健康教育教学计划

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页健康教育教学计划

五班级上册健康训练教学方案

2022－2022（上）

健康训练教学是既是体育与健康教学工作的重要组成部分，又是学校训练工作的重要组成部分，在新的一学期中，为总结阅历教训，顺当开展健康训练教学工作，完成健康训练教学任务，制定本学期教学工作方案如下：

一、指导思想

全面贯彻训练方针与政策，以“健康第一，全面进展”为指导思想，以培育同学的体能为目标，以同学生理和心理特点为依据，从实际动身，深化贯彻课程改革精神，把理论学问学习和实践力量相结合，培育同学自我熬炼身体，增加同学身体素养和体育情趣，陶冶同学的情操，注意同学的人格训练、社会责任感和创新精神，引导同学开发潜能，培育同学成为全面进展的社会主义接班人。

二、基本状况

1、同学状况：本学期我担当的是五班级两个班（五1班和五2班）的体育教学工作，共有同学98人，大多数同学身体健康，无运动技能障碍。

2、由于五班级同学受到自身生理和心理上的进展特点的影响，所以健康训练工作任务繁重，必需高度重视，急躁指导，细致关怀，合理支配教学内容，使同学端正态度，正确熟悉知道和把握健康训练学问的重要性和不行或缺性。

三、任务目标

通过本学期健康训练的学习，让同学熟悉大脑和一些常见疾病的特征，学会合理、有效运用大脑，学会预防牙周疾病、狂犬病，学会爱护蔬菜中的维生素，同学预防地震等。能正确熟悉自己，培育良好的性格，保持健康的心理状态。

四、教学措施

1、课前充分了解同学，仔细备课、改革课堂的教学形式，注意内容的创新，提高同学学习爱好。

2、教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、模型表演等激发同学的学习爱好，指导同学进行实际操作训练，巩固教学效果，促进力量的培育。

3、通过各种形式进行健康学问、卫生常识的宣扬，为同学制造一个美丽健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使同学行为习惯的形成。

4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解同学在家中的生活学习状况，家庭与学校共同培育同学的健康行为。

5、随时接受同学的心理询问与沟通，重视同学心理、生理健康训练。

2022——2022年度第二学期五班级健康训练教学方案

一、学情分析

五班级同学健康学问不够全面，校内外意外损害有所增加，有必要连续开展健康训练，让同学树立正确的生命观，培育对自己和他人生命珍惜和敬重的态度，增进爱心和社会责任感，使同学获得健全进展。

二、教学目标

充分利用各种训练手段，使青少年获得必要的健康学问，激发其增进健康的愿望，树立正确的健康观念，提高爱护生命、维护健康的力量，为同学的终身健康打下坚固的基础。

1、使同学理解健康的概念，培育健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法；

2、让同学了解适时、适体的穿着有益健康，引导同学培育朴实、大方、适时的穿着风格；

3、使同学熟悉吸毒的危害，训练青少年千万不要因奇怪   去尝试吸毒。

4、让同学了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应力量。正确看待自己身上的生理和心理变化，培育独立思索力量，擅长听取别人的意见，掌握自己的心情，多参加集体活动，培育良好的爱好，并懂得如何自我爱护；

5、了解市容环境卫生不仅影响深圳市的形象，而且影响全市人民的健康，懂得爱惜环境卫生从我做起。

6、让同学了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参加学校健康促进活动。

三、教学内容支配

本学期的教学内容主要有：留意饮水健康；我的性格我了解；让生活更有情趣；吸烟有害健康；火场逃命常识；劳动中留意平安；野外生存有方法；父母不在身边的日子；做生活的强者；见义巧为。这些学问贴近社会实际，贴近同学生活，贴近青少年成长需要，适合当代学校生的审美情趣和接受习惯与方式，能促进同学的情感、态度、价值观及行为力量的协调进展。

五、提高质量的措施

强调联系生活实际，对于社会生活中有意义的大事、有