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文档简介
元宵节活动方案(精品)元宵节活动方案1
元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。XX儿童影楼在本次主题活动策划中,通过制作、品尝、参观、学习和猜谜等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参加和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获得多方面的阅历。现将活动方案公布如下:
一、活动时间:
20xx年2月23日
二、活动打算:
打算时间:
20xx年2月20——2月22日
打算内容:
“迎春节”联系舞龙队XX儿童影楼到表演。
打算好搓元宵的糯米面、豆沙馅。
三、活动内容:
1.邀请XX儿童影楼的顾客,可带二~三个家庭未拍过照的挚友一同前来参与
2.观赏舞龙队表演龙灯
3.由XX儿童影楼最给力的`门市给小挚友们讲解:正月十五——元宵节赏花灯的传统习俗和由来
4.给前来参与活动的小挚友发放糯米面、豆沙馅,在规定的时间内包完20个元宵的小挚友会得到相应嘉奖
5.共享劳动成果,将元宵煮熟和前来参与活动的小挚友家庭一起同吃。
6.亲子猜灯谜活动项目:各家长带孩子自由猜灯谜,家长读谜面,孩子猜谜,最终由家长揭示谜底(谜底在灯笼的背面)。
四、奖品设置:
1、凡来参与活动的家庭均可获得元宵一袋,588元全家福拍摄卡一张,活动现场交定金可送24寸大片一张
2、包元宵项目前三名可免费拍摄价值6101元的全家福拍摄一套
3、猜灯谜活动项目猜中者,均可获得101元全家福拍摄一套
元宵节活动方案2
一、活动主题:社区闹元宵
二、活动目的:
为了营造良好的节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广阔居民在快乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢庆佳节,
三、活动时间:20xx年xx月xx日下午14:30-16:30
四、活动地点:xx北院
五、主办单位:xx路社区
六、活动总负责人:xx
活动现场布置负责人:xx
结束清场负责人:社区全体工作人员
活动现场秩序维护负责人:xx、xx
张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人:xx、xx、
兑奖员:xx、xx、xx
礼品发放员:xx、xx、xx
七、活动内容
(一)比厨艺
竞赛规则:
居民小组长提前通知居民,有爱好的`居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判:到场居民。xx到场居民将每人发到一朵大红花,把花朵放在自己最喜爱的菜面前既可,以红花数量多少排名,结果取前6名,其余为参加奖。
(二)煮汤团
社区煮汤团供前来参与活动居民品尝。
(三)猜谜语
竞赛规则:
每人限拿谜语5条,一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。
八、留意事项:
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保小区及活动现场人员平安;
2、猜谜要有秩序,不要大声喧哗;
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;
4、谜底未猜中,不得将谜语取下来;
5、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格;
6、做好活动的收尾工作和现场清洁。
元宵节活动方案3
一、时间:
20xx年2月14日16时
二、地点:
xxx
三、参与人员:
空巢、低保老人、残疾人、社区群众
四、活动程序
1、介绍领导、来宾
2、书记元宵节致辞
3、领导讲话
4、包元宵、敬老人
五、人员支配
z:全面协调、接待领导或媒体
z:主持、物质打算、
z:照相、布置会场
z:节目策划、主持
z:音控、后勤保障、活动兑奖
z:通知、接待老人、活动兑奖
z:xx等社区各院落楼栋长
安保:xxx
六、物质打算
1、炉子、锅等社区现成的;
2、一次性餐具:(200个、筷子若干,由xx购)
3、苹果若干(糖果、瓜子若干)
4、元宵(社区现成的)
5、主持人服装:xx的自备,社区其他成员的服装要去租;
6、桌椅(长桌x张,社区楼上的.,橙子若干、不够到其他社区借x张,须在12号前完成)
7、座牌
七、主持人:
xx
主持词:
aa:各位领导、各位来宾,
bb:各位爷爷奶奶大妈大叔们、小挚友们、邻居邻居们
合:元宵节欢乐!
bb:今日到会的领导有:
aa:到会的来宾有:
bb:请街道党工委书记、(主任)讲话
aa:请zz社区书记、主任刘雨潮讲话
bb:很多社区老人的儿女因为工作等缘由,不能回家和父母过元宵,使老人们倍感孤寂;
aa:各位爷爷奶奶们,社区的工作人员就是你们的儿女,在这样一个合家团聚的日子里,让我们陪你们一起过元宵。
bb:请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝愿,上元宵。
最终由社区刘主任宣布元宵节趣味活动起先。
八、元宵节趣味活动详细规则及负责人员
1、吹蜡烛
活动道具:蜡烛3根
活动细则:以1米的距离,吹灭2根获奖。
负责人:xxx
2、猜谜语
活动道具:彩色打印纸若干张、绳子一根
活动细则:谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上,能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案,对则领奖。
负责人:xxx
3、夹弹子
活动道具:弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个
活动细则:将弹子从盆中夹入碗中,1分钟内夹10颗到碗里获奖。
负责人:xx
4、摸福字
活动道具:黑板一个,福字一张、眼罩一副
活动细则:将黑板立在2米开外处,参加者由起始线处用眼罩蒙眼,走向“福”字,摸到着为完成。
负责人:xx
5、投篮
活动道具:塑料筐一个、乒乓球10个
活动细则:参加者站在1.5米开外的地方,将乒乓球对准塑料筐投递,投入6个位成功。
负责人:xxx
6、踢毽子
活动道具:毽子2个
活动细则:2人一组,只要踢够10次获奖
负责人:xxx
7、抬乒乓球
活动道具:乒乓球2个、乒乓板1个
活动细则:参加者用乒乓板拖住乒乓球,但手不能接触球,绕设定好的障碍物走一圈,球不掉则为完成。
负责人:xxx
活动兑奖处:社区2号办公室,负责人:xxx
元宵节活动方案4
社区为丰富居民的文体消遣活动,着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛,增加居民团结向上、健康、科学的生活方式,关切居民的文化物质生活。在元宵节来临之际,社区统筹规划、细心组织、开展“浓浓邻里情、佳节庆元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动支配如下:
一、时间:20xx年2月x日16时
二、地点:xx10号院
三、参与人员:空巢、低保老人、残疾人、社区群众
四、活动程序
1、介绍领导、来宾
2、书记元宵节致辞
3、领导讲话
4、包元宵、敬老人五、人员支配:
5:全面协调、接待领导或媒体
6:主持、物质打算、
7:照相、布置会场
8:节目策划、主持
9:音控、后勤保障、活动兑奖
10:通知、接待老人、活动兑奖
12:xxxx等社区各院落楼栋长
五、安保:xxxxxx
六、物质打算
1、炉子、锅等社区现成的;
2、一次性餐具:(200个、筷子若干,由xxxx购)
3、苹果若干(糖果、瓜子若干,xxxxxx)
4、元宵(社区现成的.)
5、主持人服装:xxxx的自备,社区其他成员的服装要去租;
6、桌椅(长桌xx张,社区楼上的,橙子若干、不够到其他社区借xx张,须在12号前完成)
7、座牌
七、主持人:xxxx
主持词:
AA:各位领导、各位来宾,
BB:各位爷爷奶奶大妈大叔们、小挚友们、邻居邻居们
合:元宵节欢乐!
BB:今日到会的领导有:
AA:到会的来宾有:
BB:请街道党工委书记、(主任)讲话
AA:请xx社区书记、主任刘雨潮讲话
BB:很多社区老人的儿女因为工作等缘由,不能回家和父母过元宵,使老人们倍感孤寂;
AA:各位爷爷奶奶们,社区的工作人员就是你们的儿女,在这样一个合家团聚的日子里,让我们陪你们一起过元宵。
BB:请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝愿,上元宵。
最终由社区刘主任宣布元宵节趣味活动起先。
八、元宵节趣味活动详细规则及负责人员:
一、吹蜡烛
活动道具:蜡烛3根
活动细则:以1米的距离,吹灭2根获奖。
负责人:xxxxxx
二、猜谜语
活动道具:彩色打印纸若干张、绳子一根
活动细则:谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上,能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案,对则领奖。
负责人:xxxxxx
三、夹弹子
活动道具:弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个
活动细则:将弹子从盆中夹入碗中,1分钟内夹10颗到碗里获奖。
负责人:xxxx
四、摸福字
活动道具:黑板一个,福字一张、眼罩一副
活动细则:将黑板立在2米开外处,参加者由起始线处用眼罩蒙眼,走向“福”字,摸到着为完成。
负责人:xxxx
五、投篮
活动道具:塑料筐一个、乒乓球10个
活动细则:参加者站在1。5米开外的地方,将乒乓球对准塑料筐投递,投入6个位成功。
负责人:xxxxxx
六、踢毽子
活动道具:毽子2个
活动细则:2人一组,只要踢够10次获奖
负责人:xxxxxx
七、抬乒乓球
活动道具:乒乓球2个、乒乓板1个
活动细则:参加者用乒乓板拖住乒乓球,但手不能接触球,绕设定好的障碍物走一圈,球不掉则为完成。
负责人:xxxxxx
活动兑奖处:社区2号办公室,负责人:xxxxxx
元宵节活动方案5
【活动时间】
元宵节前一天
【活动对象】
学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参与)
【活动地点】
学校楼下(最好是临街道路旁)
【活动内容】
做灯笼、猜灯谜、得嘉奖
【活动目的】
1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯,感受节日的`气氛和欢乐,并通过收集元宵节的资料,培育其收集信息、处理信息的实力。
2、提高学生们的动手实践实力、增加团队凝合力、激发孩子们的写作热忱。
3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情,感受亲情。
【活动流程】
1、前期打算
1.1上课期间,各班以“灯笼”为主题讲灯笼,做灯笼,写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评比,各班上交的比例不少于60%,动员学生正月十四参与猜灯谜活动,带一名新生每生嘉奖10元和仕币,前台做好新生登记工作。
1.2各老师清点灯笼,做好美化补充工作,并给每个灯笼附上字谜。
1.3各老师在本周期间,每日通过校讯通给家长发送短信,祝愿元宵节欢乐,动员家长能够和孩子一同来参与猜灯谜活动,让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。
2、人员分工
2.1收集300条谜语,以及谜底,包括文学,历史名人,生活,汉字,地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人:XXX时间节点:XXX)
2.2制作“和合教化庆元宵猜灯谜”条幅,制作3-5块展板(负责人:XXX时间节点:XXX)
2.3打算铁丝,灯穗等,活动奖品设置((负责人:XXX时间节点:XXX)
2.4场地布置:活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人:XXX时间节点:活动起先一个小时)
2.5主持人(负责人:XXX)
2.6活动营销(负责人:XXX)
新生登记表2张、压岁钱20张或其它实惠嘉奖券等。
3、活动期间
3.1全部灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名,要求分开站立各组灯笼前,负责引导学生及家长去撕谜面,避开乱撕、多撕。
3.2兑奖台:前台老师负责兑奖,主持人公布兑奖。(四张桌子,奖品150份,和仕币200元)
3.3照相:XXX
3.4总协调:XXX(负责活动前期全部工作到位)
4、活动总结
各老师书面总结一份并共享。
5、附灯谜一份、主持稿一份。
元宵节活动方案6
为了营造良好的元宵节文化氛围,丰富辖区居民的精神文化生活,将文娱活动办得丰富多彩,红红火火,同时,为了更好地弘扬传统文化,让广阔居民在快乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢庆佳节,__社区拟开展“我们的节日·元宵节”活动,特制定如下方案:
一、活动主题
我们的节日·元宵节。
二、活动时间
_年2月_日下午。
三、活动地点
__社区办事处。
四、参与人员
__社区志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。
五、活动内容
(一)全体人员共同制作专属元宵。
全体人员共同包元宵,并在元宵包好之后,自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等,做成每个人独一无二的.专属元宵。
(二)全体人员共同制作面盏。
面灯也叫面盏,是用面粉做的各种形式的灯盏,多流行于北方地区。汉族民间传闻,元宵节的灯光是祥瑞之光,能驱妖辟邪祛病。__街道办事处拟借此次元宵节机会,让全体人员共同制作象征着中国传统文化和祥瑞如意的面灯。
(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。
办事处拟在活动当天,让参加活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯,并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜竞赛。
六、活动所需物资
灯笼40个,丝带2盘,元宵面10斤,巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤,刀1把,电磁炉1个,锅1个,棉线1团,一次性桌布,纪念品。
元宵节活动方案7
一、活动目的
1、知道正月十五是中国传统的元宵节,了解元宵节的来历和一些习俗。
2、通过自己动手包汤圆和制作花灯,提高动手实力和感受制作的乐趣。
活动时间:20xx年XX月X到X日。
活动打算:花灯制作的各种材料,汤圆的制作材料,有关元宵的相关资料。
活动形式:以班为单位开展相关的庆祝活动。
二、详细活动支配
X日:各班制作花灯。
X日:
8:45—9:20了解元宵的相关来历和习俗。
9:45—10:30各班包汤圆。
3:00—3:30分各班享受自己的劳动成果----吃汤圆。
大班幼儿元宵节活动方案6
活动目的:
1、知道正月十五是中国传统的元宵节,了解元宵节的来历和一些习俗。
2、通过自己动手包汤圆和制作花灯,提高动手实力和感受制作的乐趣。
活动时间:2xxx年3月3--4日
活动打算:花灯制作的各种材料,汤圆的制作材料,有关元宵的相关资料
活动形式:以班为单位开展相关的庆祝活动
详细活动支配:
3日:各班制作花灯
4日:
8:45—9:20了解元宵的相关来历和习俗
9:45—10:30各班包汤圆
3:00—3:30分各班享受自己的劳动成果----吃汤圆
大班幼儿元宵节活动方案7
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参加和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获得多方面的阅历:
①农历正月十五是元宵节,是团聚的日子。
②元宵节有很多传闻、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
④“元宵”象征着“团聚”,它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和快乐。
一、各年龄段主题活动目标
小班主要目标
(1)知道元宵节是团聚的节日,初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品——元宵;
(2)开心地参加元宵节各种活动,感受节日的欢乐气氛。
中班主要目标
(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);
(2)感受与家长、老师、小挚友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐
大班主要目标
(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;
(2)主动参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团聚的意义
二、活动实施概况
活动名称:欢高兴喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)
组织形式:亲子形式(分年级组开展)
活动时间:20xx年xx月xx日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10
活动打算:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物
活动建议:
1.参观花灯展,观赏花灯的.外形、色调、图案。
2.沟通对灯谜的认知阅历,丰富对灯谜由来、种类和结构的相识。
3.主动参加赏灯猜谜活动,老师对优胜者赐予适当的嘉奖。
三、主题活动环境创设
班级环境
(1)师幼共同布置“漂亮的花灯展”,悬挂幼儿购买或参加自制的花灯;
(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰;
(3)在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的构想和协作事项。
园内大环境
(1)园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;
(2)宣扬展板:开展元宵节活动的方案及要求。
大班幼儿元宵节活动方案8
元宵节作为传统文化精粹,须要禅城给幼儿园的幼儿,引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
一、活动主题
元宵花灯喜乐会
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动目标
1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿自制花灯的爱好。
2.观赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色调、图案等特点。
3.通过制作花灯,熬炼幼儿的手工制作实力,同时让幼儿了解废物再利用的意义。
4.知道元宵节的由来。
5.与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。
6.通过活动,建立鱼塘,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生宣扬。
四、活动地点
可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。
五、活动人员
全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。
六、活动形式
场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。
七、活动前沿
一)前期打算:
1.给本园家长发放活动通知及邀请函,园外幼儿到现场领取邀请函参与活动。
2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
3.如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。
4.活动须要打算的背板。
5.制作条幅:××幼儿园元宵喜乐会。
6.打算许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,数量可依据状况,打算1—2棵),许愿卡片。
7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。
9.提前打算或幼儿园自制一条布龙,长短最好是可以让10名幼儿舞动,同时考虑到间距。
10.班级进行美术活动《花灯》:小班以花灯(老师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的观赏区进行展示。
11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。
12.老师收集幼儿以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简洁的灯谜,制作有灯谜的花灯。
13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。
15.选定一位老师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。
16.由幼儿园后勤人员(3—5名),组成平安小组。
17.打算活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)打算小印章。
18.打算音响设备,打算欢快的音乐,幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。
元宵节活动方案8
为弘扬民族文化,促进文化沟通,集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我校文化建设的丰硕成果,着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛,满意学生日益增长的精神文化需求,现将元宵节文艺活动支配如下:
一、指导思想
依据学校民族文化的主题,展示我校民族文化教化风貌,传承弘扬民族文化,打造民间文艺精品,激发全体师生酷爱水丰分校、建设水丰分校的热忱,构建和谐水丰,创建和谐稳定的校内文化环境。
二、活动内容
活动基本思路。
动员:召开班会,激发学生的爱好,激励学生探讨如何办好这次活动。归纳总结活动方法,激励大家主动筹备,简洁分工。(比如哪些同学重点搜集跟猪有关系的词语,哪些同学重点搜集喜庆的词语,或是跟元宵节有关的学问等。)指导学生通过四五天时间搜集资料,制作灯谜、灯笼。
老师:重点指导学生打算活动,在筹备过程中,熬炼实力。为了落实活动中的`学问实力目标,老师一方面做好引导,一方面也要参加到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
家长:充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织实力的家长来帮助管理,以便更有秩序的搞好活动,同时也让家长从中体会新课程的理念。
活动分以下三个部分:
(一)迎春文化庙会
1、活动要求:每个学生至少带一个灯笼,(最好有自制的)查阅资料,或自制灯谜若干,写在纸条上。自备奖品嘉奖给猜出灯谜的同学。可以恳求家长帮助(比如写灯谜),但不能完全代替。
2、上网查询元宵节的由来与传闻,习俗与诗歌,制作小报进行评比。
3、组织学生在社区进行花灯巡游。
4、学做元宵,请长辈品尝元宵的敬老活动。
方案主题:浓情元宵,难忘今宵
方案活动目的
春节过后,客户消费热忱下调。元宵节是春节过后的第一个节日,因此,充分利用节日的喧闹、喜庆和团聚气氛来刺激和诱导客户消费,回升消费热忱,提高总体的销售额。
另外,通过各种新奇、有效的促销活动来巩固原有客户、挖掘和培育新消费群体,提升超市知名度和美誉度。
方案活动内容
方案活动1、超市情浓,购物快乐送
◎活动时间:2月15日至2月17日
凡于活动期间一次性购物满48元的客户,凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值3元),每天限送300份;同理,购物满88元,凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值5元),每天限送101份。购物满108元,凭电脑小票可到服务中心领取大米(8斤)一袋(价值8元),每天限送101份。
注:小票金额不行累加,每张小票限领1份。
方案活动2、真情元宵难忘今宵
◎活动时间:2月17日晚上19:00-21:00
◎活动目的:为进一步联络客户情感,丰富社区文化生活,烘托气氛,吸引消费人流,增加消费人流的汇合及消费关注。提升超市在公众的良好形象。
◎活动内容:举办一场文艺演出。内容高尚、主动向上、健康活泼,体现团聚快乐的主题,期间穿插互动猜迷等嬉戏,并现场派发奖品。
元宵节活动方案9
一、时间:
20xx年xx月xx日16时
二、地点:
xx10号院
三、参与人员:
空巢、低保老人、残疾人、社区群众
四、活动程序
1、介绍领导、来宾
2、书记元宵节致辞
3、领导讲话
4、包元宵、敬老人
五、人员支配:
x:全面协调、接待领导或媒体
x:主持、物质打算、
x:照相、布置会场
x:节目策划、主持
x:音控、后勤保障、活动兑奖
x:通知、接待老人、活动兑奖
x:等社区各院落楼栋长
安保:
六、物质打算
1、炉子、锅等社区现成的;
2、一次性餐具:(200个、筷子若干,由购)
3、苹果若干(糖果、瓜子若干)
4、元宵(社区现成的)
5、主持人服装:自备,社区其他成员的服装要去租;
6、桌椅(长桌x张,社区楼上的',橙子若干、不够到其他社区借x张,须在12号前完成)
7、座牌
七、活动节目:
一、吹蜡烛
活动道具:蜡烛3根
活动细则:以1米的距离,吹灭2根获奖。
负责人:
二、猜谜语活动道具:彩色打印纸若干张、绳子一根
活动细则:谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上,能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案,对则领奖。
负责人:
三、夹弹子
活动道具:弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个
活动细则:将弹子从盆中夹入碗中,1分钟内夹10颗到碗里获奖。
负责人:
四、摸福字
活动道具:黑板一个,福字一张、眼罩一副
活动细则:将黑板立在2米开外处,参加者由起始线处用眼罩蒙眼,走向“福”字,摸到着为完成。
负责人:
五、投篮
活动道具:塑料筐一个、乒乓球10个
活动细则:参加者站在1.5米开外的地方,将乒乓球对准塑料筐投递,投入6个位成功。
负责人:
六、踢毽子
活动道具:毽子2个
活动细则:2人一组,只要踢够10次获奖
负责人:
七、抬乒乓球
活动道具:乒乓球2个、乒乓板1个
活动细则:参加者用乒乓板拖住乒乓球,但手不能接触球,绕设定好的障碍物走一圈,球不掉则为完成。
负责人:
活动兑奖处:社区2号办公室,负责人:
元宵节活动方案10
一、活动目的:
引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的`语言讲解并描述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情,通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。
二、活动主题:
欢乐元宵节
三、活动时间:
20xx年2月x日(下午15:30)
四、活动地点:
本班课室
五、活动打算:
1、本周五中午到办公室领取一次性台布。
2、2月x日(下周一)中午其次批吃饭人员留下厨房搓粉,然后分到各班,各班老师分成人手一份。
3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。
4、下周一下午14:40分准时吃午点,全体员工下午14:15分准时上班。(校车老师早上帮厨房洗番薯)
5、活动当天门卫、校车司机下午15:00负责指挥车辆看管大门。
六、活动流程:
1、15;10—15:30(家长签到,播放上次图片)
2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。
3、老师指导语:
①今日是什么节?元宵节有一种特殊的食品,是什么?
②汤圆是什么样子的?小挚友们想不想自己做汤圆?
2。视察制作材料,了解做元宵的方法。活动策划
(1)视察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
指导语:
①我们怎样才能做出圆圆的元宵?
②老师煮元宵时,小挚友们应当留意些什么?
3。做元宵、煮元宵。
元宵节活动方案11
元宵节观灯猜谜是我国民间古老的习俗,亦是中华传统文化的重要组成部分。今年元宵佳节正值我校开学期间,为了让全校师生感受节日氛围,共度佳节,我校将举办“华韵致远”中华传统文化教化系列活动之“中华好谜语”师生猜灯谜活动。现向广阔师生广发“英雄帖”,请师生员工发挥才智,开动脑筋,踊跃参加到猜灯谜活动中来,答对谜题可领取奖品。让我们相约不见不散,共享元宵灯谜喜乐会。
一、活动意义:
20xx年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,结合我校孝德节活动主题,20xx级学生将通过“庆元宵猜灯谜”活动营造快乐祥和、健康向上的节日氛围,满意学生成长过程中特性发展需求,丰富学生精神生活。
二、活动目标:
1、通过活动,让学生了解元宵节的`来历,知道它的传闻、习俗等,激发学生对祖国传统文化的酷爱之情。
2、通过让学生制作灯谜、猜灯谜活动,培育学生传播民族文化的责任感。
3、通过本次活动,发展学生在自己的生活中发觉问题、解决问题的实力以及动手实力,养成探究学习的看法和习惯。
三、活动时间:
20xx年2月23日(周三)下午1:30—4:00
四、打算活动:
每个学生在寒假期间搜集元宵节相关资料,了解元宵节的来历、传闻和习俗,打算灯谜。通过参与丰富多彩的猜灯谜活动,初步了解灯谜,并自己尝试创作灯谜,或摘录一些感爱好的灯谜。
开学,2月23日带一个灯笼(最好是自制的)到班级,班主任利用3日晨会课和学生沟通资料、指导学生自制灯谜,贴在自己的灯笼上。
谜面要求字迹清晰,内容健康,与谜底匹配;反面写好编号(例:1101011,前四位为班级编号,后三位为谜面号);谜面形式可相对统一,如:小灯笼、红色纸条等等。班级有专人编排序号、登记谜底编号及奖品编号。活动前,由班主任组织学生将粘有谜面的灯笼挂到绳子上。
五、活动过程:
1、各班派家长委员一名,及学生2人负责核对谜底,2人负责发放奖品(开学每位学生自带一个奖品放在班主任老师处);下半场再选4名学生与上述4名学生调换。
2、猜谜时,同一楼层各班根据班级序号往后推磨1个班级起先猜谜,猜中的人登记谜面编号至班级奖品兑换点兑换奖品。每20分钟往后一个班级。
3、班主任和辅导员老师一前一后组织带领学生猜谜,维持纪律;家长志工负责行进过程中各班级之间的组织与协调;每班一名家长委员负责兑换点的服务工作指导;语文老师负责前期灯谜把关工作。
4、活动结束后,学生撰写体验日记,表达参加活动的感悟。
5、活动成果:各班自带奖品嘉奖猜中学生;年级评比最佳策划班级、最佳组织班级、文明活动班级,以及灯谜大王(每班1名)、文明活动个人(每班1名)、最佳服务员(每班2名)、灯笼制作大王(每班2名);
6、活动完成后,各班结合班级文化布置,整合活动成果进行展示,年级发新闻一篇,留下宝贵的成长踪迹。
元宵节活动方案12
一、活动主题:元宵花灯喜乐会
二、活动时间:20xx年2月24日
三、活动目标:
1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿对元宵节的爱好。
2.通过活动,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生宣扬。
四、活动地点:可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。
五、活动人员:全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。
六、活动前沿
一)前期打算:
1.给本园家长发放活动通知及邀请函,园外幼儿到现场领取邀请函参与活动。
2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
3.如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。
4.活动须要打算的背板。
5.制作条幅:××幼儿园元宵喜乐会。
6.打算许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,数量可依据状况,打算1—2棵),许愿卡片。
7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
8.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。
9.打算音响设备,打算欢快的音乐,幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。
二)场地布置:
公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。
七、活动具体流程:
1、主持开场白:
敬爱的家长,小挚友们,大家下午好!
今日,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,一起度过美妙的时间。
今日,我们相聚在这里,这里将成为快乐的海洋,让欢乐响彻云霄。
今日,我们相聚在这里,一起专心感受真情,一起用爱溶化冰雪。
今日,我们相聚在这里,一起放开封尘的'心扉,一起释放久违的激情。
过去的一年我们汗水浇灌放飞喜悦,新的一年我们温馨和谐收获喜悦,此时此刻我们团聚一堂共同迎接着新一新一轮的喜乐年华。
小挚友们打算好了吗?我们起步吧让我们一起走进春天让我们共同迎接希望xx幼儿园元宵节喜乐汇现在起先!
2、园长致词
3、珍宝才艺展示
当日历又翻开新的新的一页,当小树又增加新的一个年轮,当春天又拥抱着大地,当冬天又翱翔着矫捷的雄鹰。让我们共同迎接20xx的到来,大家新年好!请观赏xx班全体小挚友带来的歌曲表演《新年好》
4、亲子嬉戏《击鼓传花---猜动物》
我们的小珍宝们是不是表现的很棒呢?让我们把最激烈的掌声送给我们可爱的珍宝们!那下面我们邀请家长和我们的孩子们一起玩个亲子嬉戏,“击鼓传花—猜动物。”
嬉戏打算:小球一个、小鼓一个
嬉戏规则:播放欢快版的音乐(例如,兔子舞)老师扮演击鼓人,家长和孩子围成一个圈,老师敲打小鼓,敲打声停止,球也停止传递,最终球落到谁的手里,谁就依据老师说的特征,说出某种动物的名称,并仿照那种动物。(假如球最终落到小挚友的手里,小挚友不仅要仿照,而且还要快速算出老师出的速算题目)
1、手脑速算技能展示
在我们各位家长的协作下,我们的小挚友不仅能歌善舞,而且自从引进我们的国际数元教化,我们小挚友的算题速度那也是相当的快,甚至都能和计算器一比凹凸,接下来我们一起观赏小挚友的精彩展示吧!
元宵节活动方案13
为确保元宵节有关活动平安有序开展,弘扬民族民间传统文化,满意人民群众节日文化需求,推动我镇文化事业旺盛发展,特拟定如下实施方案:
一、元宵越剧演出:
1、活动时间:xx年2月20日—2月22日(正月十四—正月十六)两个下午、三个晚上
2、演出时间:下午1:00起先晚上6:30起先
3、活动地点:杜东岙里戏院
4、点上负责人员:负责人:郑米通
5、现场服务:吴巧云、郑米理、村干部3—5人
以上人员均须在每场演出半小时前到场。
二、杜东舞龙:
1、活动时间:xx年2月20日夜(正月十四)晚上7时起先
2、活动线路:解放街、府前街、杜西路、杜川路
3、点上负责人员:负责人:卢修米、王良根、王正良
现场服务:杜街办事处干部5—10人、杜东村干部3—5人
三、灯展、猜灯谜:
1、活动时间:xx年2月20日(正月十四)12:00起先布置,18点起先。
2、活动地点:杜北路(时代名邸至阳光家园)两侧
3、点上负责人员:负责人:蒋林法
现场服务及平安保卫人员:(见保卫方案)
为了迎接2月14日的元宵节,让学生们了解元宵节的风俗习惯,传播我国民族文化,在开学的那天就给学生布置了制作灯笼的任务。2月13日上午第三节班会课,二年级二班教室里已经挂好了各种各样、精致独特的小灯笼,为接下来的'“欢乐元宵”主题活动做好了打算。
我将活动分为讲授和嬉戏两个部分。先是向学生提问“元宵节的有哪些风俗?”同学们争先恐后的说出了“吃汤圆、玩灯笼、放鞭炮、猜灯谜”等,之后我就给学生讲了一个关于元宵节为什么会玩灯笼的传闻,同学们听得兴致勃勃。
之后就是嬉戏环节了。第一个嬉戏是“夹汤圆”,四个小组分别选出五个小组员参加嬉戏。每个人在1分钟内将“汤圆”夹到杯子中。最终小组杯中的“汤圆”数量最多的获胜。
其次个嬉戏是“猜灯谜”,在活动前就在挂好的灯笼上放好灯谜条。然后每个组选出个子最高的组员作为代表,随机取下一个灯谜条然后大声地念出谜语。猜对的同学将得到嘉奖。
最终一个嬉戏是赏花灯,将事先选好的灯笼放到一个学生手上,然后依次传下去。每个学生都必需用一句话来描述灯笼。若有说不出或者重复的,则须要念一段绕口令作为惩处。
这次“欢乐元宵”班会活动形式多样,丰富多彩,同学们在老师的讲解下学到了元宵节玩灯笼的来历和风俗,也通过各种好玩的嬉戏体验到节日的欢乐,将酷爱传统文化的情感渗透到每个学生的心中。
活动思路:
元宵节习俗主要有猜灯谜和吃汤圆,特殊是在北方,普遍都有在元宵节吃汤圆的习惯。但对于商场该季节不举荐这些方式。元宵前期为春节促销事务,因此元宵节不须要再做大型促销。
经过春节前销售,现春装接连打算上货,少部分冬装可乘此机会出清。全场冬装6折热销,羽绒服特价销售。
活动时间:xx年3月2日——3月4日
活动宣扬:
商场宣扬
户外喷布:1块,贴于东门外商户广告画上
梯顶布喷:2条,悬挂于一口东、北门内各1条
宜拉宝:2个,立于东、北门内各1个
展板:2块,立于东、北外各1个
彩虹拱门条幅:2条,挂于东、北门外彩虹拱门上
小灯笼:楼层要求每家商户装饰各自柜组,费用商户自理[按面积大小要求数量]
外部宣扬
彩虹拱门
[悬挂于东门、北门屋檐下,内接电灯,晚上通开]
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