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文档简介

第页共页小班健康教育教案《赶走细菌宝宝》一、教学目标：1.了解细菌的基本知识，知道细菌对人体的危害；2.学习正确的卫生习惯，增强自我保护意识；3.掌握自我防护的方法，学会赶走细菌宝宝。二、教学内容：1.细菌的基本概念和分类；2.细菌对人体的危害；3.卫生习惯的培养；4.赶走细菌宝宝的方法。三、教学重点：1.知道细菌对人体的危害；2.学习正确的卫生习惯。四、教学难点：1.掌握赶走细菌宝宝的方法；2.培养良好的卫生习惯。五、教学准备：1.图片、视频等多媒体教具；2.细菌模型。六、教学过程：第一课时：细菌的基本概念和分类1.导入（10分钟）教师通过展示多张细菌的图片，让学生猜测这是什么。引导学生思考：细菌对人体有什么危害？2.探究（20分钟）教师通过多媒体教具，讲解细菌的基本概念和分类。同时，让学生观察细菌模型，了解细菌的形态和结构。3.拓展（15分钟）教师给学生发放细菌的图片资料，让学生分组研究并展示不同种类的细菌，了解不同种类的细菌对人体的危害。第二课时：细菌对人体的危害1.导入（10分钟）教师引导学生回忆上节课所学的内容，询问学生：细菌对人体有哪些危害？2.探究（20分钟）教师通过多媒体教具，讲解细菌对人体的危害，如引起感冒、肺炎、腹泻等常见疾病。3.拓展（15分钟）教师分发资料，让学生小组讨论，列举出细菌引起的其他疾病，并展示给全班。第三课时：卫生习惯的培养1.导入（10分钟）通过讨论，引导学生思考：我们应该如何预防细菌感染？2.探究（20分钟）教师通过多媒体教具，讲解正确的卫生习惯，如洗手、保持清洁环境等。3.拓展（15分钟）教师组织学生进行实际操作，例如演示正确洗手的步骤，让学生亲自动手洗手，并讨论洗手的正确方法。第四课时：赶走细菌宝宝1.导入（10分钟）教师通过多媒体教具，展示赶走细菌宝宝的方法，让学生猜测正确答案。2.探究（20分钟）教师与学生一起讨论赶走细菌宝宝的方法，如保持良好的个人卫生习惯、经常通风、消毒等。3.拓展（15分钟）教师组织学生进行小组合作，编写赶走细菌宝宝的小册子，并向全班做分享。七、教学反思：通过这个小班健康教育教案《赶走细菌宝宝》，学生能够了解到细菌的基本概念和分类，知道细菌对人体的危害。通过学习正确的卫生习惯，培养良好

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