文凭与水平演讲稿及我的班级我的家-演讲稿

文凭与水平物流尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是《文凭与水平》，我想在座的每一位同学如果没有特殊原因的话大学毕业后拿的都是大专文凭，那你们有没有想过自己不如那些名校的本科生甚至在他们面前觉得自己比他们低人一等呢？你们想过没有自己以后的工作更不如那些本科生好呢？我想在坐的同学大多数都有想过这方面的问题吧。其实放开文凭的束缚，我相信同学们，当然也包括我自己并不比任何本科生差。文凭从某种意义来讲只是一张纸，当然我们断不可一票否认它在当今文凭当道的时代所起的作用，现在社会无论是国企还是外企或者是比较好的企业，进入他们的通行证就是本科以上文凭，其余的一概不屑一瞧。当然这只社会的一方面，只有那些缺乏创新机制的企业或单位才会有这些牵强的门槛，不过任然有许多有活力、有战略眼光的企业对人才是不拘一格的。所谓“学而优则仕”，这是亘古不变的道理，春秋战国的古人都知道这个道理，我相信当今社会定不比古人差的太远。如果把文凭等于水平看待，那么这是不理性，没有远见之人的看法。有一句话说的好“其实文凭不过是一张火车票，清华的软卧，本科的硬卧，专科的硬座，民办的站票，成教的在厕所挤着。火车到站，都下车找工作，才发现老板并不太关心你是怎么来的，只关心你会干什么”这句话精辟的道出了，无论你手里拿的什么“通行证”到关键时候别人需要的只是你的能力，看你能为他赚取多大的利润。我们没有必要觉得自己比谁低人一等，只要你有自己的理想，勤奋努力，并且坚持不懈的去追求，不放弃、不抛弃。实力可以证明一切，大学那张文凭只能证明你高中的努力读了名校，但它终究证明不了在大学里你到底做了什么。清华有人才、当然也有庸才；专科也有人才。我曾经有幸的拜读过软实力的创办人刘兴奇写的一本书《大学生的坟》，刘兴奇是我比较佩服的人特别是他那奇特的思想。他崇尚人才讲究能力和水平，而不是单单仅仅依靠一张文凭。他认为大多数大学生不是不够努力，而是不懂得如何学会努力，仅仅靠在学校里学习的知识，死读书的人的，就算考上研究生，很多都是思维呆滞，被深深的陷于中国缺乏变化机制的教育制度里，没有实战经验，即使有再多的证书。企业要的是你的水平，而不是你那堆硬梆梆的证书。举一个情景：两个人去应聘，一位得意洋洋的拿着他的本科毕业证书，等待着考官的赞扬；另一位则拿出了一份计划书，那是根据他的实战经验制定的符合应聘公司的计划，一年可以为公司赚几百万。此时你觉得考官会选择谁呢？有思维的人都会去选那位拿着一份计划书的人，即使他只有小学文凭。现在的很多人都一致认为只有证书才能证明自己的有多大的水平，所以不顾一切，牺牲大量宝贵的青春去过英语四六级，去死心塌地的考研，近年来研究生的就业率越来越低于大专生。还有那些报考公务员的，一比一万的录取比例，也要挤破头颅去应考，到头来被录取的除了潜规则的就是官二代，富二代，只有极少数有真才实学的幸运儿。回过头来，试想，如果我们一味的追求“文凭等于水平”论的话，我相信不知又有多少人才会堵死在这条不归路上，就拿微软总裁比尔盖茨来说，他连大学都没有毕业，依然靠着自己的能用双手创办了微软成了世界首富；再说说咱们中国的玻璃王曹德旺，这个十四岁辍学回家放牛，但他并没因未接受正规教育而惋惜，他卖过烟丝、做过水果生意，到后来经过自己的不懈努力成立了福耀玻璃有限公司，成了一位百亿富翁。虽然这些例证对于我们现在大多数人来说很难实现，但是我们也应该从中看到文凭不是决定一切的东西。同学们，未来的幸福生活不是靠文凭来创造的，它是靠我们自己的双手，自己的智慧来创造的，我们不能因为当今社会的文凭论而束缚了自己。如果你真有理想，真有志气！那么请你拿起你手中的大专文凭，用你的能力、用你的理想去创造高于大专、高于本科、高于研究生的辉煌出来，证明你不比任何一个人差！我的演讲到此结束，谢谢大家！亲爱的老师，同学们：（goodmorning!ladyandgentleman!）有一个地方，令人神往，令人惊艳，令人趋之若鹜。它凝练了银河的灵魂，它——似水温柔。有一个地方，令人迷惘，令人赞叹，令人想入非非。它汇聚了日月的精华，它——似山巍峨。有一个地方，令人沉醉，令人不禁，令人豁然开朗。它结合了星斗的璀璨，它——似云缭绕。这个地方就是班级就是家所以，今天，我们演讲的题目就是：班级我们的家“一滴水怎样才能不干涸？”佛教创始人释迦牟尼这样问他的弟子。佛祖说：“把它放到大海里去。是的，一滴水的寿命是短暂的。但当它汇入海洋，与浩瀚的大海融为一体时。它就获得了新生。因为大海永远也不干涸。一个人又何尝不是如此呢?当你单枪匹马、孑然一身时．力量是微薄的。只有像滴水汇入大海一样．全身心地融入集体中．才能获得无穷无尽的力量。你的生命才能迸发出灿烂的光华。一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀而团结，就如同每一个孩子都希望自己的家幸福而温暖。那么，就别再做那坐享其成的懒汉，更别做那破坏房屋的坏小孩。和大家一起，为建起这个家奉献一份力。只有我们每个人都努力地去建造这个家，去为它添一块砖，加一片瓦，它才能高大而坚实；只有我们每个人都有真心，用爱意去护卫自己的家，它才能为我们挡风遮雨。我的班级，我的家当我进步时，是你与我一同庆贺当我烦闷时，是你让我心胸开阔当我摔倒时，是你把我耐心劝慰当我闯祸时，是你给我改过的机会如果我是一滴水，你就是包容、养育我的小河如果我是一枝花，你就是那绚丽的百花园如果我是一个小小的音符，你就是那让我舞动的线谱你既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但你内心充得满满的，满满的……在我的班级内中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”。我们的火车头——刘老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，他是我们的良师。而在生活中他们又是我们的益友。在课间里，我们又一起畅谈……他和我们的距离是那么的近。老师整天为我们忙碌着，他们停下走向办公室的脚步，停下了休息的时间而来到我们的身边，老师走了，但留下的是一片整洁，一片暖意，一份思索……我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充的满满的，满满的……59位同学正如五十9株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，60颗真诚的心，60颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！因为同学、老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会帮助开导……我们就是这样一群热情但却不张扬的孩子,在我们各自的心中都有真理的罗盘,我们坚守自己的信念,听凭心灵的差遣.我们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的朋友,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐.......在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景.在遇到困难时候,我们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心.59个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福,而这个家也是因为有这59个孩子才显得温暖甜蜜,活力四射.....徜徉在花季里，我们用心去生活，我们有着青春的面庞,有着童话般美丽的天使梦想,我们站在新世纪的高岗上,努力拼搏着,前进着用青春和勤奋开拓未来.几年之后,我们都会插上腾飞的翅膀,带着真诚,怀着希望,飞向自己的人生天空,会为祖国增添多一分的圣洁和美丽.在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他们的