《岩石的风化导学案-2023-2024学年科学青岛版2001》

《岩石的风化》导学案第一课时导学目标：1.了解岩石的形成和分类。2.掌握岩石的风化过程及其影响。3.能够运用所学知识解释自然界中的地貌现象。导入引导：请同学们回想一下上节课学习的内容，你们还记得什么是岩石吗？它们是怎样形成的呢？今天我们将学习的是岩石的风化，它对地貌的影响有多大呢？一、岩石的形成和分类1.岩石的形成：岩石是地壳中的主要组成部分，它们经过漫长的时间和地质作用才形成。常见的岩石类型有火成岩、沉积岩和变质岩。2.岩石的分类：根据岩石的形成过程和组成成分可以将岩石分为不同的类型，每种类型具有不同的特点和特性。二、岩石的风化过程1.物理风化：岩石在自然界中受到风、水、温度等因素的作用，使其发生物理性质的变化，最终破碎为碎屑。2.化学风化：岩石中的矿物质受到大气、水和生物等因素的侵蚀，发生化学变化，导致岩石结构疏松、矿物质溶解等现象。三、岩石风化的影响1.地表形成：岩石风化产生的碎屑被风或水运移，最终在地表堆积形成各种地貌。2.地下变化：岩石风化会影响岩层的稳定性，引起地质灾害如崩塌、滑坡等。3.生态环境：岩石风化释放的矿物质对生物生长和土壤肥力有一定影响，影响生态平衡。练习与巩固：1.火成岩是由什么形成的？其物理风化过程有哪些？2.沉积岩的形成条件是什么？化学风化会对沉积岩造成什么影响？3.请结合图例，解释岩石风化对地貌造成的影响。4.请举例说明岩石风化对人类生活的影响。拓展延伸：1.请同学们自行在周围环境中观察并记录岩石风化的现象，如何感受风化的力量？2.请设计一个实验，模拟岩石的风化过程，观察并记录实验结果。小结反思：通过本节课的学习，我们了解了岩石的风化过程及其影响，希望同学们能够认识到自然界中岩石风化的重要性，保护环境，保护地球家园。第二课时一、导学目标1.了解岩石的定义及结构组成；2.掌握岩石的种类和分类方法；3.了解岩石的风化过程及其影响。二、导学内容1.岩石的定义及结构组成岩石是由矿物质和岩石碎屑组成的自然物质，是地壳的主要组成部分。岩石主要由矿物、玻璃质和有机物质组成，其中矿物是最主要的成分。2.岩石的种类和分类方法岩石根据其形成方式和成分的差异，可分为火成岩、沉积岩和变质岩三大类。其中，火成岩是在地壳中熔融的岩浆冷却凝固而成；沉积岩是由颗粒沉积和堆积而成；变质岩是在高温高压下对原有岩石进行改造而形成的。3.岩石的风化过程及其影响岩石的风化是指岩石在地表或近地表受到大气、水、植物、微生物等因素作用下发生的破坏和溶解过程。风化过程包括物理风化和化学风化两种形式，物理风化是岩石在外力作用下破碎和磨蚀，化学风化是岩石在水、氧气和二氧化碳等物质的作用下发生化学反应而溶解。风化对岩石的影响主要包括以下几个方面：①使岩石破碎，形成土壤；②改变岩石的结构和性质，影响土壤的特性；③促进矿物质的释放和生物的生长；④形成各种地貌景观。三、导学任务1.阅读教科书相关章节，了解岩石的定义及组成结构；2.查阅资料，研究不同类型的岩石及其分类方法；3.观察周围的岩石，思考岩石可能会经历的风化过程及其影响。四、导学过程1.小组讨论：就岩石的定义、种类及风化过程展开讨论，交流不同见解；2.实地考察：到户外或实验室观察不同类型的岩石，分析其特点；3.撰写实验报告：总结观察结果，记录岩石风化的影响。五、导学作业1.完成教科书相关练习，巩固对岩石知识的理解；2.汇总实验报告，展示风化过程及其影响；3.查找更多相关资料，深入了解岩石的形成和演变。六、导学评价1.对学生提出问题进行回答评价；2.学生实地观察和撰写报告的质量评价；3.鼓励学生积极探索，深入了解岩石相关知识