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文档简介

认数1—5教学重点：1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法。2、初步学会用数字表示物体的个数。初步建立数感和一一对应的思想。教学难点：1、学会用数字表示物体的个数。2、初步体会学习数学的意义与乐趣。()在()的前面()在()的后面()在()的上面()在()的下面板书设计：

认数1—512345教后记：

通过本节课的学习，学生学会了数字表示物体的个数。认识了数字1、2、3、4、5及它们的写法。认数就是把身边的物体用数表示出来。学生学习的兴趣很高，教学效果很好。干粉砂浆设备hnq453dgk透亮，柔软筋道，再浇上点陕西红彤彤的油泼辣椒和各种调料，这就是一碗垂涎欲滴的擀面皮。”听着这些勾引胃口的话，几个老乡的馋虫被勾了出来，都“口水飞流三千尺”了。马启明又说：“你们知道‘遥看瀑布挂前川’、‘飞流直下三千尺’是什么意思？”大家愣愣地看着马启明，不知道他又玩什么花招。“那是李白吃臊子面时，有感而发，是吃臊子面的壮观场面！”马启明哈哈大笑。“李白除了喝酒作诗，还对臊子面也感兴趣？”“嗯。”马启明翻开一瓶花开啤酒，泡沫不停地望上涌。有一个老乡为冒出的啤酒泡沫而感到惊奇，问道：“唉！你们做啤酒的把啤酒泡沫流出来我倒不奇怪，奇怪的是原先是怎么把这些泡沫塞进瓶里去的？”马启明楞了一下，神神秘秘地说：“就用嘴直接吹！”大家轰然大笑。随着一瓶瓶啤酒下肚，乱七八糟的谈话也一股脑地端了出来。马启明面色酡红地问道，“为什么在学校南方同学吃米饭时没有吃到小沙子小石子，而北方同学却老是吃到小沙子小石子？”坐在马启明旁边的江文轩解释道：“我们以前在学校时，也特别奇怪为什么南方的同学吃米饭吃不到小沙子和小石子，而北方的同学却总是吃到小沙子小石子，就好似那些小沙子小石子专门欺负咱北方人。现在再一琢磨给琢磨出来了，原来是南方的同学习惯吃米饭，在西安那个地方天天吃馒头等面食，吃烦了，自然也特别想吃米饭。可学校一个周就供给一二次米饭。当知道当天要供给米饭时，南方的学生早早做好准备，一下课就以百米冲刺的速度冲向食堂。我们学校的短跑冠军‘飞毛腿’就是那一次被体育老师发现的。难得吃一回米饭，又是费力‘抢’到的，自然是迫不及待地狼吞虎咽，先解了馋再说，那还顾得上细嚼慢咽。而北方的同学吃米饭，只是想换换口味，细细品味，当然就能吃出沙子、石子来了。”江文轩是马启明在饭桌上刚认识的，在离马启明不远的另一个镇上工作，在镇办集体企业护佑制药厂里面当技术员，祖籍宁夏。旁边，坐着不显山、不露水的一位漂亮女生---李假设兰，是江文轩的未婚妻，也是和他同批从陕西招人过来的，祖籍山东，随她父母在新疆，和刘丽娟是正儿八经的老乡，和江文轩是大学同班同学，现在也在护佑制药厂工作。马启明继续刨根问底地问道：“我就纳闷了，在学校时吃米饭总有沙子石子，可现在在这吃的米饭却从来没有沙子石子？”“真是这样，同样是米，这边怎么一粒石子都吃不到？”几个老乡把筷子放下也讨论起来。看大家越来越来劲啦，江文轩也更加来劲，侃侃而谈：“大米收获时，大多数人习惯在公路上晾晒

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