老年学概论（第3版） 课件 第1、2章 人类个体和群体老龄化、老年学的学科性质

老年学概论

（第3版）

新编21世纪人口学系列教材“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材北京高等教育精品教材

第一章

人类个体和群体老龄化目录第一节人类个体的衰老和寿命

第二节人口老龄化

第三节老龄工作第一节人类个体的衰老和寿命任何生物都有其产生、成长、衰老、死亡的过程。人作为一种生物也有其生、老、病、死的过程。这些过程是人类在长期生活中司空见惯的现象。很早以前人类就开始探索健康、长寿、衰老和死亡的原因和奥秘，这正是老年学的萌芽。一、人类个体衰老和寿命所谓寿命，有个体寿命与群体寿命（或物种寿命）之分。个体寿命长期以来一般是指在自然情况（即没有任何意外事故的情况）下，生物体从第一次呼吸开始到最后一次呼吸停止的时间。它是指从出生经过发育、成长、成熟、老化以至死亡前机体生存的时间，通常以年龄作为衡量寿命长短的尺度。由于人与人之间的寿命有一定的差别，所以，在比较某个时期，某个地区或某个社会的人类寿命时，通常采用平均寿命。平均寿命常用来反映一个国家或一个社会的医学发展水平，它也可以表明社会的经济、文化的发达状况。

有专家说，人体的自然性命有三种计算方法：一种是按性成熟期的8至10倍计算，人体的性成熟期是14至15岁，寿命该是112至150岁；第二是按生长期的5至7倍计算，人的生长期一般是20至25年，寿命该是100至175岁；三是按细胞分裂乘50至55次来计算，细胞每2.4年分裂一次，寿命该是120至132岁。按上述计算，人人都应活过百岁，但百岁老人仍是今来稀。世界上迄今活过200岁的有两人：男的是英国人卡恩，活209岁；女的是南美的玛卡兰殊，活203岁。/GB/paper39/14192/1264361.html

三种预测方法（１）根据性成熟理论预测。（２）根据生长发育期预测。（３）按细胞分裂的次数来预测。各国学者对于人类的最高寿限曾做了大量的考察，大多认为人类最高寿限应在１００～１２０岁之间。二、影响人类寿命的因素（一）遗传因素人类的自然寿命与遗传因素密切相关，人类细胞中的４６条（２３对）染色体上载有人体的遗传密码，控制着人体的生长、发育及衰老过程，影响着个体的寿命。不同物种的寿命相差很大，而同一物种的寿命几乎都是特定的。（二）环境因素１．原生环境原生环境中的温度、湿度、日照、气压等气象条件，地形、地质、水质、放射活性高低及微量元素的含量等地质环境条件都对人类健康有极其重要的影响。２．次生环境随着工农业的迅速发展，地下矿藏和资源的大量开采，煤炭、石油、原子能等能源的广泛利用以及人口的剧增，城市人口的高度密集，生产和生活中大量废物的排放量超过了环境自净能力而人为造成的环境污染，这些因为人类活动而改变了的自然环境被称为次生环境。随着人类社会生产和经济的飞速发展，人类对自然环境的干预大大增强，次生环境对人类健康长寿的影响亦日益增大。３．社会环境生物—心理—社会医学模式随着现代社会的发展，医学科学有了更大的进步，一些由生物因子（细菌、病毒、寄生虫）所致的疾病已被控制，而另一类疾病，如心脑血管疾病、肿瘤、精神病等，已成为人类健康的主要危害。同时，人们还惊讶地发现，曾经为人类健康作出过重大贡献的生物医学模式，在这些疾病面前显得束手无策。因为这类疾病的发生原因主要不是生物学因素，而是社会因素或（和）心理因素所致。/link?url=3jXSCKUHbTtJVYXhUat7m2J695VmUitbylhuVOx4LNNI-Xu2lOcXS09uzot5d3XZumlxfOVO_pZir9gOZavAtq有的学者把影响人类寿命的遗传因素、环境因素及个人生活方式（也包括在环境因素之中）比喻为一个三角形，三角形的底边为遗传因素，一边为环境因素（包括自然环境与社会环境），另一边为个人生活方式（包括心理因素与健康生活方式等），这个三角形的面积就是人的寿命。三角形的三条边越长，面积越大，寿命就越长。第二节人口老龄化一、人口老龄化的理论解释人类认识个体老龄化比较容易。人们在实际生活中认识到增龄现象，即随着时间推进每一个日历年增长１岁。到一定年龄后，生理衰老现象便伴随着增龄而发生。衰老也被称为老化现象，但衰老又不是同增龄同步发生的。人口老龄化被定义为老年人在人口中的比例（也称老年比或老年系数）的提高过程或人口平均年龄（也通常用年龄中位数来表示）不断提高的过程。老年比和平均年龄取决于人口的死亡率和出生率，二者是导致人口老龄化最主要的因素。出生率和死亡率是人口老龄化形成、发展的两个直接因素，但出生和死亡只能说明现象，不能解释事物的本质。用生产力因素能从深层次说明人口老龄化出现的本质，因为在唯物史观看来，在众多社会条件中必须从经济条件出发来解释社会现象及其发展变化，其中生产力是决定因素。二、生产力发展导致死亡率下降---人口老龄化的基础在古代，人类的平均寿命很短。在近代以前，人类平均寿命短不能仅从生物、生理因素角度进行解释，根本的原因在于生产力水平低下导致的高死亡率，因为生产力低下必然造成饥饿、营养不良，吃、穿、用、住条件都很差，人们无力抵抗天灾人祸。人口老齡化不同的是——无论哪一种社会，生产力是永远不会出现老齡化，而永远向年青化发展。因此，生产力年年都在进步，生产力越是年青就越富有创造力和生命力，因此，就越能满足社会的物质需要。——从运动的历史考察，之前生产力附属于人，今后，人将转向附属于生产力，因为由于生产力的发展，人们的体力劳动也在减少。因此，人的体力劳动将越来越依赖生产力劳动。生产力提高的表现首先是物质产品的产量增加。其次，工业革命极大地推动了加工业的发展，穿、用、住条件都普遍得到改善。再次，生产力的提高加强了水利建设，防止了水土流失，改善了城乡抵抗自然灾害的能力，减少了自然灾害的死亡人数，同时也减少了由此引发传染病所导致的死亡。最后，生产力提高还带来科学技术的发达，人类认识世界和改造世界的能力提高了。老龄化社会是生产力发展到一定阶段的产物,是世界人口发展的必然趋势.按国际惯例和通行标准,60周岁及其以上的老年人在总人口中所占的比例超过10％,或65周岁及其以上的老年人在总人口中所占的比例超过7％,便称为老龄化社会.目前,在全世界190多个国家和地区中,已有60多个进入老龄化社会。具体可参见论文《生产力发展和人口老龄化趋势研究——关于我国人口老龄化问题的思考》三、生产力发展加速出生率下降———人口老龄化的决定性因素出生率下降是人口老龄化的一个必要条件。生产力的提高导致出生率下降，主要通过下列机制实现。第一，过去人类出生率普遍偏高是由于农业生产方式属于自然经济，以劳动力投入为主要特点的传统农业必然要求家庭、家族追求高生育率，来满足家庭劳动力的需要并实现家庭延续的目标。第二，生产方式的改变加速了经济结构变化，为低出生率创造了条件。第三，以往出生率高的原因之一是死亡率高，特别是婴儿死亡率高，迫使家庭必须用高出生率来抵补高死亡率，才能使家庭延续和实现养儿防老。第四，避孕节育水平的提高使得少生孩子的愿望变成现实。四、２１世纪是全球人口老龄化的世纪人口老龄化不仅是发达国家面临的情况，更是全球性的普遍现象。发展中国家甚至最不发达国家的人口也会老龄化。联合国把１９９９年确定为国际老年人年，旨在提高全球的老龄意识。恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一书中写道:“依据唯物主义的理解,历史上的决定因素,归根结蒂,乃是直接生活的生产与再生产。不过,生产本身又是两重性的。一方面是生活资料……的生产多另一方面是人类自身的生产,即种的蕃衍。一定历史时代及一定地区内人们生活于其下的社会制度,是由这两种生产所制约的……。”第三节老龄工作一、人口老龄化为社会可持续发展带来机遇和挑战人们对人口老龄化对社会可持续发展影响的认识经历了一个逐步渐进的过程，由不认识到初步认识，由只看到对一个方面的影响扩展到看到对更多方面的影响，认识由浅入深。２０世纪９０年代以前，大多数人都认为人口老龄化对社会经济的影响是负面的，即使是一些不太悲观的学者和一些政治家也都倾向于认为今后人类社会经济发展将要因为人口老龄化而受阻。人口老龄化是指少儿人口比重相对减少,老年人口比重相对增加的人口变动过程,是人类社会发展史无前例的重大现象,同“工业化”、“城镇化”、“全球化”一道成为改变世界未来的全球性力量,联合国称之为“无声的革命”。

人口老龄化是经济社会发展的必然结果。伴随世界工业化、城镇化和现代化进程的发展,人口老龄化成为全球性发展趋势。自1865年法国最早进入老年型社会以来,特别是20世纪四五十年代以后,欧洲国家及美国、加拿大、日本等发达国家也先后进入老年型国家行列。2000年,世界老年人口总数达6.09亿,占总人口的比例达到10%,世界人口转变为老年型人口。目前,世界上已经有近90个国家和地区成为老年型国家。据预测,从2010年至2050年,世界人口数量将由69亿增加到93亿,老年人口数量由7.6亿增加到20.3亿,老龄化水平由11%提升到22%,老年人口增长将达到全球人口增长的53%。分区域看,发达国家老龄化进程继续深入发展,老年人口数量从2.68亿增加到4.18亿,老龄化水平由21.7%上升到31.9%。发展中国家的老年人口由4.90亿增加到16.13亿,老龄化水平从8.7%上升到20.2%。人口老龄化加速发展成为不可逆转的全球性趋势。

具体可参见/i_news/201303/t20130313_2975478.htm与此相反，也有些学者认为人口老龄化有利于社会经济发展，理由是人口老龄化使人的寿命延长、健康水平提高、儿童抚养比下降、儿童抚养比下降速度快于老年抚养比的提高，从而会出现人口负担较轻的一个时期，这可以节约社会抚养费用，有利于经济发展。从目前人类社会的实践来看，人口老龄化对社会可持续发展的影响既有挑战也有机遇，似乎是挑战大于机遇，但是现在还不能完全肯定是弊多利少，因为人类社会经历人口老龄化还为时较短，许多问题暴露得还不充分，人类能够提出的对策还滞后于出现的难题。二、老龄问题的人道主义问题和发展问题其一，老龄在人道主义方面的问题在很大程度上就是老年问题，即老年人的各种需要，包括基本需要和特殊需要。其二，人道主义方面更多注意的是考察老年人的数量规模和增长速度，而发展方面更关心全部人口的年龄结构变化和人口抚养比的关系。其三，人道主义方面更多是从微观方面研究考察如何满足老年人需要，而发展方面基本上是从宏观方面考察老龄化条件下社会经济政策对经济基础和上层建筑各方面的影响。其四，人道主义方面研究常常自觉或不自觉地从老年人或老年群体的角度观察问题，发展方面的视野则放在宏观决策和宏观调控措施上。宏观决策有时对老年群体的特殊性考虑欠周到。人口老龄化的机遇在人口负增长与老龄化对整个社会带来压力的同时，也带来了是退休后相对富庶的一代，拥有更多的财富和更高的收入。这意味着，在产业结构出现调整的过程中，“银发产业”将成为重要的第三产业崛起，它包括休闲度假、旅游、医疗保健、医术收藏、老年人消费品等，在市场需求逐步扩大的状态下，不难看出它们都会有较大的发展空间。而这正是产业发展的重要机遇。/llcy/140527/4395372.html人口老龄化对人类社会发展的影响有机遇、有挑战，有正面的、有负面的，有宏观的、有微观的，有的可以在短期内化解，有的难以在短期内解决，有的矛盾可以趋利避害，等等。三、老龄工作凡是从事、参与解决老龄问题的各项管理和服务工作都属于老龄工作。老龄工作在本质上关系到全社会的可持续发展，所以人们常把老龄工作称为老龄事业。老龄工作是历史产物。没有出现人口老龄化以前，在微观范围内照料老年人的现象早就存在，但不能称之为老龄工作。基本概念人口老龄化个体老龄化复习思考题１．人口老龄化的科学含义是什么？（p5）

２．影响人类寿命的主要因素有哪些？（p3-4）

老年学的学科性质第二章目录第一节老年学是一门科学

第二节老年学的研究对象

第三节老年学的社会功能

第四节老年学的多学科性质和学科体系第一节老年学是一门科学老年学起源于古代，早在三四千年前人们就开始探索延长寿命和“长生不老”的秘方，但直到近几十年，才形成具有现代意义的科学理论。因此可以说老年学是一门既古老又年轻的科学。现代老年学是研究人类老龄化的现状和过程，研究人类个体老龄化和群体老龄化的规律性，研究人类老龄化于人类生活社会环境与生命环境之间的本质联系，以及人类社会和个人如何适应老龄化的问题的学科。/2403.html

张文范：以创新思想繁荣我国老年学学术事业一、老年学发展简史同任何一门科学一样，老年科学产生于人类社会的需要，其发展还有赖于其他相关知识的发展以及一个适合科学发展的社会环境。人类自身的老龄化可以区分为个体的老龄化和群体的老龄化两个方面。在很长一段历史时期里，人类只懂得个体的老龄化，对群体的老龄化可以说到２０世纪才有所认识。正因为如此，老年学首先产生于对人类个体老龄化的研究。从有文字记载的历史来看，我国公元前典籍《内经》所讲的“生长壮老已”和“生长化收藏”，就是关于人类和动植物生命过程的朴素的科学描述。西方老年科学的萌芽可以追溯到古代希伯来、古希腊和古罗马关于老年人生理、病理和护理的观点和记述。到了中世纪，研究老年生理、病理问题的学者增多，他们的很多著作流传至今，他们的成就使得人类对老龄化的认识又向前迈进了一步。但这些知识还不能形成科学，其重要原因是科学知识在当时受到宗教神权的扼杀。１９世纪以前，老年人在人口中的比例很小，６５岁以上的老年人占总人口不过３％～４％。那时人们还不懂得什么是人口老龄化，几乎没有人从社会的角度考虑老年人问题。随着人口年龄结构的转变，社会中老年人的人数越来越多，老年人问题已从过去的一个家庭问题逐渐成为社会问题。２０世纪４０年代，美国社会科学研究理事会的一个委员会开始专门研究老年期的社会适应问题。这些专门从事老年学研究的学者共同组织起来合作出版了一部大型著作《社会老年学手册——从社会的角度研究老龄化》。这本长达７１０页的著作内容丰富，编写者阵容强大，堪称是一部老年学的百科全书。二、老年学的学名老年学是一门关于老龄化的科学，有人称之为“老龄科学”。但是，“老龄科学”还不是正规的学名。在老年学这门科学的发展过程中，仅从学名的选用本身，就能看出人们对其对象和内容认识的逐步深化。因此，有必要考察这门学科历史上曾使用过的学名及内容的演变。学科：从医学到社会学

老年学研究具有悠久的历史，但老年学作为一门独立学科是在20世纪40年代出现的，到现在不过数十年时间。老年学起源于老年生物学和老年医学，也被称为“长寿的科学”。《辞海》对老年学的释义是“研究人类衰老问题的科学，主要包括老年医学和老年生物学”。

1946年美国开始发行《老年学杂志》，标志着老年学学科的确立。国际老年学学会于1950年12月在比利时召开成立大会，提出老年学的新构思。会议指出，老年学的研究不仅包括医学，而且还必须包括社会保健等问题。会议还强调：“有鉴于老年人口日益增多，对老年人有重大影响的社会经济因素进行研究，实属必要。”之后，国际老年学会和美国老年学会将老年学划分为四大领域：生物学、医学、行为与社会科学以及社会研究、计划与实践等。从此，老年学的研究领域从自然科学扩展到社会科学领域。三、老年学的教学与培训教学、培训和研究的开展是一门真正科学建立起来的重要标志。老年学知识有实践需要，首先反映在各级大学、学院和各类教学培训机构开设的课程以及学习、受培训的人数越来越多。在这方面美国是起步最早的。２０世纪７０年代前后，美国的大学、学院开设老年学课程的本科、研究生、研讨班、培训班、电视讲座已经大量涌现。四、老年学的科学研究和学术活动在发达国家，老年学学术研究受到高度重视，由政府和私人基金资助的研究所和设在大学的研究所很多。老年学的学术活动在２０世纪４０年代至５０年代特别活跃，活动形式大多是学术讨论会，发布研究报告和调查报告，成立各专题研究会，等等。老年学学会在世界范围内的学术活动同任何一门科学相比都毫不逊色。第二节老年学的研究对象一、关于老年学研究对象的几种误解关于老年学的研究对象有很多定义，这些定义都有一定道理，但都只考虑到老年学作为一门学科出现的部分需要。的确，任何一门科学都产生于实践的需要，但是，如果只从一个局部需要出发确定其研究对象，很容易失去其全面性。概括起来这些定义有以下几种：（１）“老年学是一门研究衰老的科学”，也有的说是“研究长寿的科学”。（２）“老年学是一门研究老年人或者说研究老年人问题的科学。”（３）“老年学是一门研究老年工作或老年事业单位或老年产业管理的科学，它是研究在老龄社会中如何做好老年福利工作和管理好老龄产业的问题。”（４）“老年学是各门社会科学研究老年人口问题的总和。”这种定义是老年学各分支学科的简单堆砌，没有突出老年学特有的研究对象。二、老龄化是老年学研究的客体自１９３９年美国寇德利发表《老龄问题研究》汇编后，老年学的研究对象或者说客体就逐步明确了：老龄化是老年学特有的研究对象。在此以前由于老年学鲜为人知，因此其研究对象也未得到确认，到４０年代和５０年代，国际上所有权威的百科全书和大辞典都设有老年学的条目，给老年学下了许多大同小异的定义。２０世纪８０年代以来出版的老年学、社会老年学专著和教科书，几乎都是把老龄化或老龄化的现象和过程作为老年学的研究对象。人们在现实生活中也常用“老化”一词，诸如队伍老化、领导班子老化、知识老化等，但作为一门科学的研究对象，“老龄化”比“老化”更达意、更准确。三、老年学研究对象的定义、内涵和外延老年学研究人类老龄化的现状和过程，研究人类个体老龄化和群体老龄化的规律性，研究人类老龄化与人类生活的社会环境与生态环境之间的本质联系以及人类社会和个人如何适应老龄化，这一定义包含以下五层含义。第一层意思是，老年学研究人类老龄化的现状和过程。第二层意思是，研究人类老龄化不能笼而统之，必须区分为研究个体的老龄化和研究群体的老龄化两个方面。第二层意思是，研究人类老龄化不能笼而统之，必须区分为研究个体的老龄化和研究群体的老龄化两个方面。第四层意思是，人类的个体或群体的老龄化无疑是以人的生物性为基础的，生物性这种人的自然属性对人类的衰老过程、老龄化的速度和程度仍有决定性的影响，它是内因。第四层意思是，人类的个体或群体的老龄化无疑是以人的生物性为基础的，生物性这种人的自然属性对人类的衰老过程、老龄化的速度和程度仍有决定性的影响，它是内因，第三节老年学的社会功能一、老年学的基本功能任何一门科学都要认识世界，揭示客观事物的规律，老年学也不例外。这既涉及自然规律也涉及社会发展的规律，所有这些规律都为实践所证明是正确的。老年学的功能不仅在于认识世界，更重要的在于改造世界，指导社会实践。老年学在制定政策中要起到咨询、提供实证的作用。老年学的普及具有重要意义。科学普及工作是科学的基本职能之一，对老年学来说尤为必要。一方面，老龄化是人类社会的一个新生事物，在１９８２年以前还鲜为