实小大课间活动评比方案

第第页实小大课间活动评比方案浩如烟海的网络各种课间,评比,方案,活动相关的内容质量参次不齐，为解决您的需求，以下是我细心整理的实小大课间活动评比方案范文，供参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的伙伴。顺恒实小大课间活动评比方案一．引导思想为了全面推动素养教育，做好学校体育工作，贯彻中央7号文件精神和国办53号的通知，保证每位同学在校每天1小时阳光体育活动的时间，培育同学终身体育磨练的意识，促进同学身心全面进展，为了进一步提高我校大课间活动的质量，经学校讨论决议，将对各班大课间活动情况进行检查评比，方案如下：二、方案学习及训练：三月上旬三、评比时间：三月下旬四、评委成员：组长：z副组长：z成员：zz五、评比项目及标准：六、评奖方法：设一等奖三名二等奖三名三等奖三名项目评比标准及分值评分①出场30分整队集合要求铃响后以最快的速度快速集合，整个过程要做到快、静、齐，做到全员参加。（5分）下楼梯秩序由正副班主任和体育委员带领队伍下楼梯，要求做到不挤、不推、不讲话，安全有序。（5分）出操队伍体育委员领队，正副班主任一前一后，两路纵队，步伐整齐合音乐节奏，摆臀到位，直角转弯到位，有震撼力。（20分）②广播操或武术操30分操场整队进入操场，原地踏步合音乐节奏，抬腿，摆臀到位，前后左右自动对齐，队伍整齐、宁静正副班主任引导整队。（10分）做操整体效果做操动作有力到位，协调美妙，合音乐节拍，整体效果好，正副班主任在后面做操。（20分）③分组活动30分过渡分组分组活动时，队伍调动快速、到位，在指定活动区域内，正副班主任快速组织活动。（5分）分组活动效果活动有序进行，安全高效，师生积极参加，场面、气氛热情。（15分）自创项目老师或同学能自创体育游戏，民间传统项目、各类韵律操等，符合本班级同学年龄特点，予以加分。（10分）④退场10分退场秩序分组活动结束后，同学快速集合两路纵队，慢步有序退场。（5分）上楼梯队伍由班主任、体育委员带队，宁静、有序上楼梯，不挤、推拉、喧哗。正副班主任跟在队伍后面。（5分）顺恒试验小学体育组篇2:中学课间总护导老师安全管理责任状华裕中学课间总护导老师安全管理责任状为了维护学校的秩序和稳定，保护师生的生命财产安全，真正把学校安全作为紧要的日常工作常抓不懈，负责总护导的老师要坚固树立安全第一的思想，挂念好同学的课间活动情况，将学校一日安全工作作为头等大事来抓。实在做到以下几点：一、清晨提前到校，在校检查各班同学在校情况，按要求履行职责。二、认真负责当天的检查并做好记录适时反馈。三、检查、督促护导老师做好一天护导工作。四、做好安全防范工作。课前、课间巡察楼层及路道，引导同学课间活动，注意同学安全，处理偶发事件。五、放学时在大楼门口检查各班同学离校情况，并巡察教学大楼及学校，留意各教室门窗是否关好。老师不在的情况下，不要让同学滞留在学校。六、本责任书一式两份，双方各执一份，自签定之日起生效，有效期一年。华裕中学签名：_____________学校安全护导责任人签名：ZZZ篇3:二小七彩大课间特色项目建设实施方案滨淮二小“七彩大课间”特色项目建设实施方案一、引导思想为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，不绝深化教育改革，促进学校内涵进展，培育德智体等全面进展的人才，进一步提升我校的办学品位，全面提高办学质量，依据上级有关文件要求，结合我校实际，特订立以下实施方案。二、目标原则（一）创建目标：以加强同学体质，提高同学体育磨练本领为宗旨，以激发同学运动爱好为目的，以把握运动方法和技能为根本，发挥教育的基础性作用和学校的资源优势，促进体育课程改革，通过一年的努力，将我校“七彩大课间”特色在原有的基础上有提高、有突破，为同学终生进展打下坚实的基础。预期目标：1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使同学乐于参与，自动的把握健身的方法并自发的磨练。2．依据同学的身心进展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进同学五育全面和谐的进展。3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益，全面提高学校师生的综合素养。（二）原则1．教育性原则。充分发挥大课间活动对同学进行五育教育的功能，注重活动过程的教育。2．科学性原则。遵从同学身心进展的规律，我校从实际启程，采纳大课间与短课时相结合的形式，合理的布置大课间的课程计划和内容。3．全体性原则。师生全员参与，充分发挥师生的积极性和制造性，达到全体健身的目的。三、学校现状分析创建特色学校是新形势下全面实施素养教育，深化教育教学改革的一项紧要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，突出学校个性，提升学校品位的紧要举措。多年来学校紧紧围绕“同学成长的乐园，老师进展的舞台”、“以人为本”的办学理念，以“三个面对”为指针，以党的教育方针为引导，坚持面对全体同学，在全面进展的基础上，进行特色教育，力争把学校办成家长放心、社会赞成的特色学校。我校以“七彩大课间”为突破口创建特色学校具有肯定的可操作性和可行性，具有诸多优势：（一）师资优势。要形成学校的特色，必需有一支与之相适应的、素养优良的师资队伍，从我校的师资来看，我们认为我校的师资有利于创建特色。我校有一名专职体育、一名专职音乐老师，而其他老师也可参加对“欢乐大课间”校本课程的开发和讨论。他们无论是敬业精神，还是业务本领都非常梦想，可以说素养优良。（二）同学爱好。全校师生对“欢乐大课间”活动的普遍认同和爱好，不管低段的同学还是高班级同学，积极性高、自发性高，团结性也异常高，这是我们创特色的一个紧要基础。（三）场地具备。我校目前更新了学校广播系统，新建了一个较大的运动场地，还拥有一间“电子白板”多媒体教室。（四）社会要求。社会经济的飞速进展对人才的质量提出了更高的要求，具有强健的体魄是最基本的要求之一，而“欢乐大课间”体育活动则能够促进少年儿童身心健康，体质加强，而且能够辅德、益智、陶美、促劳，因此，进一步加强学校的艺体教育工作也是社会对学校教育的要求，我们认为这也是学校创建特色项目的至关紧要的外部条件。正是基于以上这些因素，我们把特色创建的切入口定位在“七彩大课间”体育活动项目上。四、活动内容我们秉着小型多样、欢乐健康、寓教于乐、强身健体、促德辅智、创新进展的引导思想，切实关注同学的爱好喜好，科学合理地开发大课间活动内容。我校大课间活动内容分为四个部分，第一部分为广播体操，第二部分为武术操，第三部分为趣味体育项目，第四部分为放松整理。中心两部分的内容包含三大活动，可不绝创新与选择。（一）民间活动：让大课间充足古典情怀。踢毽子、跳皮筋、丢手绢、滚铁环、跳长绳、老鹰捉小鸡、拔河、斗鸡等等的民间趣味体育项目高频率的使用，可以让现在的同学能在原先的民间趣味体育项目活动中体会到古代百姓给他们供给的欢乐与幸福。（二）现代活动：让大课间洋溢时代气息。既有传统的体操，又有现代的学校鼓舞、“武术操”、“阳光伙伴”大家跑等活动项目，让同学在各种游戏中尽情玩耍，享受运动的欢乐。（三）创编活动：让大课间呈现智慧火花。以同学为主体，在活动中予以同学自动探究、自主支配的时间和空间，放开他们的手脚和大脑，让同学自由发挥。同学面对现有体育器材，创编活动内容，使一种器具玩出多种花样，充分展现他们的聪慧才能。五、组织保障为了切实有效地推动我校的创建工作，使之落到实处，做到成效，我校特成立相关的领导小组。（一）成立学校大课间活动领导小组。学校为了加强对大课间活动的组织与领导，讨论与策划，部署与布置，成立了以校长为组长，分管教学工作的副校长为副组长，学校其他行政人员及专职体育、音乐老师为成员的领导小组，加强了学校大课间活动的组织保障，以确保学校大课间活动的顺当开展。（二）成立学校大课间活动策划小组。学校为了让大课间活动真正阳光起来，加强大课间活动同学体育磨练的有效性，充分发挥其育人功能，成立了以分管教学工作的副校长为组长，教育主任为副组长，专职体育老师、音乐老师为成员的策划小组，加强了学校大课间活动的改革创新活力，确保大课间活动的强效开展。（三）成立学校大课间活动安全监管小组学校为了实现“安全、文明、健康、欢乐”大课间活动的目标，成立了以政教处主任为组长，少先大队辅导员为副组长，全校教工为成员的安全监管小组，对同学大课间活动中的入场、活动、退场的全过程，及同学上、下楼梯、器材器具使用、技能技巧运用的全方位实行安全监管工作，确保大课间活动的安全开展。（四）成立学校大课