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文档简介

划教案2.学生能初步识别食品是否安全。3.学生能自觉养成饮食的良好习惯。2.设计、打印调查问卷。3.学生的四人小品表演。4.活动涉及的相关课件。来给大家读读这份资料吧!出现的食品安全问题”若答错就减两个笑脸)4.最后总结，并奖励超过五个笑脸的学生每人一份礼物。现状并体会到饮食涮羊肉的小贩，一个学生下手，使得两个小贩互相辱队员4：处罚你们黑心的无证小贩!小朋友，你也站住，以些又脏又乱的垃圾食品了，好吗?否则，不仅要肚牙老公公呢!全体队员异口同声：能!安全进了了解，还学到，华而不实的东西，我吧，首先得注意饮食安进ppt,准备相应的图文资料。地遏制病菌，防止流感病毒入侵呢?专家认为，猪多、种类齐全的儿童食(一)案例分析2、班主任：同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”。希望大家把自己看到天的课堂，达到相互交满了灰尘。②制棉花糖地、商标，有的已过保务室。经得的是什么病?生病?后不再乱买零食的决仍然有许多事情需，酿成事故。下面“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有殖迅速，食品容易腐败办?5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国安全放心的食品。预防食物中、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的不暴饮暴食的良好习惯。其次做要从食一、正确洗手,是饮食安全第一步不购买路边饮食、零食,远离疾病。五、买回家中的食物,应分类分区存放;生、熟食分开。1、够买食品时要进行选择,不购买“三无食品”。没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食2、天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注

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