《朝花夕拾》名著阅读

《朝花夕拾》：内容1.堪称现代文学史上最高水平的回忆性散文。2.《朝花夕拾》主要内容：记述了鲁迅童年的生活和青年时求学的历程〔回忆往事，从农村到城市、从家庭到社会、从国内到国外的一组生活经历〕。本书写于1926年2月至11月间，在《莽原》半月刊上发表，总题为《旧事重提》；1927年编订成书，改题为《朝花夕拾》。它是一个回忆散文集，鲁迅说其中的十篇作品，都是“从记忆中抄出来的”。《朝花夕拾》：书名1、《朝花夕拾》：是书名，带有比喻性，是说：早晨盛开的花朵晚上才来捡拾。意思为：作者到了中年以后才去回忆起童年、少年时期的生活。原名是《旧事重提》。2、书名更改好处是：用现题目好，运用比喻，显得含蓄，而且富于文采。将情感与内容融合在一起，原题目书名比较直白。作家介绍鲁迅〔1881~1936〕，原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等《朝花夕拾》：作品写法：《猫·狗·鼠》、《二十四孝图》、《无常》三篇，以议论为中心线索，同所描述的生活片断穿插在一起，有较浓的杂文色彩；《阿长与<山海经>》、《藤野先生》、《范爱农》三篇，以描写一个人物为中心，同描述个人的感受密切结合，有传记文的特点；《五猖会》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》四篇，以表达一段生活为中心，同描写穿插起来，将议论、抒情寓于描述之中。《朝花夕拾》：作品(1)抨击正人君子的两篇《狗·猫·鼠》《无常》。(2)控诉封建孝道虚伪残酷的是：《二十四孝图》。(3)批判封建教育对儿童身心摧残的姊妹篇《五猖会》、《从百草园到三味书屋》。(4)表现童年的乐趣，对大自然热爱，对知识追求，又有对封建教育批判的是篇目是《从百草园到三味书屋》。主题：(5)对庸医误人的愤慨，批判迷信，弘扬科学的开端之篇是《父亲的病》。(6)写家道衰落，饱受人冷眼。表现世态的炎凉，与封建主义决裂的是《琐记》。(7)追念师恩的是《藤野先生》,思念友人的是《范爱农》。《朝花夕拾》：作品1.《狗·猫·鼠》写童年仇猫的原因，写猫的“媚态和幸灾乐祸，折磨弱者的性格，表达作者对弱者的同情，对压迫者的憎恨，挖苦了“自鸣清高”、“使牺牲者直到被吃的时候为止”，还是一味佩服赞叹的现代评论派的正人君子。从“仇猫”讲起，刻画出了“正人君子”们除了对主子的媚态以外，更有凶残的一面：“慢慢地折磨弱者的坏脾气”。《朝花夕拾》：作品《朝花夕拾》：作品2.《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感谢。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的思念。3.《二十四孝图》记述了作者自己在童年对“孝道”的体验，以激愤的心情，揭露“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”这两种所谓的“孝行”，有力地控诉了封建“孝道”的虚伪和残酷。通过自己切身的感受，抨击了那些“以不情伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”，宣传封建孝道的图画，并对“反对白话，妨害白话者”给予挖苦。《朝花夕拾》：作品4.《五猖会》五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急迫，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。5.《无常》：借迎神赛会及舞台上所见，描写了无常“鬼而人，理而情，可怖而可爱”，“爽直、爱发议论、有人性”，而被“下等人”所喜爱的动人形象。文章在人与鬼的世界的比照中，又给讲“公理”、“正义”的正人君子以一击。《朝花夕拾》：作品6.《从百草园到三味书屋》通过百草园的无限乐趣，三味书屋的枯燥无味这两种生活的鲜明比照，揭示了封建教育对少年儿童的桎梏。7.《父亲的病》记叙了父亲患病及治疗无效的经过，揭露了旧社会庸医的腐朽无能，反映了社会的病态。《朝花夕拾》：作品8.《琐记》鲁迅在这篇文章里回忆了隔壁家的外表对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,让孩子做危险的事，给鲁迅看不健康的图片，教鲁迅偷妈妈的首饰，但对自己的孩子十分严格。表现出了她是一个自私自利,奸诈,坏心眼的妇人。主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触《进化论》的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。《朝花夕拾》：作品9.《藤野先生》记叙了作者早年在日本留学其间的生活片断，表现了藤野先生认真教学，没有民族偏见，正直、质朴的高尚品质，同时写出了作者弃医从文的思想变化经过，流露出深沉的爱国主义感情。10.《范爱农》记述了友人范爱农性格耿直不阿，不肯趋炎附势随波逐流，工作认真负责，却受到旧势力排挤、打击，终于“溺水”而死的事实，通过这一个知识分子的悲剧，提醒人们总结沉痛的教训。《朝花夕拾》：作品《朝花夕拾》：人物藤野先生——一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。〔《藤野先生》〕范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。〔《范爱农》〕长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。〔《阿长与<山海经>》〕父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。〔《五猖会》《父亲的病》〕衍太太——给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅外表上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。〔《琐记》〕《朝花夕拾》：人物《朝花夕拾》练习1．鲁迅，原名_______，字_______，_______人，是中国现代伟大的_______家、_______家和_______家。2．《朝花夕拾》是鲁迅先生l926年所作的一本_______(体裁)集，共10篇。3．鲁迅小时候最喜欢在_______玩耍。4．《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时_______这一重要的人生转折。答案：1．周树人；豫才；浙江绍兴；文学；思想；革命2．回忆性散文3．百草园4．弃医从文《朝花夕拾》练习5．他是鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友是_______。6．鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间挖苦阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是_______。7．_______是鲁迅一生中具有决定意义的转折点。8．鲁迅在《二十四孝图》里，针对“_______”、“_______”、“_______”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。5．范爱农6．《无常》7．弃医从文8．卧冰求鲤；老莱娱亲；郭巨埋儿《朝花夕拾》练习9．鲁迅在《无常》一文中，通过对_______的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以挖苦当时社会上的“正人君子”之流。10．作者有力地控诉了封建孝道虚伪和残酷的文章是_______。11．“他同情冤魂、惩罚恶人，既有同情心又主持公正，既可爱又恐怖。”这是作者笔下的__________________________。12．琐记》一文中，用“____”一词来讥讽洋务派的办学。9．无常10．《二十四孝图》ll．无常12．乌烟瘴气《朝花夕拾》练习13．在鲁迅的《朝花夕拾》中，写“宠物”的文章是_______。14．有一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路，他是_______。15．《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有________和________。16．鲁迅在《琐记》中记叙了为“寻别一类人们去”而选择了无须学费的南京________。17．鲁迅先生说起他的儿时生活时，常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的文章有________和________。13．《狗·猫·鼠》l4．范爱农l5．阿长；衍太太16．江南水师学堂17．《无常》；《五猖会》

《朝花夕拾》练习18．鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师________的照片。19．鲁迅弃医从文的原因是________。20．鲁迅首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《____》中提及。21．《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》《_______》，请再写出另外一篇的篇名《________》。18．藤野先生19．拯救国民的精神20．琐记21．藤野先生；阿长与《山