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文档简介
“约动启德知礼润行”新学期开始了,从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包,成为了一名小学生。孩子从幼儿园走进小学,最想认识的一定是我们亲爱的老师和可爱的小伙伴。我们将成为孩子们在校的第一个大朋友,我们如何帮助孩子们迈好入学的第一步,尽快地适合小学环境和学习生活呢?那么我们就要给孩子们上好入学教育课,让他们尽早明白小学的生活方式、学习生活、活动范围、人际交往等方面都发生了变化。(一)总目标:通过入学教育这一活动,培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名小学生。(二)分目标(开学第一周):1.重点让学生熟悉校园,初步了解学校的规章制度(如:遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等)。2.了解课堂常规:知道上课要遵守纪律,做到专心听讲,不随便讲话,不开小差,3.入学教育规范,各学科老师、班主任根据实际要求渗透规范,分7个指标就餐、入厕、整理、列队、听课、午睡、文明,对孩子进行行为习惯的导引与训练。1、教师自我介绍,排列座位。2、班主任进行队列及训练(做操集会、放学离校队列)(由责任教师协助)3、班主任可再次带着学生熟悉校园,设计路线,练习上下楼梯。(提示学生按照上一节课安排的队列走,做到轻声慢步,保证安全,同学间文明礼让)4、教师带领学生参观认识的时候,应渗透安全教育,让学生知道哪里玩耍是危险的,要避免危险发生在我们身边。5、班主任指导学生认识书本,知道要爱惜书本,布置回家要给新书穿件漂亮的新衣6、(放学教育及训练)班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西,不次强调安全(告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,应在传达室等候)8、准备好第二天自我介绍,可以说说:你叫什么名字?你喜欢你的名字吗?你的家住在哪儿?你家周围都有些什么呀?你的爸爸妈妈是做什么工作的?你喜欢他们吗?为什么?你平时最喜欢干什么啊?你认为自己最大的本领是什么呢?4、9月2日下午最后一节课,每个班自行举行暮省仪式,7项训练成功的孩子们予一5就餐规范训练,一6文明礼仪训练1、穿戴:脸洗净,头梳好,衣着整洁要做到,戴小黄帽;周一穿2、课前:会听铃声上下课,上下课的礼仪训练。上课铃一响,大家都要坐得端端正正,静静地等老师来上课。(坐:头正、身直、脚并拢。立:回答问题先站直,出门3、上课(听、说、看、读、写)4、下课:下课了,换书本,先入厕,再休息,文明游戏要牢记;听铃声,进课堂,5、课间:上好厕所,好好休息。集会,做操:铃声响,队站好,快静齐,心间记。文明礼貌待师生。(
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