与X证书融通。
㈠公共基础课程
根据党和国家有关文件规定,开设思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特
色社会主义理论体系概论、形式与政策、军事理论、军事技能、公共体育、体育专项技
能、信息技术与人工智能基础、就业指导与职业发展、创新创业教育、心理健康教育、
中华优秀传统文化、高等数学、公共英语等公共课程。(略)
㈡专业课程
1.专业基础课程
根据专业各典型工作任务共有的基础能力,组合成专业基础课程。将以知识学习为
主的基础能力(或者共有的知识点)归并到一起,构建基础理论课程(A类课程);将
以技能训练为主的基础能力(或者共有的技能点)归并到一起,构建基础实训课程(C
类课程),其他课程均为理实一体化课程(B类课程)。
包含建筑制图与识图、建筑构造、建筑力学、建筑结构与平法识图、建筑结构与平
法识图实训等课程。(略)
2.专业核心课程
根据专业各职业能力按职业岗位进行分类,构建核心的技术方向课程,包含建筑工
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程计量与计价、工程量清单计价、安装识图与工艺、安装工程计量与计价、建筑工程项
目管理、建筑施工工艺。
6-1专业核心课程主要教学内容及要求
专业核心课程
序号主要教学内容及要求
名称
1)建筑工程计价定额的内容、使用与换算;
2)建筑工程费用组成与计算方法;
3)进行建筑面积、土石方工程量、砌筑工程量、脚手架工程量、混凝土
建筑工程计量与
1工程量、金属结构工程量、门窗工程量、楼地面工程量、屋面及防水工程
计价
量、单价措施项目工程量、装饰工程量计算;
4)分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费与税金计算;
5)编制建筑工程施工图预算。
1)掌握基于地基与基础工程、主体结构工程、装饰工程、屋面工程BIM模
型的识图、建模、组价、计价数字造价流程;
2)能计算措施项目清单工程量,组价,确定综合单价;
2工程量清单计价
3)掌握分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费和税金计算;
4)能编制工程量清单、招标控制价、投标报价;
5)熟悉BIM全过程数字造价工程应用方法。
1)熟悉建筑设备安装工程(给排水、消防水、通风与空调、电气)各系
统的分类及组成、工作原理;管材、附件、设备等的名称、材质、规格及
其设置方式;
2)熟悉建筑设备安装工程(给排水、消防水、通风与空调、电气)各系
统的施工流程和施工方法;
3安装识图与工艺
3)熟练掌握建筑安装工程(给排水、消防水、通风与空调、电气)各系
统施工图的识读方法;
4)能列举出中型工程图纸中所用的管材、附件、设备、用具等的名称、
规格,连接方式;
5)计算图纸工程量。
1)安装工程计价定额的内容、使用与换算,安装工程费用划分与计算;
2)依据清单和定额规则,计算给水工程量、排水工程量、消火栓工程量、
安装工程计量与自动喷淋系统工程量、空调系统工程量、电气照明系统工程量、防雷接地
4
计价系统工程量、网络系统工程量、动力配电系统工程量等;
3)分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费与税金计算;
4)编制安装工程施工图预算。
1)熟悉建筑工程项目、项目管理组织、进度管理、质量管理、成本管理、
安全与环境管理、资源管理、收尾管理等内容;
建筑工程
52)对施工进度计划的编制方法进行专项训练,达到系统掌握建筑工程项
项目管理
目管理的基本理论和基本方法,具备从事建筑工程项目管理的基本能力的
目的。
1)认知了解建筑工程主要工种和分部分项工程的施工方法、施工工艺、
技术要求、安全要求、质量验收标准、质量通病防治以及常见施工机械种
6建筑施工工艺
类、性能及用途;
2)对施工现场的真实体验,达到明确主要工种和分部分项工程的施工方
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2019版工程造价专业人才培养方案
法、施工工艺、技术要求、安全要求、质量验收标准、质量通病防治;
3)熟悉常见施工机械的基本性能及用途的目的。
3.专业拓展课程
6-2专业拓展课程设置表
序号拓展模块类型模块名称(选修)
建筑工程识图与绘图模块、钢结构模块、装配式技术模块、BIM建模与二
1专业拓展模块
次开发、建筑新技术应用模块、建筑职业素养提升模块
建筑工程识图职业技能大赛模块、工程造价工匠工坊模块、BIM工匠工坊
2特色拓展模块
模块、创新创业模块
七、学时安排
7-1课程类别与学分、学时安排表
专业:工程造价适用年级:2019级
课程学分课内学时整周
课程及学分类别课程管理部门其中实实训
必修选修总学时
践学时(周)
马克思主义学院8/13240/
通识教育与国际学院20/32696/
1.公共必修课程
体育与国防教学部11/2562002
人工智能与大数据学院2/3216/
2.公共选修课程通识教育与国际学院/6960/
建筑与材料其中理论52/816287/
3.专业必修课程
学院其中实践27/74074037
4.专业选修课程建筑与材料学院/18288128
统计总学分、学时、实践周数120242686150739
毕业总学分标准144学分
八、教学进程总体安排
8-1公共基础课程设置及教学进程安排表
课程类型必修考核课内其中实践
学期课程名称课程代码
(A,B,C)学分方式总学时学时
公共英语Ⅰ(1)69010015B4考查6416
心理健康教育69010029B1考查164
就业指导与职业发展(1)69010025B1考查196
高等数学69010006B4考试6416
第一
军事训练71010015C2考查112112
学期
军事理论71010014A2考查320
公共体育171010001B2考查3228
思想道德修养与法律基础70010001B3考查4810
形势与政策(1)70010003A0.5考查80
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2019版工程造价专业人才培养方案
思想政治理论课实践(1)70010009C0.5考查1010
创新创业教育(1)69010027B1考查164
公共英语Ⅰ(2)69010016B4考查6416
工程数学69010013B3考试4812
公共体育271010002C2考查3228
第二
毛泽东思想和中国特色社
学期70010008B3考查4810
会主义理论体系概论
形势与政策(2)70010004A0.5考查80
思想政治理论课实践(2)70010010C0.5考查1010
信息技术与人工智能基础B2考查3216
第三体育在线课程71010005A1考查160
学期体育专项技能171010006C1考查1616
创新创业教育(2)69010028C1考查1616
第四
就业指导与职业发展(2)69010026B1考查196
学期
体育专项技能271010007C1考查1616
公共必修课程开课总学分41学分/746学时
8-2工程造价专业基础课程设置及教学进程安排表
课内学时整周
课程类型课程考核
学期课程名称课程代码实训
(A,B,C)学分方式总学其中实
时践学时(周)
第一建筑制图与识图B3考试4814
学期建筑材料B3考试4814
建筑力学B2考试3210
建筑构造B3考试4814
第二
建筑施工工艺B4考试6430
学期
建筑结构与平法识图B3考查4814
建筑结构与平法识图实训C1考查20201
课程学分、学时及课内实践学时、实践周数/193081161
专业必修课程毕业学分小计19学分
8-3工程造价专业技能课程设置及教学进程安排表
课内学时整周
课程类型课程考核
学期课程名称课程代码实训
(A,B,C)学分方式总学其中实
时践学时(周)
建筑工程计量与计价B6考试9640
安装识图与工艺B5考试8032
建筑工程测量B3考试4814
3
建筑工程计量与计价实训C2考查40402
安装识图与工艺实训C1考查20201
建筑工程测量实训C1考查20201
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2019版工程造价专业人才培养方案
工程量清单计价B3考查4814
建筑工程算量软件应用B2考查3224
安装工程计量与计价B4考试6419
工程技术经济B2考试3210
4
建筑工程项目管理B2考查3210
工程量清单计价BIM实训C2考查40402
安装工程计量与计价实训C2考查40402
工程项目管理沙盘实训C1考查20201
工程招投标与合同管理B3考查4814
工程造价控制B3考查4814
5
建筑工程造价综合实训C3考查60603
校外(顶岗)实习1C3考查1201206
校外(顶岗)实习2C6考查24024012
6
毕业设计(论文)C6答辩1201206
课程学分、学时及课内实践学时、实践周数/60125292736
专业必修课程毕业学分小计60学分
8-4工程造价专业(拓展)课程设置及教学进程安排表
课内学时
课程课程课程考核备
学期课程名称
代码类型学分方式总学其中实注
(A,B,C)时践学时
土木工程概论B2考查3210
第二
建筑法规B2考查3210
学期
建筑CADB3考查4810
建筑节能B2考查3210
第三
BIM建模应用—Revit建筑B2考查3216
学期
建筑工程竣工图绘制B2考查3216
市政工程计量与计价B2考查3210
专业英语B2考查3210
第四BIM建模应用—Revit机电B2考查3216
学期钢结构识图与计量计价B3考查4814
装配式混凝土结构施工工B
3考查4814
艺
安装工程造价软件综合应B3考查4824
第五用
学期建筑智能设备与智慧工地B2考查3216
建筑装饰材料B2考查3216
本专业毕业要求达到的最低专业选修课程总学分18学分
8-5工程造价专业各学期教育、教学各环节周数分配表
教课训军教毕
动活题
学学堂各种实践教学周练事育业考机合
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2019版工程造价专业人才培养方案
课技生顶毕毕
程能产岗业业
期设实实实论设试动计
计训习习文计
第一学期15211221
第二学期17111121
第三学期14411121
第四学期13511121
第五学期93611121
第六学期126201021
合计(周)68131864566126
九、实施保障
㈠师资队伍
本专业拥有一支专兼结合、结构合理、治学严谨的双师素质教师队伍,共有22名
教师,其中高级职称以上的教师8名,中级7人,博士3人,所有教师均为具有建
筑行业企业工作经历,拥有职业资格证书的双师型教师。选聘了市内实践经验丰富的行
业专家、一线技术人员等10余人任兼职教师,承担专业建设指导、课堂教学和实习实
训指导等任务。团队是一支“上得课堂、下得工地”,教学水平高、动手能力强的师资
队伍。
㈡教学设施
1.校内建筑工程综合实训中心:
建有建筑电气实训室、建筑构造实训室、工程测量实训室、建筑项目管理沙盘实训
室、建筑模型展示、BIM综合实训室、BIM创新工作室、建筑工程综合实训中心、建筑
智能化工程技术职业教育实训基地等多个校内实训基地(中
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