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第页共页小班健康教育活动教案《我要上厕所》教案：《我要上厕所》一、活动目标：1.让幼儿能够正确认识和掌握上厕所的基本技能。2.培养幼儿保持良好的卫生习惯，养成上厕所的良好习惯。二、活动准备：1.绘本：《我要上厕所》2.贴画：男女厕所标志、卫生纸、洗手液等3.包含上厕所的儿歌、游戏以及相关素材三、活动流程：1.介绍绘本《我要上厕所》（10分钟）引入本次活动，让孩子们知道本次活动的主题是上厕所。向孩子们介绍绘本《我要上厕所》，告诉他们这本书将会教给他们如何正确上厕所以及一些注意事项。2.绘本阅读（20分钟）通过故事的阅读，引导孩子们了解如何正确上厕所，包括如何脱裤子、坐在马桶上、用纸擦拭以及如何洗手等。3.游戏：上厕所游戏（30分钟）活动准备：男女厕所标志、包括上厕所的图画、小马桶、卫生纸、洗手液等游戏规则：a.请孩子们坐成一个圈，中间放置两个小桌子，上面放置男女厕所标志，表示男厕和女厕。b.请一名老师/教师代表老师以外的孩子，其他孩子模拟上厕所过程。例如：脱裤子、坐在小马桶上、纸擦拭等。c.当老师宣布“上厕所”的时候，孩子们需要模拟真实的上厕所动作，选择走进男厕所还是女厕所。d.游戏结束后，可以使用卫生纸擦拭、用洗手液洗手，以强调卫生习惯。4.制作洗手液(20分钟)活动准备：洗手液、塑料瓶、植物精油等a.将洗手液倒入塑料瓶中。b.添加数滴植物精油，搅拌均匀。可以选择柠檬、薰衣草等具有消毒、杀菌功能的精油。5.给幼儿演示正确的洗手方法（10分钟）让幼儿观看一段关于正确洗手方法的视频或者老师演示正确的洗手方法，并解释洗手时需要注意的细节。6.实践洗手（20分钟）a.将制作好的洗手液发给每一个幼儿。b.指导幼儿如何进行洗手，包括湿润双手、抹洗手液、揉搓手掌、擦洗手背、指缝等，并强调洗手时间应该持续至少20秒。c.结束后，让幼儿用干净的毛巾擦干双手。四、活动总结：通过本次活动，孩子们了解到了关于上厕所的注意事项，掌握了正确的上厕所和洗手方法。同时，也提醒和引导孩子们养成良好的卫生习惯，让

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