新生活 新面貌

关于新生活新面貌学习目标1、热爱新的学习环境，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。2、增强自我管理，自我调适、自我控制的能力，提高生活适应能力。3、认识良好班集体的特征及对个人成长的作用，了解融入集体的方法。第2页,共12页，2024年2月25日，星期天

我遇到的新鲜事我们学校的校名：我们学校的地址：我们学校的校训：我们学校的历史：我们学校的知名校友：我们学校有多少教室和办公室：

☆新生活新感受第3页,共12页，2024年2月25日，星期天我们学校的校长室、教导处、政教处、总务处在哪儿：我们学校微机室、心理咨询室、校医室、图书馆、食堂在哪儿：关于我们学校，你还知道哪些……第4页,共12页，2024年2月25日，星期天1、进入新环境的激动、兴奋走进美丽的校园，坐在明亮的教室，看到新老师和新同学，我们内心都会有一种新的（）和（）。新环境、新面孔、新鲜事，都让我们激动和兴奋，都会带给我们不同以往的（）和（）。2、新学校、新班级走进新的学校、新的班级，意味着我们走进了一个新的“（）”。在这里，我们共同探讨问题、交流思想，开展丰富多彩的活动，时常会感受到“家”的（）和幸福。第5页,共12页，2024年2月25日，星期天3、新课程初中阶段与小学相比，学习科目明显（），学习内容更为丰富。一片崭新的（）展现在我们面前，等待我们用（）和（）去探索与收获。4、新压力新的学习生活会带给我们许多幸福和快乐，但是对有些同学来说，也许会有一些（）和担忧，有的同学可能担心自己难以（）新的班集体，有的同学可能担心不能适应新的（）。第6页,共12页，2024年2月25日，星期天有的同学说：“初中生活无非就是小学生活的延续，没有什么新奇的。”你是如何理解“进入初中对我们来说，意味着一个新起点”的？第7页,共12页，2024年2月25日，星期天进入初中对我们来说，意味着一个新的起点。新起点主要不是从新环境、新同学、新老师的角度来说的，而是指我们自身成长的新起点。为了珍惜新起点，为了更好的成长，要认识新环境。从小学到初中，是我们发展的新阶段，意味着我们从一名小学生成为了一名初中生，学习的环境、学习的任务都有了变化，初中四年的学习对我们一生的成长有着重要的意义，我们将在这个阶段认识新的朋友，度过自己的青春期，为今后的升学或就业奠定基础。第8页,共12页，2024年2月25日，星期天

当我们踏入这个新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。☆展示新面貌第9页,共12页，2024年2月25日，星期天自我介绍：姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿性别：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿生日：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿兴趣爱好：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其他特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

找一找第10页,共12页，2024年2月25日，星期天1、为什么说班级体是我们成长的乐园？2、如何做到主动学习？3、为什么不能轻视或放弃某一门课程？4、怎样加强自我管理？